隨著我國(guó)排球事業(yè)的不斷發(fā)展,使得現(xiàn)在的排球教學(xué)也有較大的提高和普及,但是針對(duì)于排球腳步移動(dòng)訓(xùn)練的教學(xué),整體發(fā)展還有待完善。多方向移動(dòng)訓(xùn)練是屬于身體功能性訓(xùn)練的一個(gè)體系,隨著現(xiàn)代體育的發(fā)展,多方向移動(dòng)訓(xùn)練越來(lái)越多的應(yīng)用到各個(gè)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練中,而且效果相對(duì)來(lái)說(shuō)較好,但是多向移動(dòng)訓(xùn)練在排球教學(xué)中應(yīng)用較少,所以本文就多向移動(dòng)訓(xùn)練在普通高校排球教學(xué)中的實(shí)證研究進(jìn)行探究和討論。本文中多向移動(dòng)訓(xùn)練是指?jìng)�(gè)體的移動(dòng)能力完成某個(gè)技術(shù)動(dòng)作的快速移動(dòng)能力,將個(gè)體的移動(dòng)能力從多個(gè)、不同的方向作為訓(xùn)練的內(nèi)容,通過(guò)多向移動(dòng)訓(xùn)練,達(dá)到提升腳步移動(dòng)能力的作用,將排球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)與多向移動(dòng)訓(xùn)練相結(jié)合,進(jìn)而提高其專項(xiàng)技術(shù)的腳步移動(dòng)能力。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、錄像觀察法、實(shí)驗(yàn)法及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,來(lái)分析多向移動(dòng)訓(xùn)練在普通高校排球教學(xué)中的實(shí)證研究。文中主要采用實(shí)驗(yàn)法,以曲阜師范大學(xué)排球選修課的32名大學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組（N=16）和對(duì)照組（N=16）進(jìn)行十二周的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組學(xué)生運(yùn)用多向移動(dòng)訓(xùn)練進(jìn)行練習(xí),對(duì)照組學(xué)生運(yùn)用傳統(tǒng)腳步移動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)前后測(cè)試的內(nèi)容分別為身體形態(tài)測(cè)量、排球基本技術(shù)測(cè)試、多向移動(dòng)能力測(cè)試、伊利... 

【文章來(lái)源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：73 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

內(nèi)布拉斯加跑測(cè)試

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[10]多方向移動(dòng)訓(xùn)練方法在高校網(wǎng)球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究[D]. 羅立影.哈爾濱師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3379126