由2016年世界乒乓球青年錦標(biāo)賽男團(tuán)半決賽中國代表隊(duì)爆冷失利啟示,青少年運(yùn)動員因?yàn)樽陨聿僮鹘?jīng)驗(yàn)和認(rèn)知的原因,在比賽中表現(xiàn)出心理波動性強(qiáng)的特征。而乒乓球作為一項(xiàng)精細(xì)的技能型運(yùn)動項(xiàng)目,運(yùn)動員心理的細(xì)微波動都會直接體現(xiàn)在運(yùn)動表現(xiàn)上。相較于成年運(yùn)動員,青少年運(yùn)動員更容易在比賽中出現(xiàn)大起大落的心理狀態(tài)從而影響運(yùn)動表現(xiàn)甚至比賽結(jié)果。因此,對于青少年乒乓球運(yùn)動員賽中心理潮汐現(xiàn)象研究的重要性不言而喻。本文基于運(yùn)動心理中心理動力視角解釋運(yùn)動員賽中心理潮汐現(xiàn)象的原因和提出干預(yù)對策,并追蹤干預(yù)效果。根據(jù)心理動力多維模型理論基礎(chǔ),從運(yùn)動員自己和比賽對手兩個角度、運(yùn)動員賽中心理動力體驗(yàn)（積極/消極）兩個方面探尋影響青少年乒乓球運(yùn)動員賽中運(yùn)動表現(xiàn)甚至比賽結(jié)果的原因并提出干預(yù)對策。以參加2017年湖北省青少年乒乓球錦標(biāo)賽的省體校參賽隊(duì)員作為調(diào)查對象,通過賽前調(diào)查訪問、賽中觀察記錄和賽后反饋收集三個環(huán)節(jié)了解球員在預(yù)設(shè)賽中情境下的運(yùn)動表現(xiàn),以此作為依據(jù)分析賽中可能觸發(fā)運(yùn)動員心理動力體驗(yàn)的驅(qū)力,以及處于心理動力體驗(yàn)時球員的運(yùn)動表現(xiàn)、行為表現(xiàn)特征和應(yīng)對能力,并基于此對運(yùn)動員和教練員提出干預(yù)對策。首先,通過文獻(xiàn)資料法確定以心... 

【文章來源】：武漢體育學(xué)院湖北省

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 問題的提出
    1.3 研究目的與意義
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 關(guān)于運(yùn)動心理中心理動力理論
        2.1.1 心理動力的定義與發(fā)展過程
        2.1.2 基于心理動力的運(yùn)動員賽中心理的研究
    2.2 潮汐現(xiàn)象
        2.2.1 潮汐現(xiàn)象的定義
        2.2.2 潮汐現(xiàn)象在體育運(yùn)動中的定義
    2.3 關(guān)于乒乓球運(yùn)動員比賽心理的研究
        2.3.1 乒乓球運(yùn)動員比賽心理的研究現(xiàn)狀
        2.3.2 青少年乒乓球運(yùn)動員賽中心理的研究
3 研究對象與研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 訪談法
        3.2.4 觀察法
4 研究假設(shè)、創(chuàng)新點(diǎn)和難點(diǎn)
    4.1 研究假設(shè)
    4.2 創(chuàng)新點(diǎn)和難點(diǎn)
        4.2.1 創(chuàng)新點(diǎn)
        4.2.2 難點(diǎn)
5 研究結(jié)果與分析
    5.1 觸發(fā)青少年乒乓球運(yùn)動員賽中心理動力體驗(yàn)的驅(qū)力研究
        5.1.1 擬觀察指標(biāo)的選取
        5.1.2 觀察指標(biāo)的確定
        5.1.3 觀察指標(biāo)與運(yùn)動員賽中運(yùn)動表現(xiàn)的互證
    5.2 運(yùn)動員賽中心理動力體驗(yàn)的表現(xiàn)特征和應(yīng)對能力
        5.2.1 運(yùn)動員主觀體驗(yàn)的認(rèn)知情況
        5.2.2 運(yùn)動員賽中心理動力體驗(yàn)的運(yùn)動表現(xiàn)和行為表現(xiàn)特征
        5.2.3 運(yùn)動員賽中心理動力體驗(yàn)的應(yīng)對能力
    5.3 性別、年齡、訓(xùn)練年限和個體差異性等因素的影響
        5.3.1 性別造成的差異性特征
        5.3.2 年齡造成的差異性特征
        5.3.3 訓(xùn)練年限造成的差異性特征
        5.3.4 個體造成的差異性特征
    5.4 對調(diào)查對象賽后反饋信息的收集
6 干預(yù)對策與效果研究
    6.1 干預(yù)對策的提出
        6.1.1 干預(yù)方式與手段理論依據(jù)
        6.1.2 對運(yùn)動員干預(yù)對策的提出和應(yīng)用思路
        6.1.3 教練員在運(yùn)動員處于心理動力體驗(yàn)下可采取的幫助策略
    6.2 干預(yù)效果的追蹤
        6.2.1 干預(yù)情況的小結(jié)
        6.2.2 干預(yù)效果的影響因素
7 結(jié)論、局限與展望
    7.1 結(jié)論
    7.2 研究的局限性
    7.3 研究的展望
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]緩解運(yùn)動員壓力下Choking的干預(yù)策略——基于質(zhì)性研究文獻(xiàn)的系統(tǒng)綜述和主題集成[J]. 婁虎,劉萍.  體育科學(xué). 2016(02)
[2]競技運(yùn)動中的“迷信”行為[J]. 羅霄驍,張力為.  天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[3]比賽重要性及比賽進(jìn)程與頂級乒乓球運(yùn)動員心理狀態(tài)的關(guān)系[J]. 施之皓,章建成,任杰,黃睿,侯爽.  體育科學(xué). 2015(06)
[4]我國優(yōu)秀運(yùn)動員心理堅(jiān)韌性影響因素的質(zhì)性研究[J]. 婁虎,劉萍,金淑嬌.  體育科學(xué). 2014(08)
[5]“Clutch”運(yùn)動員特征的概念構(gòu)圖[J]. 婁虎,王進(jìn),劉萍.  體育科學(xué). 2014(06)
[6]城市建設(shè)中的潮汐現(xiàn)象[J]. 向長東.  旅游縱覽(下半月). 2013(12)
[7]基于比分變化的乒乓球運(yùn)動員賽中心理狀態(tài)分析[J]. 任杰,張輝,施之皓,章建成.  體育科學(xué). 2013(11)
[8]解讀競賽壓力下的運(yùn)動表現(xiàn):一個“Clutch”視角的運(yùn)動能力初探[J]. 王進(jìn),婁虎,唐寅平,趙臣,鄒雪芳,劉杰,徐雷,杜萬新.  體育科學(xué). 2013(06)
[9]乒乓球比賽中心理狀態(tài)探究[J]. 蔡文婧.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013(01)
[10]運(yùn)動動機(jī)氣氛、能力知覺與青少年乒乓球運(yùn)動員賽前情緒[J]. 張克堃.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)



本文編號：3285385