本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和歸納法,對(duì)吉林省網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心、長(zhǎng)春市網(wǎng)球俱樂部和培訓(xùn)學(xué)校的教練員和青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)研,同時(shí)對(duì)已經(jīng)開展快易網(wǎng)球的武漢市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員及學(xué)員進(jìn)行調(diào)查,結(jié)合近年來的文獻(xiàn)綜述,整理出當(dāng)前青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)狀及不足。提出青少年網(wǎng)球教學(xué)的新需求并與快易網(wǎng)球的特點(diǎn)相結(jié)合,明確傳統(tǒng)教學(xué)與快易網(wǎng)球教學(xué)理念的區(qū)別,突出快易網(wǎng)球教學(xué)理念的優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用快易網(wǎng)球的優(yōu)勢(shì)對(duì)青少年網(wǎng)球發(fā)展中競(jìng)技訓(xùn)練、健身娛樂和培育終身體育意識(shí)中的不足加以彌補(bǔ)。通過結(jié)構(gòu)方程的中介效果檢驗(yàn),說明心理素質(zhì)經(jīng)競(jìng)技訓(xùn)練效能對(duì)青少年競(jìng)技訓(xùn)練、健身休閑和終身體育培育“三位一體”感知價(jià)值有間接的正向影響;意志品質(zhì)經(jīng)休閑健身效能對(duì)“三位一體”感知價(jià)值有間接的正向影響;興趣經(jīng)終身體育培育意識(shí)效能對(duì)“三位一體”感知價(jià)值有間接的正向影響,佐證了網(wǎng)球“三位一體”感知價(jià)值影響路徑模型的成立。將是否進(jìn)行快易網(wǎng)球?qū)W習(xí)作為研究的自變量,對(duì)學(xué)生的興趣、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),所得到的數(shù)據(jù)在整理后差異性顯著,結(jié)合快易網(wǎng)球的教學(xué)實(shí)際應(yīng)用,探尋快易網(wǎng)球的推廣價(jià)值。文章得出如下結(jié)論:一是在青少年網(wǎng)... 

【文章來源】：吉林體育學(xué)院吉林省

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

概念模型圖

圖 2 概念模型圖假設(shè) 1：意志品質(zhì)對(duì)休閑健身效能有正向影響假設(shè) 2：休閑健身效能對(duì)“三位一體”感知價(jià)值有正向影響假設(shè) 3：意志品質(zhì)對(duì)“三位一體”感知價(jià)值有正向影響

圖 3 概念模型圖假設(shè) 1：興趣對(duì)終身體育意識(shí)培育效能有正向影響假設(shè) 2：體育意識(shí)培育效能對(duì)三位一體感知價(jià)值有正向影響假設(shè) 3：興趣對(duì)“三位一體”感知價(jià)值有正向影響

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]重慶市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略研究[J]. 陳麗娟,呂雪松,張瑩.  西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(08)
[2]我國(guó)U-16青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)與競(jìng)賽狀態(tài)焦慮的關(guān)系研究[J]. 劉保華,劉琳.  西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[3]中外青少年網(wǎng)球培養(yǎng)模式對(duì)比研究[J]. 孫艷.  體育文化導(dǎo)刊. 2014(03)
[4]“快易網(wǎng)球”教學(xué)模式在上海市中小學(xué)網(wǎng)球課中開展的實(shí)驗(yàn)研究[J]. 章凌凌,曹智超.  體育科技. 2013(05)
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[6]對(duì)普通高校網(wǎng)球選修課利用快易網(wǎng)球創(chuàng)新教學(xué)的思考[J]. 李亮,劉艷.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2012(05)
[7]我國(guó)高校網(wǎng)球教學(xué)中的快易網(wǎng)球?qū)嶒?yàn)研究——以上海財(cái)經(jīng)大學(xué)為例[J]. 章凌凌,陳錫堯.  體育科研. 2012(03)
[8]“快易”網(wǎng)球教學(xué)法在高校網(wǎng)球課教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)研究[J]. 王海明,鄒克寧,李屹峰,王相飛,封晟,王珂,李楠.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(05)
[9]我國(guó)國(guó)家隊(duì)殘疾乒乓球運(yùn)隊(duì)員心理特質(zhì)測(cè)評(píng)[J]. 高虹.  山東體育科技. 2012(02)
[10]我國(guó)青少年網(wǎng)球職業(yè)化發(fā)展思考[J]. 楊強(qiáng).  體育文化導(dǎo)刊. 2012(03)

博士論文
[1]高校體育場(chǎng)館服務(wù)質(zhì)量管理研究[D]. 孫二娟.北京體育大學(xué) 2013
[2]美國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式研究[D]. 洪曉彬.北京體育大學(xué) 2012

碩士論文
[1]快易網(wǎng)球教學(xué)法在體育院校網(wǎng)球選修課推廣運(yùn)用中的困境及對(duì)策研究[D]. 鄒小秘.西安體育學(xué)院 2017
[2]武漢市大眾網(wǎng)球在健康中國(guó)戰(zhàn)略下的發(fā)展對(duì)策研究[D]. 張倩.武漢體育學(xué)院 2017
[3]“快易網(wǎng)球”教學(xué)法在少年兒童階段的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 劉文豪.鄭州大學(xué) 2016
[4]快易網(wǎng)球教學(xué)在西安市小學(xué)網(wǎng)球課中的應(yīng)用研究[D]. 張明楊.西安體育學(xué)院 2015
[5]武漢市中小學(xué)生業(yè)余時(shí)間參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 虞智杰.武漢體育學(xué)院 2015
[6]武漢市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 王晟.西南大學(xué) 2015
[7]中日優(yōu)秀男子網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)經(jīng)歷研究分析[D]. 江樺.福建師范大學(xué) 2015
[8]徐州市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 李妍.蘇州大學(xué) 2013
[9]北京市網(wǎng)球后備人才不同培養(yǎng)模式下運(yùn)動(dòng)員和教練員的對(duì)比研究[D]. 張楠.北京體育大學(xué) 2012
[10]西安市青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展策略研究[D]. 康樂.西安體育學(xué)院 2012



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