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基于大數(shù)據(jù)的高校體育信息化管理系統(tǒng)的研究

發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 22:59
  隨著科技的發(fā)展,大數(shù)據(jù)的應(yīng)用已經(jīng)越來(lái)越廣泛,高校體育信息的管理呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)廣、復(fù)雜度高的特點(diǎn),為了實(shí)現(xiàn)對(duì)高校體育信息的智能化管理,提高高校體育信息管理的有效性及便捷性,本文在利用大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了高校體育信息化管理系統(tǒng)。根據(jù)系統(tǒng)的總體功能需求,設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的云端架構(gòu),并根據(jù)數(shù)據(jù)的處理需求,構(gòu)建了數(shù)據(jù)管理的架構(gòu),實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理。綜合數(shù)據(jù)的采集、鍛煉任務(wù)的發(fā)布等需求,設(shè)計(jì)了學(xué)生端的APP架構(gòu),分析了該APP架構(gòu)的具體功能。根據(jù)監(jiān)督者的需求設(shè)計(jì)了監(jiān)督端的整體架構(gòu),并探究了監(jiān)督者通過(guò)該監(jiān)督端可實(shí)現(xiàn)的管理方法。討論了利用該信息化管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的管理方法。為后續(xù)高校體育信息化管理系統(tǒng)的研究提供了參考。 

【文章來(lái)源】:電子制作. 2020,(24)

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【部分圖文】:

基于大數(shù)據(jù)的高校體育信息化管理系統(tǒng)的研究


信息化管理系統(tǒng)的整體架構(gòu)圖

架構(gòu)圖,數(shù)據(jù)管理,體育鍛煉,數(shù)據(jù)


從圖2可見(jiàn),注冊(cè)庫(kù)、索引庫(kù)和分類(lèi)庫(kù)為整個(gè)數(shù)據(jù)管理過(guò)程的基礎(chǔ)部分,而大數(shù)據(jù)交互平臺(tái)可用于將系統(tǒng)中的內(nèi)容,和其他系統(tǒng)中的內(nèi)容進(jìn)行交互,以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共用。在圖2中,注冊(cè)庫(kù)存放了用戶注冊(cè)時(shí)所有的數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)被用于索引庫(kù)對(duì)數(shù)據(jù)的整合過(guò)程。分析庫(kù)用于分析系統(tǒng)中體育鍛煉內(nèi)容與鍛煉效果數(shù)據(jù)的關(guān)系,及建立體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)與鍛煉效果數(shù)據(jù)關(guān)系。其中體育鍛煉的內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)由用戶通過(guò)外部設(shè)備輸入,鍛煉效果可以通過(guò)采集外部設(shè)備測(cè)量用戶鍛煉過(guò)程中的心率數(shù)據(jù)來(lái)做效果評(píng)定。交互庫(kù)用于實(shí)現(xiàn)分類(lèi)庫(kù)中數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)平臺(tái)的交互。用戶與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交互,是通過(guò)用戶手機(jī)上的APP來(lái)實(shí)現(xiàn)的,該APP的功能架構(gòu)圖如圖3所示。

架構(gòu)圖,功能,學(xué)生,體育鍛煉


用戶與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交互,是通過(guò)用戶手機(jī)上的APP來(lái)實(shí)現(xiàn)的,該APP的功能架構(gòu)圖如圖3所示。通過(guò)APP的架構(gòu)設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集,學(xué)生鍛煉計(jì)劃或者鍛煉任務(wù)的發(fā)布,監(jiān)控學(xué)生體育鍛煉的執(zhí)行情況,依據(jù)學(xué)生體育鍛煉的日常數(shù)據(jù),整理出其對(duì)應(yīng)的鍛煉日志。除了體育鍛煉相關(guān)事項(xiàng)的功能外,APP還具有交互功能,其能夠?qū)崿F(xiàn)用戶與其他學(xué)生或者任務(wù)發(fā)布者的消息交互。該APP的數(shù)據(jù)與信息化管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)交互,是通過(guò)系統(tǒng)中的API接口實(shí)現(xiàn)的。學(xué)生APP中產(chǎn)生的數(shù)據(jù),將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的途徑,發(fā)送至信息化管理系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的API接口處,API接口再將數(shù)據(jù)校驗(yàn)后送入信息化管理系統(tǒng)。

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[4]大數(shù)據(jù)時(shí)代的職業(yè)教育管理變革[J]. 李曉龍.  電子測(cè)試. 2015(19)
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本文編號(hào):3096556

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