近年來,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體技術(shù)得到了前所未有的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展推動(dòng)著高校體育教學(xué)的改革進(jìn)程。在此背景下,體育在線教育平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生,這符合當(dāng)代教學(xué)改革與發(fā)展的新趨勢(shì)。其文章在闡述體育在線教育平臺(tái)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,對(duì)"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下體育在線教育平臺(tái)的使用現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)分析,進(jìn)而從強(qiáng)化體育在線教育平臺(tái)的基礎(chǔ)建設(shè)、加強(qiáng)多媒體技術(shù)的應(yīng)用、加強(qiáng)高校之間體育教學(xué)資源的共享、提升教師對(duì)體育在線教育平臺(tái)的應(yīng)用能力等方面入手,提出優(yōu)化體育在線教育平臺(tái)建設(shè)的相關(guān)對(duì)策,以期為提升體育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平提供一定的參考。 

【文章來源】：大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 體育在線教育平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)
    2.1 實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容的直觀化展示
    2.2 加強(qiáng)師生之間的雙向交流
    2.3 實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享
    2.4 為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間
3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下體育在線教育平臺(tái)使用現(xiàn)狀
    3.1 教學(xué)內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,缺乏吸引力
    3.2 體育在線教育平臺(tái)功能有待進(jìn)一步完善
    3.3 重視度不夠
    3.4 體育在線教育平臺(tái)建設(shè)亟待加強(qiáng)
4 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下體育在線教育平臺(tái)建設(shè)的對(duì)策
    4.1 強(qiáng)化體育在線教育平臺(tái)的基礎(chǔ)建設(shè)
    4.2 加強(qiáng)多媒體技術(shù)的應(yīng)用
    4.3 加強(qiáng)高校之間體育教學(xué)資源的共享
    4.4 提升教師對(duì)體育在線教育平臺(tái)的應(yīng)用能力
    4.5 培養(yǎng)高校學(xué)生體育信息資源的獲取能力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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