教師資格證國(guó)考背景下湘西地區(qū)高校體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能培養(yǎng)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-21 09:23
在教師資格國(guó)考背景下,對(duì)高校師體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能提出了更高的要求。本文通過(guò)對(duì)教師資格國(guó)考、對(duì)湘西地區(qū)高校體育教育專業(yè)師范技能培養(yǎng)研究和師范技能培養(yǎng)策略方面進(jìn)行分析,為湘西地區(qū)高校體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能的提高提出相應(yīng)的對(duì)策。
【文章來(lái)源】:體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2020,28(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 教師資格證對(duì)體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能培養(yǎng)的新任務(wù)與要求
2 教師資格證國(guó)考背景下湘西地區(qū)高校體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能培養(yǎng)存在的問(wèn)題
2.1 課程設(shè)置不合理
2.2 教學(xué)環(huán)境不完善
2.3 見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)方式存在局限性
2.4 專業(yè)方向課開(kāi)設(shè)課時(shí)比重過(guò)少
2.5 教師教育基本技能培養(yǎng)不全面
3 教師資格證國(guó)考背景下湘西地區(qū)高校體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能培養(yǎng)的對(duì)策
3.1 合理設(shè)置教師教育課程
3.2 增加專業(yè)方向課程課時(shí)
3.3 加強(qiáng)對(duì)體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能的培訓(xùn)
3.4 完善教育環(huán)節(jié)的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)工作
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教師資格證國(guó)考背景下師范生教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[J]. 伍小梅,吳陽(yáng),劉曉芳. 西部素質(zhì)教育. 2018(15)
[2]教師資格證全國(guó)統(tǒng)考背景下體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革[J]. 陳規(guī)寧. 青少年體育. 2018(03)
[3]新課程標(biāo)準(zhǔn)下高校體育教育專業(yè)本科課程設(shè)置思考[J]. 朱培榜. 山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)
本文編號(hào):3092623
【文章來(lái)源】:體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2020,28(11)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 教師資格證對(duì)體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能培養(yǎng)的新任務(wù)與要求
2 教師資格證國(guó)考背景下湘西地區(qū)高校體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能培養(yǎng)存在的問(wèn)題
2.1 課程設(shè)置不合理
2.2 教學(xué)環(huán)境不完善
2.3 見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)方式存在局限性
2.4 專業(yè)方向課開(kāi)設(shè)課時(shí)比重過(guò)少
2.5 教師教育基本技能培養(yǎng)不全面
3 教師資格證國(guó)考背景下湘西地區(qū)高校體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能培養(yǎng)的對(duì)策
3.1 合理設(shè)置教師教育課程
3.2 增加專業(yè)方向課程課時(shí)
3.3 加強(qiáng)對(duì)體育教育專業(yè)學(xué)生師范技能的培訓(xùn)
3.4 完善教育環(huán)節(jié)的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)工作
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教師資格證國(guó)考背景下師范生教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[J]. 伍小梅,吳陽(yáng),劉曉芳. 西部素質(zhì)教育. 2018(15)
[2]教師資格證全國(guó)統(tǒng)考背景下體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革[J]. 陳規(guī)寧. 青少年體育. 2018(03)
[3]新課程標(biāo)準(zhǔn)下高校體育教育專業(yè)本科課程設(shè)置思考[J]. 朱培榜. 山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)
本文編號(hào):3092623
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3092623.html
最近更新
教材專著