為充分落實(shí)全國高校思政會(huì)議提出讓"各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)",本文通過對(duì)高校體育教學(xué)中所蘊(yùn)含的思政內(nèi)容進(jìn)行分析研究,發(fā)揮跨學(xué)科融合育人效能,落實(shí)"立德樹人"根本任務(wù),高校應(yīng)積極推進(jìn)思政在體育課程中的滲透與融合,發(fā)揮思政教育在高校體育課程中的導(dǎo)向作用。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(19)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 課程思政的含義
2 體育課程思政所蘊(yùn)含的主要內(nèi)容
    2.1 堅(jiān)定不移的體育強(qiáng)國夢(mèng)信念
    2.2 不斷傳承的體育歷史文化
    2.3 不容忽視的體育理論知識(shí)
    2.4 潛移默化的體育意識(shí)
        2.4.1 規(guī)則意識(shí)
        2.4.2 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
        2.4.3 公平意識(shí)
    2.5 勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神
3 結(jié)論與建議
    3.1 結(jié)論
    3.2 體育課程與課程思政融合的對(duì)策建議
        3.2.1 加強(qiáng)體育教學(xué)管理
        3.2.2 “課程思政”的課程需要進(jìn)一步完善、改革
        3.2.3 提高體育教師的思政素養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“課程思政”理念融入體育課程的途徑研究[J]. 馮莉.  當(dāng)代體育科技. 2018(29)
[2]課程思政的價(jià)值內(nèi)涵與實(shí)踐路徑探析[J]. 譚曉爽.  思想政治工作研究. 2018(04)
[3]課程思政推行中若干核心問題及解決思路——基于專業(yè)課程思政的探討[J]. 陸道坤.  思想理論教育. 2018(03)
[4]高校體育促進(jìn)大學(xué)生精神成人的策略研究[J]. 錢利安,黃喆.  湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(20)
[5]嘗試教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法在高校排球普修課教學(xué)中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究[J]. 劉文濤.  運(yùn)動(dòng). 2017(14)
[6]課程思政的價(jià)值意蘊(yùn)與生成路徑[J]. 邱偉光.  思想理論教育. 2017(07)
[7]課程思政:有效發(fā)揮課堂育人主渠道作用的必然選擇[J]. 高德毅,宗愛東.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(01)
[8]高校體育課程中加強(qiáng)德育的探究和實(shí)踐[J]. 于朝陽,李思敏.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2016(05)
[9]高職體育融合職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的教學(xué)實(shí)踐研究[J]. 何健.  浙江體育科學(xué). 2015(06)
[10]體育教學(xué)對(duì)促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展的作用[J]. 鄭峰,劉明亮,郭美娟.  山東體育科技. 2007(02)



本文編號(hào)：3111774