自從1928年女子競(jìng)技體操項(xiàng)目被奧運(yùn)會(huì)列為正式比賽項(xiàng)目以來(lái)，女子競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。我國(guó)女子體操運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)不懈的努力，也步入體操?gòu)?qiáng)國(guó)的行列。2008年北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)了超強(qiáng)的實(shí)力，獲得女子團(tuán)體第1名，在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上也取得了不俗的成績(jī)。本研究采用文獻(xiàn)資料法、錄像分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對(duì)第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì)女子4個(gè)單項(xiàng)前八名運(yùn)動(dòng)員的成套動(dòng)作從難度動(dòng)作的使用、成套動(dòng)作編排連接以及整套動(dòng)作的完成等方面進(jìn)行了較深入的比較分析，以期為我國(guó)女子競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供參考。研究結(jié)果表明：1、世界女子競(jìng)技體操的格局向多元方向發(fā)展，俄羅斯、美國(guó)、羅馬尼亞和中國(guó)依然在國(guó)際體壇占據(jù)主導(dǎo)地位，其他國(guó)家在團(tuán)體、個(gè)人全能和女子四項(xiàng)方面都表現(xiàn)出了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。2、女子競(jìng)技體操規(guī)則的變化對(duì)女子競(jìng)技體操技術(shù)的發(fā)展表現(xiàn)出了導(dǎo)向作用，平衡木與自由體操更加傾向于舞蹈類(lèi)動(dòng)作。規(guī)則對(duì)動(dòng)作的完成質(zhì)量提出了更高的要求，對(duì)落地的穩(wěn)定性加大了扣分力度。3、高低杠項(xiàng)目以高難度價(jià)值動(dòng)作和多連接加分為主導(dǎo)趨勢(shì)；平衡木項(xiàng)目的木上動(dòng)作多采用動(dòng)作連接獲得額外加分，在保證動(dòng)作難度價(jià)值的情況下獲得更高的D分；自由體操項(xiàng)... 

【文章來(lái)源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：37 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 適應(yīng)競(jìng)技體操評(píng)分規(guī)則演變的需要
        1.1.2 女子競(jìng)技體操技術(shù)發(fā)展的需要
        1.1.3 我國(guó)女子競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 關(guān)于女子競(jìng)技體操規(guī)則的研究
        1.2.2 關(guān)于女子四個(gè)單項(xiàng)成套動(dòng)作編排問(wèn)題的研究
        1.2.3 關(guān)于中國(guó)女子競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展格局的研究
        1.2.4 關(guān)于中國(guó)女子競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展問(wèn)題的研究
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 錄像分析法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.4 邏輯分析法
3 結(jié)果與分析
    3.1 2009 年女子競(jìng)技體操評(píng)分規(guī)則的主要變化
        3.1.1 規(guī)則的主要變化
        3.1.2 規(guī)則變化對(duì)單項(xiàng)技術(shù)的影響
    3.2 女子競(jìng)技體操發(fā)展格局
    3.3 女子競(jìng)技體操四個(gè)項(xiàng)目的動(dòng)作編排特征分析
        3.3.1 高低杠成套動(dòng)作
            3.3.1.1 成套動(dòng)作的總體情況
            3.3.1.2 動(dòng)作編排比較
            3.3.1.3 難度動(dòng)作使用情況
            3.3.1.4 換握杠動(dòng)作
            3.3.1.5 下法動(dòng)作及落地穩(wěn)定性
        3.3.2 平衡木成套動(dòng)作分析
            3.3.2.1 成套動(dòng)作總體情況
            3.3.2.2 動(dòng)作編排比較分析
            3.3.2.3 難度動(dòng)作使用情況
            3.3.2.4 舞蹈類(lèi)動(dòng)作比較分析
            3.3.2.5 下法動(dòng)作及落地穩(wěn)定性分析
        3.3.3 女子自由體操成套動(dòng)作分析
            3.3.3.1 成套動(dòng)作的總體情況分析
            3.3.3.2 動(dòng)作編排比較分析
            3.3.3.3 難度動(dòng)作使用情況
            3.3.3.4 舞蹈類(lèi)動(dòng)作分析
            3.3.3.5 下法動(dòng)作及落地穩(wěn)定性分析
        3.3.4 女子跳馬成套動(dòng)作分析
            3.3.4.1 成套動(dòng)作總體情況分析
            3.3.4.2 難度動(dòng)作組別分析
            3.3.4.3 難度動(dòng)作使用情況
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)利及藝術(shù)作品等
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從倫敦奧運(yùn)周期女子自由體操的發(fā)展態(tài)勢(shì)看我國(guó)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略——以難度價(jià)值和完成質(zhì)量的視角[J]. 鄒紅,李翠玲,夏環(huán)珍,陳莉.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(08)
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[10]試述女子競(jìng)技體操評(píng)分規(guī)則的演變[J]. 劉丙燕.  科技信息. 2010(28)

博士論文
[1]我國(guó)競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的形成與演進(jìn)[D]. 顧春雨.北京體育大學(xué) 2013
[2]從冠軍到冠軍—我國(guó)優(yōu)秀體操運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期保持巔峰狀態(tài)研究[D]. 王國(guó)慶.北京體育大學(xué) 2012
[3]我國(guó)競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展特征、影響因素及發(fā)展規(guī)律研究[D]. 李思民.曲阜師范大學(xué) 2010
[4]競(jìng)技體操創(chuàng)新理論研究[D]. 呂萬(wàn)剛.北京體育大學(xué) 2001

碩士論文
[1]新規(guī)則下女子競(jìng)技體操成套動(dòng)作編排特征的分析[D]. 趙珊.河北師范大學(xué) 2011
[2]新奧運(yùn)周期中國(guó)女子優(yōu)秀體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的發(fā)展[D]. 劉丙燕.山東體育學(xué)院 2011
[3]第29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)員落地穩(wěn)定性統(tǒng)計(jì)分析[D]. 惠小慶.東北師范大學(xué) 2010
[4]女子自由體操規(guī)則演變及其技術(shù)發(fā)展研究[D]. 梁婧.上海體育學(xué)院 2010
[5]體操新規(guī)則對(duì)我國(guó)高低杠項(xiàng)目影響因素的研究[D]. 王瀟寒.東北師范大學(xué) 2009
[6]女子自由體操成套動(dòng)作的編排特征與發(fā)展思路[D]. 陳真.山西大學(xué) 2009
[7]山東省優(yōu)秀競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)員成套動(dòng)作“A”分比較分析與研究[D]. 王麗.山東師范大學(xué) 2009
[8]世界男子現(xiàn)代競(jìng)技體操技術(shù)的演進(jìn)過(guò)程及其規(guī)律研究[D]. 杜鵬.湖南師范大學(xué) 2008
[9]論新規(guī)則下世界男子競(jìng)技體操的發(fā)展特征[D]. 王繼平.山東師范大學(xué) 2008
[10]競(jìng)技體操評(píng)分規(guī)則的演變對(duì)體操技術(shù)發(fā)展的影響[D]. 王厚雷.陜西師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3082205