目前,瑜伽這項古老的健身活動在各種人群中廣受歡迎。對于高校學生而言,有效地促進身心健康,為終生體育鍛煉提供了新選擇。如今南昌市部分高校已開設(shè)了公共體育瑜伽課程,但在取得成績的同時仍存在一些問題,瑜伽在高校體育教學中還有較大改善和發(fā)展空間。本課題研究旨在為南昌市瑜伽課程提供參考意見。本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,以南昌市普通高校公共體育瑜伽課開展現(xiàn)狀為研究對象,分析認為:1、南昌市高校瑜伽教學目標和任務(wù)明確,對于瑜伽運動的理解不足。教學中普遍采用傳統(tǒng)的教學手段和方法,教學內(nèi)容單一;瑜伽課程的內(nèi)容設(shè)置不完善,制約了瑜伽運動在高校的開展。2、南昌市普通高校瑜伽課教師均為女性、年紀趨于中年化、專職教師少、教學中生師比失調(diào),難以滿足公共體育課瑜伽教學的需求。3、瑜伽選修課的男女比例嚴重失調(diào),這在很大程度上制約了公共體育瑜伽課程在高校的開展普及。學生對瑜伽的動機和態(tài)度總體較好,絕大多數(shù)學生對瑜伽教師感到很滿意,為瑜伽課程的改善和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。4、相關(guān)學校部門領(lǐng)導(dǎo)對開設(shè)瑜伽課程是持支持的態(tài)度。5、南昌市高校瑜伽教學的場地器材和設(shè)備相對不完善,制約了南昌市高校瑜... 

【文章來源】：南昌大學江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 引言
    1.1 選題依據(jù)與意義
        1.1.1 選題依據(jù)
        1.1.2 選題意義
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 瑜伽概念及健身功能的研究
        1.2.2 瑜伽在我國的發(fā)展現(xiàn)狀
        1.2.3 瑜伽在高校開展的研究
        1.2.4 國內(nèi)對瑜伽研究的評述
    1.3
        1.3.1 國外發(fā)展現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究評述
第2章 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 訪談法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.5 邏輯分析法
第3章 研究結(jié)果與分析
    3.1 南昌市高校公共體育瑜伽課開展現(xiàn)狀
        3.1.1 瑜伽教學目的及任務(wù)
        3.1.2 瑜伽課程教學內(nèi)容現(xiàn)狀分析
        3.1.3 瑜伽課程教學方法與手段
        3.1.4 瑜伽課教材的選擇
        3.1.5 瑜伽課的考核內(nèi)容和手段
    3.2 南昌市高校瑜伽任課教師的現(xiàn)狀分析
        3.2.1 性別和年齡結(jié)構(gòu)
        3.2.2 職稱現(xiàn)狀和從業(yè)時間
        3.2.3 專業(yè)素質(zhì)狀況
    3.3 南昌市高校學生學習瑜伽情況分析
        3.3.1 對瑜伽的了解情況
        3.3.2 對瑜伽學習動機和學習態(tài)度
        3.3.3 性別差異對瑜伽課教學的影響
        3.3.4 對教師教學的滿意度
    3.4 學校對瑜伽教學的影響
        3.4.1 校領(lǐng)導(dǎo)對瑜伽課程重視程度
        3.4.2 師資對瑜伽教學現(xiàn)狀的影響
        3.4.3 教學場地和設(shè)施現(xiàn)狀
第4章 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
致謝
參考文獻
附錄一
附錄二
附錄三
附錄四
攻讀學位期間的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校開設(shè)瑜伽選修課程的可行性研究——以首都醫(yī)科大學為例[J]. 張茜.  繼續(xù)醫(yī)學教育. 2016(01)
[2]淺談瑜伽的文化價值[J]. 寇曉娜.  社科縱橫. 2015(11)
[3]瑜伽對大學生的身心健康影響研究[J]. 王嶸.  成都中醫(yī)藥大學學報(教育科學版). 2015(01)
[4]高校體育選項課開設(shè)瑜伽課程的可行性研究[J]. 王海燕,董艷國,唐振宇.  當代體育科技. 2015(03)
[5]高職教學改革下教師提高課堂調(diào)控能力研究[J]. 陳靜.  黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院學報. 2014(03)
[6]普通高校開設(shè)瑜伽課程的可行性研究——以晉中學院體育學院為例[J]. 蓋甜甜,楊靜.  搏擊(體育論壇). 2014(03)
[7]我國高校體育課程中增設(shè)瑜伽課的探討[J]. 王丹.  當代體育科技. 2014(05)
[8]瑜伽由體驗到體悟之人生哲學[J]. 王娟,王愛民.  中華女子學院學報. 2014(01)
[9]我國瑜伽文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)的思路探索[J]. 姚大為,卜建華.  沈陽體育學院學報. 2013(06)
[10]廣東省高校瑜伽課程開展的影響因素研究[J]. 劉敏.  廣州體育學院學報. 2013(06)

碩士論文
[1]平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)高中開設(shè)瑜伽課程的可行性分析[D]. 仇妙丹.西安體育學院 2016
[2]不同教齡、學歷、性別及專業(yè)性質(zhì)的中學教師教學效果分析[D]. 代歡.重慶師范大學 2016
[3]甘肅省普通高校大學體育瑜伽課程開設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 麻巧合.西北師范大學 2015
[4]瑜伽對產(chǎn)后婦女身心健康影響的實驗研究[D]. 朱敏.湖南師范大學 2015
[5]基于性別差異的普通高校體育舞蹈教學實驗研究[D]. 周海.西南交通大學 2014
[6]瑜伽練習對女大學生情緒與形態(tài)機能素質(zhì)的影響[D]. 張遠方.武漢體育學院 2014
[7]瑜伽練習對白領(lǐng)女性身心健康影響的研究[D]. 邱如梅.新疆師范大學 2013
[8]瑜伽對女大學生身心健康影響研究[D]. 鄧茗丹.重慶大學 2013
[9]瑜伽運動對更年期婦女健康體能和癥狀困擾的影響[D]. 戴玉琴.南華大學 2013
[10]瑜伽運動對南昌市高校女教師身心健康影響的研究[D]. 張璞.江西科技師范大學 2013



本文編號：3384829