目的探索依托學(xué)校進(jìn)行青少年異常體態(tài)的綜合干預(yù)措施有效性,為廣泛開展青少年姿態(tài)糾正提供實證基礎(chǔ)。方法在北京市西城區(qū)3所高中學(xué)校采取整群抽樣的方式,每所學(xué)校各抽取4個高一班級并隨機分成實驗組（213名）和對照組（227名）。實驗組采用統(tǒng)一的綜合干預(yù)方案,進(jìn)行1個學(xué)期共16周的包括發(fā)放身體姿態(tài)科普讀物、健康講座和體育課中練習(xí)的綜合干預(yù);對照組維持正常的教學(xué)秩序。干預(yù)前后測試受試者頸部前伸、高低肩、肩胛骨前伸和脊柱矢狀面異常的情況。結(jié)果干預(yù)后,實驗組左右兩側(cè)肩峰差值[男生（0.98±0.52）（0.70±0.44） cm,女生（1.00±0.67）（0.72±0.44）cm]、頸部前伸幅度[男生（8.24±2.71）（4.73±2.99） cm,女生（9.14±2.56）（4.39±2.34） cm]、左右兩側(cè)肩胛下角到脊柱之間距離的差值[男生（0.41±0.39）（0.28±0.30） cm,女生（0.52±0.38）（0.28±0.19） cm]均顯著減�。╰值分別為2.33,3.07,9.80,11.51,2.36,4.61,P值均<0.05）,實驗組女生胸椎后凸角正常的比例升高（... 

【文章來源】：中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(12)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 身體姿態(tài)數(shù)據(jù)采集
        1.2.2 相關(guān)定義
        1.2.3 身體姿態(tài)綜合干預(yù)方案
    1.3 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 干預(yù)對受試者高低肩的影響
    2.2 干預(yù)對受試者頸部前伸的影響
    2.3 干預(yù)對受試者肩胛骨外翻的影響
    2.4 干預(yù)對受試者脊柱后凸角的影響
3 討論



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