足球教學(xué)在校園發(fā)展中具有重要的育人功能,通過(guò)校園足球課程,能夠提升學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,掌握足球相關(guān)知識(shí),可以極大地?cái)U(kuò)大我國(guó)參與足球運(yùn)動(dòng)的人口比例,挖掘與提高我國(guó)足球人才的基礎(chǔ);其次將足球運(yùn)動(dòng)納入各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,極大地激發(fā)教學(xué)工作者進(jìn)行教學(xué)手段與教學(xué)方法的創(chuàng)新,有效的提升足球教學(xué)質(zhì)量,但是目前河北省廊坊市校園足球究竟發(fā)展的實(shí)際效果如何,在發(fā)展過(guò)程中存在哪些問(wèn)題,具體該采取怎樣的措施促進(jìn)高校校園足球的開(kāi)展,目前尚未有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、邏輯分析法等研究方法對(duì)廊坊市高校校園足球課程的現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查,研究結(jié)果顯示目前廊坊市高校校園足球開(kāi)展相對(duì)較好,學(xué)生有較強(qiáng)的意愿參與校園足球運(yùn)動(dòng),但是目前校園足球場(chǎng)地相對(duì)較少,專(zhuān)職教師較少,校園足球?qū)ｍ?xiàng)教師男女性別比例為9:1,缺乏女性足球教師;擁有教練員資格和裁判員資格的足球教師人數(shù)較少,且教練員等級(jí)與裁判員等級(jí)相對(duì)較低;教師職后專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)中,國(guó)家培訓(xùn)、省級(jí)培訓(xùn)與區(qū)域性培訓(xùn)的比例為1:3:5。足球教學(xué)內(nèi)容主要以足球基本技能的學(xué)習(xí)與掌握為主,理論課程相對(duì)不足;開(kāi)課形式主要以公共選修課為主;課時(shí)比例以32學(xué)時(shí)為主,課時(shí)相對(duì)不足... 

【文章來(lái)源】：首都體育學(xué)院北京市

【文章頁(yè)數(shù)】：46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 選題依據(jù)
    1.1 選題背景
        1.1.1 中國(guó)足球改革背景
        1.1.2 足球教學(xué)在學(xué)校教育的重要作用
        1.1.3 高等學(xué)校體育課程改革需要
        1.1.4 廊坊市校園足球發(fā)展迅速
    1.2 選題目的
    1.3 選題意義
    1.4 研究任務(wù)
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 高校足球教學(xué)改革相關(guān)的研究進(jìn)展
        2.1.1 高校足球開(kāi)展相關(guān)研究進(jìn)展
        2.1.2 國(guó)外高校足球教學(xué)改革研究進(jìn)展
        2.1.3 國(guó)內(nèi)高校足球教學(xué)改革發(fā)展的研究進(jìn)展
        2.1.4 廊坊市高校足球教學(xué)改革的研究進(jìn)展
3 研究對(duì)象和研究方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        3.2.3 訪談法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.5 邏輯分析法
4 研究結(jié)果分析
    4.1 廊坊市高校校園足球課程教學(xué)開(kāi)展的現(xiàn)狀分析
        4.1.1 廊坊市高校校園足球課程基本情況分析
        4.1.2 廊坊市高校校園足球教練員等級(jí)情況分析
        4.1.3 廊坊市高校校園足球裁判員等級(jí)情況分析
        4.1.4 廊坊市高校校園足球教師職后專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)情況分析
        4.1.5 廊坊市高校校園足球?qū)W生參與情況分析
        4.1.6 廊坊市高校校園足球教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施情況分析
        4.1.7 廊坊市高校校園足球教學(xué)目標(biāo)情況分析
        4.1.8 廊坊市高校校園足球教學(xué)內(nèi)容情況分析
        4.1.9 廊坊市高校校園足球課程類(lèi)別情況分析
        4.1.10 廊坊市高校校園足球課程性質(zhì)情況分析
        4.1.11 廊坊市高校校園足球教學(xué)形式情況分析
        4.1.12 廊坊市高校校園足球教學(xué)評(píng)價(jià)情況分析
        4.1.13 廊坊市高校校園足球教學(xué)教材使用情況分析
    4.2 廊坊市高校校園足球課程教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題
        4.2.1 廊坊市高校校園足球課程教學(xué)過(guò)程中觀念上存在的問(wèn)題
        4.2.2 廊坊市高校校園足球課程教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐操作中存在的問(wèn)題
    4.3 影響廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的主要因素分析
        4.3.1 影響廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的人力資源因素分析
        4.3.2 影響廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的財(cái)力資源因素分析
        4.3.3 影響廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的物質(zhì)資源因素分析
    4.4 促進(jìn)廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的發(fā)展分析
        4.4.1 促進(jìn)廊坊市高校校園足球課程教學(xué)發(fā)展的宏觀層面分析
        4.4.2 促進(jìn)廊坊市高校校園足球課程教學(xué)發(fā)展的中觀層面分析
        4.4.3 促進(jìn)廊坊市高校校園足球課程教學(xué)發(fā)展的微觀層面分析
    4.5 結(jié)論和建議
        4.5.1 結(jié)論
        4.5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件一
附件二
附件三


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]寧波市校園足球活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J]. 卓賢迪.  浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[2]常州市校園足球現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]. 王祥.  常州工學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[3]高校校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[J]. 魏燁,張賓,劉巧娟.  石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(02)
[4]新機(jī)遇下校園足球發(fā)展策略研究[J]. 馮瑞,王榮.  商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[5]關(guān)于校園足球的幾點(diǎn)思考——校園足球不只是體育,更是教育[J]. 徐健.  運(yùn)動(dòng). 2015(23)
[6]古代中國(guó)足球與現(xiàn)代英國(guó)足球跨越時(shí)空的文明對(duì)話[J]. 龔波.  上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(06)
[7]陽(yáng)光體育背景下高校校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀的研究[J]. 張勁松,張樹(shù)巍.  青少年體育. 2015(10)
[8]黑龍江省普通高校校園足球發(fā)展對(duì)策研究[J]. 李銳.  哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[9]發(fā)展校園足球現(xiàn)存主要問(wèn)題及改進(jìn)策略[J]. 劉世宏,陳海.  山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[10]開(kāi)展校園足球活動(dòng)需要理念引領(lǐng)[J]. 張廷安.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(08)

博士論文
[1]我國(guó)布局城市校園足球人才培養(yǎng)體系的研究[D]. 張輝.北京體育大學(xué) 2011

碩士論文
[1]中日兩國(guó)足球后備人才培養(yǎng)體系的比較研究[D]. 余家紅.西安體育學(xué)院 2010
[2]中韓足球后備人才培養(yǎng)的比較研究[D]. 樸大源.東北師范大學(xué) 2009
[3]中英職業(yè)足球后備人才培養(yǎng)的比較研究[D]. 王劍.蘇州大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3022443