運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)及認(rèn)知能力選擇性影響的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-26 03:15
目的:在運(yùn)動(dòng)促進(jìn)人體健康的早期研究中,人們的研究重點(diǎn)主要集中在身體健康方面,尤其肯尼斯·庫(kù)珀的“有氧運(yùn)動(dòng)”理念,讓人們認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)身體健康,其評(píng)價(jià)的指標(biāo)主要體現(xiàn)在體適能指標(biāo)或身體素質(zhì)指標(biāo)。合理的運(yùn)動(dòng)鍛煉能夠促進(jìn)健康水平的提高且一定會(huì)提高運(yùn)動(dòng)者的身體素質(zhì),但是由于運(yùn)動(dòng)方式方法的不同對(duì)身體素質(zhì)的影響也不同,也即所謂運(yùn)動(dòng)影響的專門性。2008年,約翰·瑞迪教授《運(yùn)動(dòng)改造大腦》一書的出版,使人們認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以健身,更可以健腦。自此人們開始注重運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦功能的影響。本研究測(cè)評(píng)一段時(shí)期運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后大學(xué)生的身體素質(zhì)指標(biāo)和認(rèn)知功能參數(shù)的變化,對(duì)二者之間的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià)。探討不同身體素質(zhì)指標(biāo)和不同認(rèn)知功能參數(shù)之間的相關(guān)關(guān)系,以期為有針對(duì)性地制定健身健腦運(yùn)動(dòng)處方提供理論依據(jù)。方法:隨機(jī)選取山東師范大學(xué)60名男性志愿者,平均分成對(duì)照組、跑步組、力量組各20人,最終堅(jiān)持完成全部實(shí)驗(yàn)并資料完整的人員共26人,其中對(duì)照組8人,跑步組11人、力量組7人。采用縱向追蹤、單盲、對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),跑步組和力量組鍛煉時(shí)間為6周,兩種運(yùn)動(dòng)都是以5分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)開始的,并且結(jié)束時(shí)進(jìn)行5分鐘的放松運(yùn)動(dòng),包括伸展和一些平衡運(yùn)動(dòng)...
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁(yè)數(shù)】:66 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
PARQ&YOU問卷
受試者說明書
圖 3 受試者知情同意書方法1 文獻(xiàn)法通過檢索中國(guó)知網(wǎng)、Pubmed等電子資源數(shù)據(jù)庫(kù),查閱與分析大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)運(yùn)動(dòng)對(duì)認(rèn)能選擇性和普遍性影響研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料,然后認(rèn)真研讀,進(jìn)行了批判性綜述,從到一定的啟發(fā)和借鑒,為論文的選題、研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)控制、結(jié)果分析及論文寫作提力的理論支持。2 調(diào)查法根據(jù)研究的內(nèi)容和需要,讓受試對(duì)象填寫人口統(tǒng)計(jì)表和 PARQ&YOU 問卷,進(jìn)行相關(guān)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]六周虛擬現(xiàn)實(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生認(rèn)知能力影響的事件相關(guān)電位測(cè)評(píng)[J]. 趙敬國(guó),崔晴晴. 生物醫(yī)學(xué)工程研究. 2017(03)
[2]事件相關(guān)電位在我國(guó)體育領(lǐng)域應(yīng)用研究現(xiàn)狀及與國(guó)外相關(guān)研究比較[J]. 林嶺,張小游,蔣健保. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(06)
[3]身體鍛煉對(duì)中老年人數(shù)字運(yùn)算能力影響的ERPs研究[J]. 高淑青,張連成. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(04)
[4]不同類型運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)大學(xué)生認(rèn)知能力影響的ERP研究[J]. 趙敬國(guó),孫倩云,何繼霞,李煥玲,韓珊珊,郭芳,花小艷,梁清. 生物醫(yī)學(xué)工程研究. 2016(03)
[5]中等強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生認(rèn)知控制能力的影響及時(shí)程效益[J]. 朱風(fēng)書,周成林,陸穎之,王東石. 中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志. 2015(02)
[6]健身運(yùn)動(dòng)處方鍛煉對(duì)小學(xué)生身體素質(zhì)的影響研究[J]. 金花,馮綺虹,林海鵬,徐禮皙,黃玉山,鄧樹勛. 中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志. 2002(06)
[7]健身運(yùn)動(dòng)處方鍛煉對(duì)小學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能的影響研究[J]. 金花,林海鵬,馮綺虹,徐禮皙,黃玉山,鄧樹勛. 中國(guó)體育科技. 2001(02)
碩士論文
[1]虛擬高爾夫球運(yùn)動(dòng)對(duì)事件相關(guān)電位影響研究[D]. 王朋.山東師范大學(xué) 2017
[2]高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)抑制能力的事件相關(guān)電位研究[D]. 陳嘉成.上海體育學(xué)院 2017
[3]不同水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員的抑制控制能力研究[D]. 侯爽.上海體育學(xué)院 2016
[4]不同處方要素組合的等量運(yùn)動(dòng)對(duì)認(rèn)知電位P300影響的研究[D]. 牟翠萍.山東師范大學(xué) 2015
[5]羽毛球鍛煉對(duì)反應(yīng)時(shí)及stroop效應(yīng)的影響研究[D]. 劉惠勇.成都體育學(xué)院 2015
本文編號(hào):3363428
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁(yè)數(shù)】:66 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
PARQ&YOU問卷
受試者說明書
圖 3 受試者知情同意書方法1 文獻(xiàn)法通過檢索中國(guó)知網(wǎng)、Pubmed等電子資源數(shù)據(jù)庫(kù),查閱與分析大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)運(yùn)動(dòng)對(duì)認(rèn)能選擇性和普遍性影響研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料,然后認(rèn)真研讀,進(jìn)行了批判性綜述,從到一定的啟發(fā)和借鑒,為論文的選題、研究設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)控制、結(jié)果分析及論文寫作提力的理論支持。2 調(diào)查法根據(jù)研究的內(nèi)容和需要,讓受試對(duì)象填寫人口統(tǒng)計(jì)表和 PARQ&YOU 問卷,進(jìn)行相關(guān)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]六周虛擬現(xiàn)實(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生認(rèn)知能力影響的事件相關(guān)電位測(cè)評(píng)[J]. 趙敬國(guó),崔晴晴. 生物醫(yī)學(xué)工程研究. 2017(03)
[2]事件相關(guān)電位在我國(guó)體育領(lǐng)域應(yīng)用研究現(xiàn)狀及與國(guó)外相關(guān)研究比較[J]. 林嶺,張小游,蔣健保. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(06)
[3]身體鍛煉對(duì)中老年人數(shù)字運(yùn)算能力影響的ERPs研究[J]. 高淑青,張連成. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(04)
[4]不同類型運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)大學(xué)生認(rèn)知能力影響的ERP研究[J]. 趙敬國(guó),孫倩云,何繼霞,李煥玲,韓珊珊,郭芳,花小艷,梁清. 生物醫(yī)學(xué)工程研究. 2016(03)
[5]中等強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生認(rèn)知控制能力的影響及時(shí)程效益[J]. 朱風(fēng)書,周成林,陸穎之,王東石. 中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志. 2015(02)
[6]健身運(yùn)動(dòng)處方鍛煉對(duì)小學(xué)生身體素質(zhì)的影響研究[J]. 金花,馮綺虹,林海鵬,徐禮皙,黃玉山,鄧樹勛. 中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志. 2002(06)
[7]健身運(yùn)動(dòng)處方鍛煉對(duì)小學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能的影響研究[J]. 金花,林海鵬,馮綺虹,徐禮皙,黃玉山,鄧樹勛. 中國(guó)體育科技. 2001(02)
碩士論文
[1]虛擬高爾夫球運(yùn)動(dòng)對(duì)事件相關(guān)電位影響研究[D]. 王朋.山東師范大學(xué) 2017
[2]高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)抑制能力的事件相關(guān)電位研究[D]. 陳嘉成.上海體育學(xué)院 2017
[3]不同水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員的抑制控制能力研究[D]. 侯爽.上海體育學(xué)院 2016
[4]不同處方要素組合的等量運(yùn)動(dòng)對(duì)認(rèn)知電位P300影響的研究[D]. 牟翠萍.山東師范大學(xué) 2015
[5]羽毛球鍛煉對(duì)反應(yīng)時(shí)及stroop效應(yīng)的影響研究[D]. 劉惠勇.成都體育學(xué)院 2015
本文編號(hào):3363428
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3363428.html
最近更新
教材專著