市場經(jīng)濟的快速發(fā)展及新課程改革的不斷深入推進,對高職院校的教學(xué)形式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)理念都提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn),為了向社會輸送更多的技能人才,提高其社會適應(yīng)能力,工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式應(yīng)運而生。本文首先就"工學(xué)結(jié)合"教育模式的相關(guān)內(nèi)涵進行了概述,其后闡述了高職體育教學(xué)中開展工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的現(xiàn)實意義,隨后分析了當(dāng)前高職體育教學(xué)面臨的主要困境,最后提出了一系列"工學(xué)結(jié)合"辦學(xué)思路下推動高職體育教學(xué)改革創(chuàng)新的思路及策略。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高職體育教學(xué)中開展工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的現(xiàn)實意義
    1.1 幫助學(xué)生快速穩(wěn)定就業(yè)
    1.2 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確職業(yè)價值觀
2 當(dāng)前高職體育教學(xué)面臨的主要困境
    2.1 上課時間與頂崗實習(xí)時間存在的沖突
    2.2 教學(xué)條件與企業(yè)實習(xí)條件差距較大
3 “工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)思路下推動高職體育教學(xué)改革創(chuàng)新的思路及策略
    3.1 加大體育教學(xué)建設(shè)力度,整合教學(xué)資源
    3.2 課程設(shè)計與專業(yè)特色相結(jié)合
    3.3 加強院校與企業(yè)的溝通聯(lián)系
    3.4 搭建起健全完善的體育信息化平臺
4 結(jié)語



本文編號：3291871