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“全民健身”視域下大眾體操類項目評分方式研究

發(fā)布時間:2021-06-24 15:41
  2016年6月,國務(wù)院印發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)全民健身計劃(2016—2020年)的通知》中指出全民健身是實現(xiàn)全民健康的重要途徑和手段,是全體人民增強體魄、幸福生活的基礎(chǔ)保障。大眾體操類項目(如大眾健美操、啦啦操、廣場舞、排舞等)作為全民健身的重要組成部分,在促進人們身體健康與休閑娛樂生活等方面發(fā)揮了重要作用。基于此,探索基層大眾體操類項目的評分方式,對規(guī)范與有序促進基層大眾體操類項目的深度推廣普及與良性發(fā)展具有重要的理論價值與實踐意義。本研究以大眾體操類項目評分方式為研究對象,采用文獻資料法、專家調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法與邏輯分析法等研究方法,針對大眾體操類項目的界定與特征,評分方式的內(nèi)容、共性與個性等進行了深入分析,而后設(shè)計了綜合性的大眾體操類項目評分表,其主要觀點如下。(1)大眾體操類項目是以健身、健心為目的的體操類運動,即參與體操運動是出于健身健心與休閑娛樂的需要,以及促進體操的大眾參與和普及程度,活動內(nèi)容以非競技性的體操類運動為主,如健美操、啦啦操、體育舞蹈、中國風(fēng)、排舞、健身操舞等,其特點包括動作簡單性、易于普及性與參與廣泛性。(2)大眾體操類項目評分的共性特征主要表現(xiàn)為評分制度多... 

【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】:60 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

“全民健身”視域下大眾體操類項目評分方式研究


您認為在基層大眾體操類項目綜合賽事評分中是否能有相對統(tǒng)一的規(guī)則?

評分方式,百分制,專家調(diào)查,賽事


圖 3-2 舞蹈啦啦操“三七制”評分方式是否能借鑒3.4.3.2 評分方式在專家調(diào)查問卷中,關(guān)于對問題“您認為基層的大眾體操類項目賽事評分采用百分制好還是十分制好?”的調(diào)查中(圖 3-3),68.18%的專家認為百分制更佳。

評分表,百分制,廣大人民群眾,賽事


37圖 3-3 評分表選擇百分制還是十分制筆者制定的評分表針對的是大眾體操類項目,面向的是廣大人民群眾參與的賽事,所以參賽者的目的娛樂性大于競技性,比賽的最后得分,從心理學(xué)的角度來說,百分制較十分制更使參賽者具有成就感,有利于參賽者對賽事的積極性,使得參與賽事的運動員更多,推動基層的大眾體操類項目賽事,從而對“全民健身”起到服務(wù)作用。再結(jié)合專家調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果,最后將評分表的評分制度確定為百分制。3.4.3.3 評分內(nèi)容與權(quán)重專家調(diào)查問卷中,根據(jù)對根據(jù)對湖南省陽光體操節(jié)健美操、啦啦操比賽與湖

【參考文獻】:
期刊論文
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[4]啦啦操國內(nèi)與國際規(guī)則對比分析——以2014版競賽規(guī)則為例[J]. 張琬婷,于文謙.  體育文化導(dǎo)刊. 2017(03)
[5]節(jié)奏體語的特征及引入高校的相關(guān)探討[J]. 王光.  高教論壇. 2017(01)
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[7]2013—2016年國際男子競技體操評分規(guī)則變化評述[J]. 李小剛,袁家強.  中國體育教練員. 2016(04)
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[9]健身背景下大眾體操的特點與現(xiàn)實發(fā)展路徑研究[J]. 馬左相.  好家長. 2016(12)
[10]節(jié)奏體語研究[J]. 崔紅艷.  體育文化導(dǎo)刊. 2016(03)

博士論文
[1]全民健身視域下的瑜伽發(fā)展研究[D]. 劉蘭娟.上海體育學(xué)院 2017

碩士論文
[1]WDSF體育舞蹈技術(shù)質(zhì)量評定內(nèi)容和方法發(fā)展進程三個階段的對比分析[D]. 熊瑩瑩.四川師范大學(xué) 2018
[2]WDSF2.1評分細則的競賽灰色博弈區(qū)探析[D]. 劉臘梅.四川師范大學(xué) 2018
[3]亞洲大眾體操節(jié)論壇口譯實踐報告[D]. 王南.青島大學(xué) 2017
[4]全民健身背景下健身路徑與基本體操的協(xié)同發(fā)展研究[D]. 趙木橋.西北師范大學(xué) 2016
[5]競技健美操規(guī)則演變對集體項目藝術(shù)評分的發(fā)展影響研究[D]. 肖迪.西南大學(xué) 2016
[6]我國與ICU國際啦啦操競賽規(guī)則的對比研究[D]. 陳倩.福建師范大學(xué) 2016
[7]排舞與有氧健美操競賽規(guī)則的比較分析[D]. 張秀媛.山東師范大學(xué) 2015
[8]全民健身視域下成都市社區(qū)體育文化建設(shè)與發(fā)展研究[D]. 汪金剛.成都體育學(xué)院 2015
[9]國際藝術(shù)體操評分規(guī)則的演變及發(fā)展趨勢的研究[D]. 樊蓓蓓.浙江師范大學(xué) 2013
[10]山東省中學(xué)生普及組有氧健美操集體項目成套動作編排的研究[D]. 趙慧.山東師范大學(xué) 2012



本文編號:3247371

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