張家口市小學冰雪運動開展策略研究
發(fā)布時間:2021-03-25 14:08
研究目的:張家口作為2022年冬奧會主辦城市之一,在政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境、教育、體育等方面將迎來前所未有的發(fā)展機遇。為助力北京攜手張家口籌辦2022年冬奧會,力促我國“3億人口上冰雪”的美好愿景早日實現(xiàn),張家口市大力發(fā)展冰雪運動。小學生是民族的希望,在2022年冬奧會的背景下,能讓更多的小學生參與到冰雪運動中來,使我國成為冰雪運動強國有著重要意義。但是當前張家口市小學開展冰雪運動的現(xiàn)狀令人擔憂,與此同時也會影響到我國競技冰雪運動后備人才的培養(yǎng)。因此,對張家口市小學冰雪運動開展策略進行調(diào)查研究,并提出合理的建議,為張家口市小學開展冰雪運動提供可借鑒的參考,從而為我國2022年實現(xiàn)3億人參與冰雪運動的目標提供有益的案例參考。研究對象:本文以張家口市小學冰雪運動為研究對象,從教學、訓練、比賽三個方面調(diào)查張家口市小學冰雪運動開展現(xiàn)狀,分析影響張家口市小學冰雪運動開展的積極因素和消極因素,針對性地提出張家口市小學冰雪運動開展的策略。研究方法:本文采用了實地調(diào)查法、問卷調(diào)查法等研究方法,對下花園區(qū)學校街小學、橋西區(qū)西豁子小學、宣化區(qū)回民小學、崇禮區(qū)希望小學、橋東工人村小學、尚義縣新興街小學、蔚縣...
【文章來源】:河北師范大學河北省
【文章頁數(shù)】:83 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
緒論
1 文獻綜述
1.1 核心概念界定
1.1.1 冰雪運動
1.1.2 冰上運動
1.1.3 雪上運動
1.1.4 校園冰雪
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 冰雪運動的國外現(xiàn)狀
1.2.2 冰雪運動的國內(nèi)現(xiàn)狀
1.3 文獻述評
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
2.2.2 調(diào)查法
2.2.3 特爾斐法
2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 張家口市小學冰雪運動開展現(xiàn)狀
3.1.1 張家口市小學開展冰雪運動的整體情況
3.1.2 教學現(xiàn)狀調(diào)查
3.1.3 訓練現(xiàn)狀調(diào)查
3.1.4 比賽現(xiàn)狀調(diào)查
3.2 影響張家口市小學冰雪運動開展的因素
3.2.1 張家口市小學冰雪運動開展好的原因
3.2.2 張家口市小學冰雪運動開展不好或未開展的原因
3.3 促進張家口市小學冰雪運動開展的策略
3.3.1 加強對冰雪項目的宣傳力度,打造品牌冰雪賽事
3.3.2 加大對冰雪運動的資金投入
3.3.3 加強場地器材使用和強化管理安全意識
3.3.4 編制校園冰雪運動項目練習指南
3.3.5 加強師資隊伍建設(shè),提高教師教學與訓練的能力
3.3.6 豐富冰雪運動開展內(nèi)容,創(chuàng)新冰雪運動教學方法
3.3.7 家長應加深對冰雪運動安全的理解
3.3.8 加強與校園周邊現(xiàn)有冰雪場地的合作
4 結(jié)論及建議
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]供給側(cè)改革視角下冰雪運動進校園實施策略探究[J]. 汪麗華,段少樓. 湖北體育科技. 2018(07)
[2]“冰雪進校園”制約因素及對策研究[J]. 馬正輝,張良祥. 科技視界. 2018(10)
[3]冬奧會背景下冰雪運動進校園策略之研究[J]. 姬忠飛,孫月. 湖北體育科技. 2017(12)
[4]對張家口冰雪運動可持續(xù)發(fā)展問題的思考[J]. 原儒建,葉罛翔. 張家口職業(yè)技術(shù)學院學報. 2016(04)
[5]冬奧背景下我國區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)效應研究[J]. 王飛. 沈陽體育學院學報. 2016(05)
[6]論“3億人參與冰雪運動”的理想、現(xiàn)實與實現(xiàn)[J]. 李佳寶. 冰雪運動. 2016(05)
[7]北京市海淀區(qū)試點學校冰雪運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以東北旺中心小學為例[J]. 王玉珠,尹灣灣,劉雙. 青少年體育. 2016(08)
[8]新時期我國高校冰雪運動師資培養(yǎng)探討[J]. 鄭振亞. 體育師友. 2016(03)
[9]張家口冰雪運動普及開展的SWOT分析與對策[J]. 周興波,馮宇鴻. 統(tǒng)計與管理. 2016(04)
[10]利用申冬奧契機推進張家口冰雪運動普及開展的策略研究[J]. 李少聰. 科技展望. 2016(04)
碩士論文
[1]冬奧背景下張家口市大眾冰雪運動的開展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 朱玫琳.河北師范大學 2017
本文編號:3099816
【文章來源】:河北師范大學河北省
【文章頁數(shù)】:83 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
緒論
1 文獻綜述
1.1 核心概念界定
1.1.1 冰雪運動
1.1.2 冰上運動
1.1.3 雪上運動
1.1.4 校園冰雪
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 冰雪運動的國外現(xiàn)狀
1.2.2 冰雪運動的國內(nèi)現(xiàn)狀
1.3 文獻述評
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
2.2.2 調(diào)查法
2.2.3 特爾斐法
2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 張家口市小學冰雪運動開展現(xiàn)狀
3.1.1 張家口市小學開展冰雪運動的整體情況
3.1.2 教學現(xiàn)狀調(diào)查
3.1.3 訓練現(xiàn)狀調(diào)查
3.1.4 比賽現(xiàn)狀調(diào)查
3.2 影響張家口市小學冰雪運動開展的因素
3.2.1 張家口市小學冰雪運動開展好的原因
3.2.2 張家口市小學冰雪運動開展不好或未開展的原因
3.3 促進張家口市小學冰雪運動開展的策略
3.3.1 加強對冰雪項目的宣傳力度,打造品牌冰雪賽事
3.3.2 加大對冰雪運動的資金投入
3.3.3 加強場地器材使用和強化管理安全意識
3.3.4 編制校園冰雪運動項目練習指南
3.3.5 加強師資隊伍建設(shè),提高教師教學與訓練的能力
3.3.6 豐富冰雪運動開展內(nèi)容,創(chuàng)新冰雪運動教學方法
3.3.7 家長應加深對冰雪運動安全的理解
3.3.8 加強與校園周邊現(xiàn)有冰雪場地的合作
4 結(jié)論及建議
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]供給側(cè)改革視角下冰雪運動進校園實施策略探究[J]. 汪麗華,段少樓. 湖北體育科技. 2018(07)
[2]“冰雪進校園”制約因素及對策研究[J]. 馬正輝,張良祥. 科技視界. 2018(10)
[3]冬奧會背景下冰雪運動進校園策略之研究[J]. 姬忠飛,孫月. 湖北體育科技. 2017(12)
[4]對張家口冰雪運動可持續(xù)發(fā)展問題的思考[J]. 原儒建,葉罛翔. 張家口職業(yè)技術(shù)學院學報. 2016(04)
[5]冬奧背景下我國區(qū)域滑雪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)效應研究[J]. 王飛. 沈陽體育學院學報. 2016(05)
[6]論“3億人參與冰雪運動”的理想、現(xiàn)實與實現(xiàn)[J]. 李佳寶. 冰雪運動. 2016(05)
[7]北京市海淀區(qū)試點學校冰雪運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以東北旺中心小學為例[J]. 王玉珠,尹灣灣,劉雙. 青少年體育. 2016(08)
[8]新時期我國高校冰雪運動師資培養(yǎng)探討[J]. 鄭振亞. 體育師友. 2016(03)
[9]張家口冰雪運動普及開展的SWOT分析與對策[J]. 周興波,馮宇鴻. 統(tǒng)計與管理. 2016(04)
[10]利用申冬奧契機推進張家口冰雪運動普及開展的策略研究[J]. 李少聰. 科技展望. 2016(04)
碩士論文
[1]冬奧背景下張家口市大眾冰雪運動的開展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 朱玫琳.河北師范大學 2017
本文編號:3099816
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