為緊隨高校思想政治工作改革步伐,推動(dòng)"課程思政"與思政課程同向同行、形成協(xié)同效應(yīng)。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、實(shí)地調(diào)研法、邏輯分析法等,在分析"課程思政"與高校體育類課程融合的理論基礎(chǔ)之后,厘清了"課程思政"概念及內(nèi)涵,探討了"課程思政"與高校體育類課程的融合意義,指出了"課程思政"與高校體育類課程融合的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并對(duì)"課程思政"與高校體育類課程融合的具體措施進(jìn)行了深入探索。 

【文章來(lái)源】：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2020,17(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新形勢(shì)下“課程思政”理念融入體育課程路徑的探究[J]. 趙紅鳳.  當(dāng)代體育科技. 2019(15)
[2]高校“課程思政”的價(jià)值內(nèi)核及其實(shí)踐路徑選擇研究[J]. 敖祖輝,王瑤.  黑龍江高教研究. 2019(03)
[3]大思政視域下大學(xué)體育課程育人路徑[J]. 徐嬈嬈.  沈陽(yáng)建筑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(05)
[4]黨的十八大以來(lái)思想政治理論課教學(xué)改革的實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)啟示[J]. 黃蓉生,崔健,唐斌.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2018(08)
[5]課程思政建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題與解決路徑[J]. 高燕.  中國(guó)高等教育. 2017(Z3)
[6]課程思政的價(jià)值意蘊(yùn)與生成路徑[J]. 邱偉光.  思想理論教育. 2017(07)
[7]課程思政:有效發(fā)揮課堂育人主渠道作用的必然選擇[J]. 高德毅,宗愛(ài)東.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(01)

碩士論文
[1]“課程思政”的探索與實(shí)踐[D]. 朱夢(mèng)潔.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2019



本文編號(hào)：3264339