鑒于當(dāng)今對(duì)專業(yè)體育教師體育教學(xué)能力評(píng)價(jià)尚未有現(xiàn)行成功模式可以借鑒,該研究通過文獻(xiàn)資料法對(duì)國(guó)內(nèi)外教學(xué)評(píng)價(jià)方法進(jìn)行梳理,旨在找出符合評(píng)價(jià)我國(guó)地方本科高校體育專業(yè)教師教學(xué)能力的方法,為構(gòu)建相關(guān)指標(biāo)體系提供理論指導(dǎo)。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2020,3(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 國(guó)內(nèi)評(píng)價(jià)方法探討
    1.1 變異系數(shù)法
    1.2 Topsis法
    1.3 算術(shù)平均法
    1.4 模糊數(shù)學(xué)法
2 國(guó)外評(píng)價(jià)方法探討
    2.1 相對(duì)評(píng)價(jià)法
    2.2 絕對(duì)評(píng)價(jià)法
    2.3 個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法
    2.4 書面評(píng)價(jià)法
3 結(jié)語



本文編號(hào)：3042168