全民健身是國(guó)家通過(guò)健身讓運(yùn)動(dòng)無(wú)民族、無(wú)地區(qū)、無(wú)阻礙的達(dá)成全民參與、全面開(kāi)展的效果,2017年6月,國(guó)家正式對(duì)體育進(jìn)行改革,希望通過(guò)體育改革來(lái)讓全體人民進(jìn)行健身,并發(fā)布了《全民健身計(jì)劃》,來(lái)進(jìn)一步體育改革進(jìn)行部署。在生活中健身是必不可少的,全民健康的重要前提是全民健身,擁有健康的體魄才能夠不斷地奮斗前行,特別是少數(shù)民族地區(qū),要想繁榮安定必須擁有幸福美好的生活。當(dāng)今社會(huì)正在飛速的發(fā)展,人們的娛樂(lè)設(shè)施數(shù)不勝數(shù),娛樂(lè)設(shè)施的使用緩解了生活的壓力,增強(qiáng)了體魄。羽毛球在娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)中占有著舉足輕重的地位,擁有著非常豐厚的文化底蘊(yùn),另外,羽毛球它還具有協(xié)調(diào)全身、健身強(qiáng)體的功效,“以球會(huì)友,交流技術(shù),結(jié)交友誼”拉進(jìn)了少數(shù)民族與漢族之間的距離,從而使中華兒女團(tuán)結(jié)一心奮勇前進(jìn)。羽毛球不僅擁有非常豐富的文化底蘊(yùn),而且這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)尚優(yōu)雅,正是目前各大高校建設(shè)校園文化所必不可少的。在大學(xué)之中開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì),擁有強(qiáng)健的體魄,還能夠提高學(xué)生們的心理素質(zhì),才能真正實(shí)現(xiàn)“健康教育”的培養(yǎng)目標(biāo)。本篇文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)綜述等方法調(diào)查了寧夏五所具有代表性高校的羽毛球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況,通過(guò)與師生交流以及開(kāi)展座談... 

【文章來(lái)源】：哈爾濱體育學(xué)院黑龍江省

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.1.1 終身體育下羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的相關(guān)研究
        2.1.2 全民健身下羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的相關(guān)研究
        2.1.3 少數(shù)民族地區(qū)高校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的相關(guān)研究
        2.1.4 高校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的相關(guān)研究
    2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    2.3 研究述評(píng)
        2.3.1 研究趨勢(shì)
        2.3.2 存在問(wèn)題
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        3.2.3 專家訪談法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.5 邏輯分析法
4 結(jié)果與分析
    4.1 寧夏回族自治區(qū)普通高校學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知
        4.1.1 寧夏普通大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的了解
        4.1.2 寧夏回族自治區(qū)普通高校大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)喜愛(ài)程度
    4.2 寧夏回族自治區(qū)普通高校開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)基本條件的調(diào)查與分析
        4.2.1 寧夏回族自治區(qū)普通高校羽毛球場(chǎng)地設(shè)施
        4.2.2 寧夏回族自治區(qū)普通高校羽毛球師資情況
        4.2.3 普通高等院校羽毛球的教學(xué)情況安排
    4.3 寧夏回族自治區(qū)普通高校學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的調(diào)查與分析
        4.3.1 寧夏回族自治區(qū)普通高校大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度
        4.3.2 寧夏回族自治區(qū)普通高校大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的參與動(dòng)機(jī)
        4.3.3 寧夏回族自治區(qū)普通高校大學(xué)生對(duì)羽毛球教學(xué)的滿意度
        4.3.4 寧夏普通高等院校大學(xué)生針對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)能力調(diào)查情況與分析
        4.3.5 寧夏回族自治區(qū)普通高校大學(xué)生羽毛球社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀
    4.4 制約寧夏回族自治區(qū)普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素分析
        4.4.1 寧夏高校大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)了解不夠、興趣不高
        4.4.2 .羽毛球教師不足,學(xué)生教師匹配不足
        4.4.3 設(shè)施短缺、利用不合理,課余時(shí)間場(chǎng)館收費(fèi)較高
        4.4.4 課程設(shè)置不完善,需要進(jìn)一步改進(jìn)
        4.4.5 競(jìng)賽體系不完善,高校內(nèi)部和高校之間交流賽較少
        4.4.6 高校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視程度不足
    4.5 寧夏回族自治區(qū)普通高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展策略
        4.5.1 樹(shù)立大學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)“終身體育”思想理念
        4.5.2 適量引進(jìn)專業(yè)羽毛球教師,提高其羽毛球?qū)I(yè)化水平
        4.5.3 加強(qiáng)場(chǎng)館設(shè)施建設(shè),規(guī)范場(chǎng)地使用,提高場(chǎng)館使用率
        4.5.4 更新教學(xué)方法,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),優(yōu)化課程設(shè)置
        4.5.5 組織和完善高校羽毛球競(jìng)賽體制
        4.5.6 轉(zhuǎn)變思想,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的重視程度
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]西安市高校羽毛球場(chǎng)館對(duì)外開(kāi)放現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J]. 向茹.  當(dāng)代體育科技. 2019(12)
[3]高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策探討[J]. 周永華,王欣.  當(dāng)代體育科技. 2018(29)
[4]全民健身視域下高校開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)價(jià)值探析[J]. 張燕.  運(yùn)動(dòng)精品. 2018(07)
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[7]全民健身背景下羽毛球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)策略研究初探[J]. 黃慶彩.  吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[8]高校羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展策略[J]. 曾崢,張?jiān)?  人生十六七. 2018(03)
[9]阻礙新疆高校羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的探討[J]. 黃龍.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2017(10)
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碩士論文
[1]多元智能理論視域下寧夏高校羽毛球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)創(chuàng)新研究[D]. 劉俊.寧夏大學(xué) 2017
[2]黑龍江省高校羽毛球俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 郝龍.哈爾濱師范大學(xué) 2016
[3]烏魯木齊市普通高校公共羽毛球選項(xiàng)課調(diào)查及對(duì)策研究[D]. 張?chǎng)?新疆師范大學(xué) 2014
[4]我國(guó)高校羽毛球發(fā)展格局及態(tài)勢(shì)研究[D]. 雷鈞麟.湖南師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3194908