茶文化與高校體育教學(xué)融合不但是高校體育教學(xué)發(fā)展到一定階段的必然選擇,更是高校傳承和發(fā)展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的外在表現(xiàn)。為促進茶文化與高校體育教學(xué)的有效融合,提高體育教學(xué)質(zhì)量,賦予體育教學(xué)新的內(nèi)涵,本文從引言入手,對茶文化與高校體育教學(xué)融合的意義進行了全面而深入的分析,并在此基礎(chǔ)上全方位、深層次的剖析了高校體育教學(xué)現(xiàn)狀,最后根據(jù)其存在的問題探究茶文化與高校體育教學(xué)的融合路徑,給出了具有建設(shè)性的參考建議。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020,42(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 茶文化與高校體育教學(xué)融合的意義
3 高校體育教學(xué)現(xiàn)狀
    3.1 沒有認識到茶文化在體育教學(xué)中的應(yīng)用價值
    3.2 教學(xué)內(nèi)容老套
    3.3 體育教師沒有茶文化文學(xué)功底
4 茶文化與高校體育教學(xué)的融合路徑
    4.1 積極宣傳茶文化
    4.2 改革教學(xué)內(nèi)容
    4.3 加強對體育教師的培養(yǎng)培訓(xùn)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]普通高校體育健康教育和茶文化的融合路徑研究[J]. 朱劭鼎.  智庫時代. 2019(07)
[2]茶文化融入高校體育教學(xué)的創(chuàng)新思路探討[J]. 連洪業(yè),彭迪,曲科宇.  福建茶葉. 2018(12)
[3]基于心理效應(yīng)芻議茶文化傳授與高校體育教學(xué)融合[J]. 王雪,黃文武,念貴.  當代體育科技. 2018(31)
[4]茶道文化與體育精神相融合的高校體育教學(xué)創(chuàng)新研究[J]. 宋曉俊.  福建茶葉. 2018(03)



本文編號：3201307