遼寧省普通高校羽毛球教學現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
發(fā)布時間:2021-02-17 04:51
學校體育是構成現(xiàn)代體育不可缺少的部分,而體育教學又是學校體育的中心環(huán)節(jié),體育教學質量好壞將直接影響到世紀人才的培養(yǎng)。隨著體育改革的深入,遼寧省高校體育教學目標和功能正走向多元化發(fā)展的軌道。羽毛球是我國傳統(tǒng)的體育運動項目,其特有的訓練效果和特點,符合大學生的心理和生理特點,成為普通高校體育教學的重要組成部分。近幾年羽毛球進入大學體育課堂以后,就深受廣大高校學生的歡迎,目前許多高校已將羽毛球列為大學生體育的選修課程。為了讓羽毛球運動在學校教育中不斷地深入發(fā)展,我對遼寧省普通高校羽毛球教學的現(xiàn)狀進行實地調查和問卷調查,通過對所獲得的資料進行統(tǒng)計和分析,全面了解遼寧省普通高校羽毛球教學的現(xiàn)狀,對目前遼寧省普通高校羽毛球教學的目標、內容、及考核的方法等進行深入分析,通過這些工作,達到明確遼寧省普通高校羽毛球教學的目的、指導羽毛球教學的內容,進一步發(fā)揮羽毛球在高校體育教學中的作用。同時,本研究也為遼寧省普通高校羽毛球教學的課程改革提供有價值的借鑒。本研究運用文獻資料、問卷調查、數(shù)理統(tǒng)計等方法,對遼寧省76所普通高等院校開設羽毛球教學活動的20所進行重點調查。通過對這些調查資料的分析和整理,本人發(fā)現(xiàn)...
【文章來源】:東北師范大學吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:32 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 研究的意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 高校體育教學現(xiàn)狀的調查研究
1.2.2 高校羽毛球教學現(xiàn)狀及改革的研究
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
2.2.2 問卷調查法
2.2.3 專家訪談法
2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3 遼寧省普通高校羽毛球教學的現(xiàn)狀與分析
3.1 遼寧省普通高校羽毛球教學的現(xiàn)狀
3.1.1 遼寧省普通高校體育師資隊伍情況
3.1.2 遼寧省普通高校羽毛球場地、器材情況
3.1.3 遼寧省普通高校羽毛球教學時數(shù)、主要教學內容的授課情況
3.1.4 遼寧省普通高校羽毛球課內及課外活動的開展情況
3.2 對遼寧省普通高校羽毛球教學的評價
3.2.1 貫徹《體育教學綱要》情況
3.2.2 大學生的體質狀況
3.2.3 大學生的羽毛球學科能力
3.2.4 教師的教學質量
3.2.5 非課程性教學情況
3.3 遼寧省普通高校羽毛球教學的對策研究
3.3.1 加強場館設施的建設和利用
3.3.2 加強羽毛球運動的組織工作,努力營造良好的運動氛圍
3.3.3 更新教學方法,改革與完善羽毛球教學內容,加強教師的專項能力培養(yǎng)
4 結論
參考文獻
附件1
附件2
后記
本文編號:3037460
【文章來源】:東北師范大學吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:32 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 研究的意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 高校體育教學現(xiàn)狀的調查研究
1.2.2 高校羽毛球教學現(xiàn)狀及改革的研究
2 研究對象與方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料法
2.2.2 問卷調查法
2.2.3 專家訪談法
2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3 遼寧省普通高校羽毛球教學的現(xiàn)狀與分析
3.1 遼寧省普通高校羽毛球教學的現(xiàn)狀
3.1.1 遼寧省普通高校體育師資隊伍情況
3.1.2 遼寧省普通高校羽毛球場地、器材情況
3.1.3 遼寧省普通高校羽毛球教學時數(shù)、主要教學內容的授課情況
3.1.4 遼寧省普通高校羽毛球課內及課外活動的開展情況
3.2 對遼寧省普通高校羽毛球教學的評價
3.2.1 貫徹《體育教學綱要》情況
3.2.2 大學生的體質狀況
3.2.3 大學生的羽毛球學科能力
3.2.4 教師的教學質量
3.2.5 非課程性教學情況
3.3 遼寧省普通高校羽毛球教學的對策研究
3.3.1 加強場館設施的建設和利用
3.3.2 加強羽毛球運動的組織工作,努力營造良好的運動氛圍
3.3.3 更新教學方法,改革與完善羽毛球教學內容,加強教師的專項能力培養(yǎng)
4 結論
參考文獻
附件1
附件2
后記
本文編號:3037460
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