隨著體育課程改革的不斷發(fā)展,開(kāi)發(fā)校本課程已經(jīng)成為職業(yè)學(xué)校工作的重要工作之一。民族傳統(tǒng)體育校本課程的建設(shè)需要以民族傳統(tǒng)體育發(fā)展為著眼點(diǎn),遵從民族傳統(tǒng)體育學(xué)的學(xué)科特性,促進(jìn)學(xué)校教育與民族體育的融合,構(gòu)建特色民族傳統(tǒng)體育校本課程,要因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo),并體現(xiàn)出校本課程的合理性、科學(xué)性、健身性等特點(diǎn)。目前,無(wú)錫市職業(yè)院校中,還沒(méi)有學(xué)校開(kāi)設(shè)花樣跳繩校本課程,通過(guò)對(duì)職業(yè)院校花樣跳繩校本課程的建設(shè)研究,為無(wú)錫市職業(yè)院�；犹K校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐提供一定的經(jīng)驗(yàn)。 

【文章來(lái)源】：武術(shù)研究. 2020,5(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 花樣跳繩校本課程開(kāi)發(fā)的基本條件與基本原則
2 花樣跳繩引入校本課程需要把職業(yè)學(xué)校作為實(shí)質(zhì)載體,加強(qiáng)師資力量
3 花樣跳繩在職業(yè)學(xué)校校本課程的實(shí)踐研究


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于縣域職業(yè)學(xué)校創(chuàng)客校本課程的開(kāi)發(fā)與研究[J]. 黃婷.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2020(02)
[2]非遺保護(hù)視角下民族傳統(tǒng)體育校本課程的建設(shè)研究[J]. 童國(guó)軍.  體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2020(02)
[3]99課程理論研討班綜述[J]. 王建軍,黃顯華.  課程.教材.教法. 1999(09)



本文編號(hào)：3208182