筆者作為高校體育教師的一員,身處高校學生的生活環(huán)境中,深刻體會到自媒體時代網絡信息的高速交互對學生日常學習、生活的影響。越來越多的學生不再熱衷于運動而是沉浸在手機、電腦里無法自拔。傳統(tǒng)的面對面交際不再壟斷學生間信息交換,QQ和微信等社交軟件成為學生們信息與情感交流的主要平臺。網絡大時代帶來的這種信息高效交流便利,不可避免使人與人間的網絡交互更具吸引力,但是同時也弱化了學生們對身體鍛煉及運動娛樂的熱衷,降低了學生人際交往和適應社會的能力。學生犧牲了更多課余時間在虛擬網絡、虛擬游戲中建立自己的精神寄托。這種沉浸網絡疏遠運動的亞健康生活方式已成為高校大學生健康生活方式的普遍現(xiàn)象。針對上述現(xiàn)象,課題組所在單位開展了具有本校特色的"五課堂教學"素質教育改革。該文通過對該改革中的健身運動課程的教學效果進行研究,來分析我校通過合理干預大學生健康鍛煉習慣來陶染其健康生活方式養(yǎng)成的具體成效。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(30)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 概念界定與分析
    2.1 素質教育
    2.2 陶染
    2.3 大學生健康生活方式
    2.4 我�！拔逭n堂教學”健身運動課程的界定
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
    3.3 問卷設計
4 研究結果與分析
    4.1 問卷整體調查結果與分析
    4.2 健康生活方式情況調查結果與分析
    4.3 鍛煉習慣情況調查結果與分析
    4.4健康生活方式情況與鍛煉習慣情兩個維度的相關性
5 結論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]普通高校大學生體育生活方式的調查與分析[J]. 張倫厚.  山東體育科技. 2003(03)
[2]“維多利亞宣言”內容介紹[J]. 王文志,劉紅梅.  中國慢性病預防與控制. 1995(04)

博士論文
[1]大學生體育鍛煉習慣概念模型、測評方法和教育干預的研究[D]. 王坤.華東師范大學 2011
[2]大學生健康生活方式評價量表研制及初步應用研究[D]. 王冬.南方醫(yī)科大學 2009

碩士論文
[1]高校健康教育現(xiàn)況調查與系統(tǒng)評價[D]. 曹曉航.蘭州大學 2018
[2]大學生體育鍛煉習慣與健康生活方式的調查[D]. 馬蘭.揚州大學 2014



本文編號：3238931