隨著科技的發(fā)展,大數(shù)據(jù)的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛,高校體育信息的管理呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)廣、復(fù)雜度高的特點(diǎn),為了實(shí)現(xiàn)對高校體育信息的智能化管理,提高高校體育信息管理的有效性及便捷性,本文在利用大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,設(shè)計了高校體育信息化管理系統(tǒng)。根據(jù)系統(tǒng)的總體功能需求,設(shè)計了系統(tǒng)的云端架構(gòu),并根據(jù)數(shù)據(jù)的處理需求,構(gòu)建了數(shù)據(jù)管理的架構(gòu),實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理。綜合數(shù)據(jù)的采集、鍛煉任務(wù)的發(fā)布等需求,設(shè)計了學(xué)生端的APP架構(gòu),分析了該APP架構(gòu)的具體功能。根據(jù)監(jiān)督者的需求設(shè)計了監(jiān)督端的整體架構(gòu),并探究了監(jiān)督者通過該監(jiān)督端可實(shí)現(xiàn)的管理方法。討論了利用該信息化管理系統(tǒng)對學(xué)生的運(yùn)動時間及運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度的管理方法。為后續(xù)高校體育信息化管理系統(tǒng)的研究提供了參考。 

【文章來源】：電子制作. 2020,(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

信息化管理系統(tǒng)的整體架構(gòu)圖

從圖2可見,注冊庫、索引庫和分類庫為整個數(shù)據(jù)管理過程的基礎(chǔ)部分,而大數(shù)據(jù)交互平臺可用于將系統(tǒng)中的內(nèi)容,和其他系統(tǒng)中的內(nèi)容進(jìn)行交互,以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共用。在圖2中,注冊庫存放了用戶注冊時所有的數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)被用于索引庫對數(shù)據(jù)的整合過程。分析庫用于分析系統(tǒng)中體育鍛煉內(nèi)容與鍛煉效果數(shù)據(jù)的關(guān)系,及建立體育鍛煉時長與鍛煉效果數(shù)據(jù)關(guān)系。其中體育鍛煉的內(nèi)容及時長由用戶通過外部設(shè)備輸入,鍛煉效果可以通過采集外部設(shè)備測量用戶鍛煉過程中的心率數(shù)據(jù)來做效果評定。交互庫用于實(shí)現(xiàn)分類庫中數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)平臺的交互。用戶與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交互,是通過用戶手機(jī)上的APP來實(shí)現(xiàn)的,該APP的功能架構(gòu)圖如圖3所示。

用戶與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交互,是通過用戶手機(jī)上的APP來實(shí)現(xiàn)的,該APP的功能架構(gòu)圖如圖3所示。通過APP的架構(gòu)設(shè)計可以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集,學(xué)生鍛煉計劃或者鍛煉任務(wù)的發(fā)布,監(jiān)控學(xué)生體育鍛煉的執(zhí)行情況,依據(jù)學(xué)生體育鍛煉的日常數(shù)據(jù),整理出其對應(yīng)的鍛煉日志。除了體育鍛煉相關(guān)事項的功能外,APP還具有交互功能,其能夠?qū)崿F(xiàn)用戶與其他學(xué)生或者任務(wù)發(fā)布者的消息交互。該APP的數(shù)據(jù)與信息化管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)交互,是通過系統(tǒng)中的API接口實(shí)現(xiàn)的。學(xué)生APP中產(chǎn)生的數(shù)據(jù),將通過網(wǎng)絡(luò)的途徑,發(fā)送至信息化管理系統(tǒng)對應(yīng)的API接口處,API接口再將數(shù)據(jù)校驗后送入信息化管理系統(tǒng)。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息化背景下大數(shù)據(jù)在高職體育綜合管理與服務(wù)中的應(yīng)用研究[J]. 王海棠.  當(dāng)代體育科技. 2019(26)
[2]高校體育大數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)研究[J]. 秦晉.  體育科技文獻(xiàn)通報. 2018(12)
[3]基于大數(shù)據(jù)的體育資源信息平臺建設(shè)研究[J]. 王雙明.  電腦知識與技術(shù). 2018(08)
[4]大數(shù)據(jù)時代的職業(yè)教育管理變革[J]. 李曉龍.  電子測試. 2015(19)
[5]大數(shù)據(jù)時代的教育管理變革[J]. 周湘林.  中國教育學(xué)刊. 2014(10)
[6]基于數(shù)據(jù)挖掘構(gòu)建高校體育管理信息化體系[J]. 廖述兵,邢麗.  中國教育信息化. 2011(21)



本文編號：3096556