范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-15 03:40
深受廣大人們喜愛的散打是一項(xiàng)獨(dú)具中華民族特色的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,它包含了一般武術(shù)中的踢、打、摔以及防守的技術(shù)特點(diǎn),散打不但是一項(xiàng)通過(guò)徒手對(duì)抗的現(xiàn)代體育競(jìng)技項(xiàng)目,更是中國(guó)武術(shù)的一個(gè)重要組成部分。隨著散打在高校中的開展,散打在越來(lái)越多的高校體育課程中成為了一個(gè)重要組成部分,受到廣大學(xué)生的喜歡。拳法技術(shù)作為學(xué)生在學(xué)習(xí)散打技術(shù)時(shí)最初掌握的技術(shù),其教學(xué)的過(guò)程將會(huì)影響其他散打技術(shù)的學(xué)習(xí)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對(duì)范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)行分析通過(guò)研究范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的構(gòu)建、評(píng)價(jià)、實(shí)施等幾個(gè)方面,就學(xué)生學(xué)習(xí)能力、拳法技術(shù)能力等方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,找出適合散打拳法技術(shù)的范例教學(xué),具有操作程序、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等一套合適的體系,以便于具體操作與實(shí)施,也方便于散打其它技術(shù)的借鑒與應(yīng)用。2、范例教學(xué)實(shí)施有助于提高學(xué)生的拳法技術(shù)的自主學(xué)習(xí)能力。范例教學(xué)比傳統(tǒng)教學(xué)更能發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和對(duì)拳法技術(shù)技能的探求能力,更有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)拳法技術(shù)的興趣和形成散打運(yùn)動(dòng)鍛煉的思想。3、范例教學(xué)以學(xué)生為“主體”教師為“客體”的教學(xué)...
【文章來(lái)源】:鄭州大學(xué)河南省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:48 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
圖表目錄
第一章 前言
第一節(jié) 選題依據(jù)
第二節(jié) 研究目的與意義
一 研究目的
二 研究意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一 范例教學(xué)與范例教學(xué)法
二 國(guó)外研究現(xiàn)狀
三 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 研究對(duì)象
第五節(jié) 研究方法
一 文獻(xiàn)資料法
二 實(shí)驗(yàn)研究法
三 問(wèn)卷調(diào)查法
四 數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法
第六節(jié) 范例教學(xué)理論基礎(chǔ)
一 范例教學(xué)的提出及主要原則
二 范例教學(xué)在體育課堂中的作用
第七節(jié) 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的構(gòu)建
一 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)
二 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的操作程序
三 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的教學(xué)方法
四 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的教學(xué)評(píng)價(jià)
第二章 研究結(jié)果與分析
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)前后身體素質(zhì)方面結(jié)果比較與分析
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)后學(xué)生散打技能掌握方面的結(jié)果比較與分析
第三節(jié) 兩種教學(xué)下學(xué)生學(xué)習(xí)情況結(jié)果比較與分析
一 學(xué)生教學(xué)認(rèn)可度的結(jié)果分析
二 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的結(jié)果分析
三 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的結(jié)果分析
第三章 結(jié)論與建議
第一節(jié) 結(jié)論
第二節(jié) 建議
參考文獻(xiàn)
附錄A
附錄B
個(gè)人簡(jiǎn)歷
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“范例教學(xué)法”在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 楊子聰,丁思思,紀(jì)榮煊,劉正之. 科技信息. 2013(21)
[2]以范例促教學(xué) 以能力促發(fā)展——淺談對(duì)范例教學(xué)的認(rèn)識(shí)[J]. 尚億梅. 新課程學(xué)習(xí)(中). 2013(07)
[3]改革開放三十年武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程回顧[J]. 王文彬. 科技信息. 2012(02)
[4]論課程教學(xué)中的范例選擇[J]. 劉映. 教育教學(xué)論壇. 2011(26)
[5]淺談現(xiàn)代幾種主要的體育教學(xué)模式及其應(yīng)用[J]. 孫正,王建. 赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2011(05)
[6]體育教學(xué)中運(yùn)用范例教學(xué)法應(yīng)注意的若干問(wèn)題[J]. 左海燕. 渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[7]新課程背景下“范例教學(xué)論”的重新審視[J]. 孫樹峰. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2010(12)
[8]范例教學(xué)理論的科學(xué)性及其時(shí)代觀照[J]. 王璐,馬愛蓮. 教育與教學(xué)研究. 2010(02)
[9]淺談范例教學(xué)法[J]. 劉潔韻. 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2009(28)
[10]新課改背景下范例教學(xué)理論再審視[J]. 高翔,張偉平. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2008(06)
碩士論文
[1]高中化學(xué)范例教學(xué)研究[D]. 蔣秀芳.杭州師范大學(xué) 2012
[2]提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略與實(shí)踐研究[D]. 張琴.蘇州大學(xué) 2011
[3]試論體育的社會(huì)價(jià)值與作用[D]. 黃誠(chéng)胤.重慶大學(xué) 2009
[4]案例教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[D]. 丁育林.東南大學(xué) 2005
本文編號(hào):3186876
【文章來(lái)源】:鄭州大學(xué)河南省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:48 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
圖表目錄
第一章 前言
第一節(jié) 選題依據(jù)
第二節(jié) 研究目的與意義
一 研究目的
二 研究意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一 范例教學(xué)與范例教學(xué)法
二 國(guó)外研究現(xiàn)狀
三 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 研究對(duì)象
第五節(jié) 研究方法
一 文獻(xiàn)資料法
二 實(shí)驗(yàn)研究法
三 問(wèn)卷調(diào)查法
四 數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法
第六節(jié) 范例教學(xué)理論基礎(chǔ)
一 范例教學(xué)的提出及主要原則
二 范例教學(xué)在體育課堂中的作用
第七節(jié) 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的構(gòu)建
一 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)
二 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的操作程序
三 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的教學(xué)方法
四 范例教學(xué)在散打拳法技術(shù)教學(xué)中的教學(xué)評(píng)價(jià)
第二章 研究結(jié)果與分析
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)前后身體素質(zhì)方面結(jié)果比較與分析
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)后學(xué)生散打技能掌握方面的結(jié)果比較與分析
第三節(jié) 兩種教學(xué)下學(xué)生學(xué)習(xí)情況結(jié)果比較與分析
一 學(xué)生教學(xué)認(rèn)可度的結(jié)果分析
二 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的結(jié)果分析
三 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的結(jié)果分析
第三章 結(jié)論與建議
第一節(jié) 結(jié)論
第二節(jié) 建議
參考文獻(xiàn)
附錄A
附錄B
個(gè)人簡(jiǎn)歷
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“范例教學(xué)法”在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 楊子聰,丁思思,紀(jì)榮煊,劉正之. 科技信息. 2013(21)
[2]以范例促教學(xué) 以能力促發(fā)展——淺談對(duì)范例教學(xué)的認(rèn)識(shí)[J]. 尚億梅. 新課程學(xué)習(xí)(中). 2013(07)
[3]改革開放三十年武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程回顧[J]. 王文彬. 科技信息. 2012(02)
[4]論課程教學(xué)中的范例選擇[J]. 劉映. 教育教學(xué)論壇. 2011(26)
[5]淺談現(xiàn)代幾種主要的體育教學(xué)模式及其應(yīng)用[J]. 孫正,王建. 赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2011(05)
[6]體育教學(xué)中運(yùn)用范例教學(xué)法應(yīng)注意的若干問(wèn)題[J]. 左海燕. 渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)
[7]新課程背景下“范例教學(xué)論”的重新審視[J]. 孫樹峰. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2010(12)
[8]范例教學(xué)理論的科學(xué)性及其時(shí)代觀照[J]. 王璐,馬愛蓮. 教育與教學(xué)研究. 2010(02)
[9]淺談范例教學(xué)法[J]. 劉潔韻. 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2009(28)
[10]新課改背景下范例教學(xué)理論再審視[J]. 高翔,張偉平. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2008(06)
碩士論文
[1]高中化學(xué)范例教學(xué)研究[D]. 蔣秀芳.杭州師范大學(xué) 2012
[2]提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略與實(shí)踐研究[D]. 張琴.蘇州大學(xué) 2011
[3]試論體育的社會(huì)價(jià)值與作用[D]. 黃誠(chéng)胤.重慶大學(xué) 2009
[4]案例教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[D]. 丁育林.東南大學(xué) 2005
本文編號(hào):3186876
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