發(fā)布時(shí)間：2021-03-22 20:53

　　研究目的：近幾年，我省的體育事業(yè)突然飛猛進(jìn)，濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部如雨后春筍般的在泉城成立。中國(guó)少年體質(zhì)總體水平在下降，業(yè)余籃球俱樂(lè)部的出現(xiàn)提供給孩子鍛煉的方式很多。俱樂(lè)部的成立必然會(huì)需要很多籃球?qū)I(yè)的人才，可以為他們提供發(fā)揮自己專長(zhǎng)的平臺(tái)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，減緩就業(yè)壓力。業(yè)余籃球俱樂(lè)部的快速發(fā)展，已經(jīng)帶動(dòng)了籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。他們可提供籃球后備人才，中國(guó)的籃球發(fā)展處于上升期，后備人才是未來(lái)的希望。業(yè)余籃球俱樂(lè)部可以從小培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣愛(ài)好，教他們一些最基本的籃球技術(shù)和動(dòng)作，為以后更進(jìn)一步的訓(xùn)練打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。研究方法：自己曾經(jīng)在某籃球俱樂(lè)部任教練兩年時(shí)間，通過(guò)自己的觀察和調(diào)查，選取的十家業(yè)余籃球俱樂(lè)部進(jìn)行調(diào)查研究，本文主要采用調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查。研究結(jié)果：1)管理俱樂(lè)部的部門分工不明確，對(duì)俱樂(lè)部的監(jiān)管不力，同時(shí)沒(méi)有制定專門的行政法規(guī)來(lái)約束俱樂(lè)部。沒(méi)有相關(guān)行政法規(guī)，造成各俱樂(lè)部收費(fèi)不同、不合理、訓(xùn)練不規(guī)范，影響正規(guī)俱樂(lè)部的聲譽(yù)，給大眾造成心理陰影，不利于俱樂(lè)部的發(fā)展。2)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部規(guī)章制度不健全，機(jī)構(gòu)設(shè)置不完善。俱樂(lè)部沒(méi)有固定的辦公場(chǎng)所，只有在招收學(xué)員時(shí)臨時(shí)搭建或是租用場(chǎng)所，沒(méi)有固定辦公場(chǎng)所... 

【文章來(lái)源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
2 國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)
    2.1 國(guó)外關(guān)于體育俱樂(lè)部的研究
        2.1.1 國(guó)外關(guān)于體育俱樂(lè)部分類的研究
        2.1.2 國(guó)外關(guān)于體育俱樂(lè)部管理的研究
        2.1.3 國(guó)外關(guān)于俱樂(lè)部的經(jīng)費(fèi)籌措的研究
    2.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于體育俱樂(lè)部的研究
        2.2.1 國(guó)內(nèi)關(guān)于體育俱樂(lè)部分類的研究
        2.2.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于體育俱樂(lè)部管理的研究
        2.2.3 國(guó)內(nèi)關(guān)于俱樂(lè)部的經(jīng)費(fèi)籌措的研究
        2.2.4 關(guān)于業(yè)余體育俱樂(lè)部的相關(guān)研究
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 個(gè)案研究法
        3.2.3 訪問(wèn)法
        3.2.4 邏輯分析法
        3.2.5 問(wèn)卷調(diào)查法
        3.2.6 觀察法
4 結(jié)果與分析
    4.1 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部的現(xiàn)狀調(diào)查
        4.1.1 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部注冊(cè)情況、個(gè)數(shù)、分布地區(qū)
        4.1.2 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)的頻率與時(shí)間
        4.1.3 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部規(guī)章制度
        4.1.4 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)對(duì)象的年齡、性別
        4.1.5 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部招收學(xué)員的動(dòng)機(jī)及費(fèi)用
        4.1.6 俱樂(lè)部管理人員的調(diào)查
        4.1.7 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部開(kāi)展夏令營(yíng)調(diào)查
    4.2 學(xué)員、教練員及家長(zhǎng)的情況調(diào)查研究
        4.2.1 學(xué)員的招收形式
        4.2.2 學(xué)員參加培訓(xùn)的目的
        4.2.3 培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)員的去向和未來(lái)的發(fā)展方向
        4.2.4 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部教練的來(lái)源
        4.2.5 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部教練的業(yè)務(wù)能力
        4.2.6 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部教練員的待遇、培訓(xùn)和執(zhí)教經(jīng)歷的調(diào)查情況
        4.2.7 家長(zhǎng)的情況調(diào)查
        4.2.8 學(xué)員、家長(zhǎng)對(duì)教練員訓(xùn)練的總體評(píng)價(jià)調(diào)查
        4.2.9 學(xué)員、家長(zhǎng)與教練員交流情況
    4.3 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部少年籃球培訓(xùn)
        4.3.1 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部少年籃球培訓(xùn)的內(nèi)容
            4.3.1.1 教球之前先教人
            4.3.1.2 準(zhǔn)備活動(dòng)
            4.3.1.3 基本部分
        4.3.2 濟(jì)南業(yè)余籃球俱樂(lè)部少年籃球培訓(xùn)方法的現(xiàn)狀調(diào)查
        4.3.3 學(xué)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練
        4.3.4 訓(xùn)練后學(xué)員的身體、心理反應(yīng)狀況
        4.3.5 籃球培訓(xùn)對(duì)學(xué)員和家長(zhǎng)的影響
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
6 主要參考文獻(xiàn)目錄
7 附件
    7.1 濟(jì)南市業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員調(diào)查問(wèn)卷
    7.2 濟(jì)南市業(yè)余籃球俱樂(lè)部教練員調(diào)查問(wèn)卷
    7.3 濟(jì)南市業(yè)余籃球俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人調(diào)查問(wèn)卷
    7.4 濟(jì)南市業(yè)余籃球俱樂(lè)部學(xué)員家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷
8 致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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[2]美國(guó)大學(xué)競(jìng)技體育管理體系的研究[D]. 池建.北京體育大學(xué) 2003

碩士論文
[1]娛樂(lè)籃球在石家莊市區(qū)中學(xué)開(kāi)展的可行性研究[D]. 亢力軍.河北師范大學(xué) 2008
[2]黑龍江省業(yè)余體�；@球訓(xùn)練管理現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策[D]. 李鴻彬.東北師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3094458