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探究體育文化和校園文化融合的現(xiàn)實意義及實施路徑

發(fā)布時間:2021-08-21 21:36
  體育文化和校園文化的有效對接和融合是構(gòu)建具有鮮明特色的校園文化的迫切需求。高校應(yīng)當(dāng)將體育文化有效融入到校園核心價值中,進一步提高體育教育工作者的各方面素養(yǎng),積極開展不同類型的體育社團活動,引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多樣的體育活動,如此才能保障體育文化和校園文化的對接和融合。 

【文章來源】:漢字文化. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、體育文化的內(nèi)涵
二、校園文化的內(nèi)涵
三、體育文化和校園文化對接融合的現(xiàn)實意義
    (一)進一步提升學(xué)生的各方面素養(yǎng)
    (二)打造具有鮮明特色校園體育文化的前提條件
    (三)和諧校園打造的有效手段
    (四)素質(zhì)教育全面落實的有效舉措
四、校園文化和體育文化融合對接的有效措施
    (一)育德育工作融入校園核心價值觀
    (二)構(gòu)建良好的校園體育精神文化氛圍
    (三)進一步發(fā)展體育教育工作者的文化素養(yǎng)
    (四)開展多樣性的體育社團,組織學(xué)生進行體育競賽活動


【參考文獻】:
期刊論文
[1]專業(yè)化進程中體育教師文化素養(yǎng)的修煉[J]. 楊玲.  體育學(xué)刊. 2010(08)
[2]新時期構(gòu)建高校和諧校園的現(xiàn)實價值與著力點[J]. 姜海燕.  山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報. 2008(01)



本文編號:3356378

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