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對大學(xué)生男子網(wǎng)球運動員接發(fā)球技術(shù)的生物力學(xué)分析

發(fā)布時間:2021-07-29 22:37
  網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)是網(wǎng)球運動中一項主要技術(shù),是由守轉(zhuǎn)攻的第一步,表面上看似一項防守技術(shù),但倘若運用得當接發(fā)球技術(shù)更像是一把進攻的武器,在贏得比賽時發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。然而,接發(fā)球技術(shù)又是容易被人們忽略的,無論是專業(yè)的訓(xùn)練,還是業(yè)余的網(wǎng)球愛好者,接發(fā)球技術(shù)的練習(xí)總是捉襟見肘。本研究運用文獻資料法、專家訪談法、錄像觀察法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法對6名西北農(nóng)林科技大學(xué)高水平網(wǎng)球男運動員的接發(fā)球技術(shù)進行了生物力學(xué)分析,主要通過生物力學(xué)實驗研究的方法與三維高速攝影測試手段,具體針對其在平分區(qū)接對方發(fā)外角平擊球的接發(fā)球動作進行了拍攝,并對獲得的影像進行運動解析,得到該技術(shù)的運動學(xué)指標,通過分析得到接發(fā)球技術(shù)的主要要領(lǐng),將網(wǎng)球運動接發(fā)球技術(shù)環(huán)節(jié)科學(xué)量化,以期能更好的指導(dǎo)網(wǎng)球的日常訓(xùn)練。研究得出以下結(jié)論:一、網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)五個運動階段用時占總時間的11%、32%、18%、19%、20%,時間特征簡單概括為快速準備,充分預(yù)判,迅速起動,及時引拍,準確擊球。二、準備階段運動員站位于底線之后,靠近單打邊線延長線的位置,正反手分配均等;握拍特點與自身技術(shù)相關(guān),持拍手、非持拍手均應(yīng)握于正、反手的握拍位置。身體姿態(tài)方面... 

【文章來源】:西安體育學(xué)院陜西省

【文章頁數(shù)】:51 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

對大學(xué)生男子網(wǎng)球運動員接發(fā)球技術(shù)的生物力學(xué)分析


接發(fā)球動作階段示意圖

接發(fā)球,時間比例,綜合表,運動員


圖3接發(fā)球各階段時間比例綜合表2和圖3可得,運動員整個接發(fā)球環(huán)節(jié)的用時平均為2. 713±0. 3454秒,其中準備、預(yù)判、快速起動、引拍、擊球階段的用時平均分別為0. 303土0. 0880s、0. 868±0. 3347s、0. 482±0. 1184s、0. 526±0. 1084s、0. 533±0. 0535s,分別各占總時間的11%、32%、18%、19%、20%。準備階段用時最短,運動員通過短時間快速做好準備是一次成功接發(fā)球的必要條件;預(yù)判階段用時最長與網(wǎng)球發(fā)球動作的技術(shù)特點息息相關(guān),發(fā)球方從準備好發(fā)球開始,到拋球引拍,揮拍擊球,再到球離開球拍在空中飛行,這整個部分均對應(yīng)著接發(fā)球方的預(yù)判階段,故預(yù)判在整個接發(fā)球技術(shù)中用時最長;快速起動階段、引拍階段以及擊球階段用時相當

重心高度,身體重心,預(yù)判


在8cm至22cm之間,平均降低身體重心16±0. 047cm。重心下降距離占各自身高的比例平均為16.53%。重心高度相對身高如圖4所示,6名測試運動員在準備階段的身體重心均低于身體高度的50%,平均相對重心高度為45%±3%!鱿鄬χ匦母叨龋ㄖ匦母叨/身高)60% — : 55% 50% -— fffiTfl30% *1 3 ….”~~T"— ? } \劉東亮 劉暢 王梓 祁悅 邢占 陳家晶 平均圖4準備階段相對重心高度圖綜合整個準備階段,可以發(fā)現(xiàn)運動員均處于低重心狀態(tài),重心高度受多因素影響,如身高、屈膝角等,但總體都有一個小幅升高的趨勢。通常情況,重心越低身體越穩(wěn)定,相反重心越高身體越不穩(wěn)定。準備階段,運動員通過小幅升高身體重心,適當減少身體的穩(wěn)定性,為的是能夠快速移動,對來球進行預(yù)判。重心高度太高影響對來球的預(yù)判,無法發(fā)揮機體最優(yōu)能力;重心高度太低限制運動員的起動移動。適當?shù)慕档蜕眢w重心至一恰當高度尤為重要。4. 4預(yù)判階段發(fā)球是網(wǎng)球比賽中最具有威脅的一項技術(shù)


本文編號:3310188

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