近年來有多數(shù)地區(qū)初中學(xué)校學(xué)生猝死現(xiàn)象時有發(fā)生,學(xué)生肥胖率較高,學(xué)生肥胖人數(shù)持續(xù)增長。其中男性肥胖、超重增長速度要高于女性。學(xué)生是祖國發(fā)展未來,也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)重要后備力量,提高中學(xué)生體質(zhì)健康能為實現(xiàn)人生價值提供動力。從目前中學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀調(diào)查中能得出,中學(xué)生體質(zhì)健康不容樂觀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家健康標(biāo)準(zhǔn)。所以當(dāng)前學(xué)校體育教學(xué)中要對學(xué)生健康現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生健康現(xiàn)狀不容樂觀,要低于學(xué)生健康水平。中學(xué)體育教師要針對中學(xué)生體質(zhì)健康基本現(xiàn)狀擬定提升中學(xué)生體質(zhì)健康水平對策,提高中學(xué)生體質(zhì)水平。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 提高中學(xué)生體質(zhì)健康教育的重要意義概述
2 提升中學(xué)生體質(zhì)健康水平的對策探析
    2.1 以中學(xué)生身心發(fā)育規(guī)律為基礎(chǔ),突出學(xué)生主體地位及教師主導(dǎo)作用
    2.2 提高學(xué)生運動技能,強(qiáng)化體育理論知識傳授
    2.3 以區(qū)別對待為基本原則,將學(xué)生體質(zhì)健康與體育教學(xué)有效融合
    2.4 深化體育教學(xué)改革,完善增強(qiáng)體質(zhì)的教學(xué)體系
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國中學(xué)生體質(zhì)健康制約因素的多維度解析[J]. 王小華.  體育師友. 2018(02)
[2]學(xué)生體質(zhì)健康問題的原因與對策研究[J]. 黃建棋.  黑河教育. 2017(05)
[3]大學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析及改善對策分析[J]. 周會儉.  當(dāng)代體育科技. 2015(10)



本文編號：3144165