戶外運動自80年代傳入中國以后，已經(jīng)有越來越多的人開始參與到戶外運動中來，戶外登山運動作為戶外運動的代表性項目，逐漸成為參與人數(shù)最多、開展最為廣泛的體育運動之一。戶外健身登山作為登山運動的項目之一，更傾向于旅游和健身等群眾性的體育活動，主要是以娛樂身心、增進健康為目的。因此受到越來越多高校大學生的青睞，戶外健身登山成為一種時尚的娛樂休閑方式。本文獲得國家體育總局登山管理中心重點課題的專項資金資助（課題負責人：中國地質(zhì)大學（北京）體育部楊絳梅教授；課題號:CMA2012-B-A02），以北京市10所高校中的30位體育教師和600名在校大學生作為調(diào)查對象，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法，對北京市高校大學生戶外健身登山運動開展現(xiàn)狀及影響因素進行調(diào)查研究，并為戶外健身登山運動在北京市高校的開展提出了幾點合理化的建議，為此項運動在北京市高校中的普及和推廣做出自己的貢獻。調(diào)查研究分析表明：1、戶外健身登山對北京市高校師生來說并不陌生，只有11.5%的高校教師和20.8%的高校大學生不了解戶外健身登山運動，可以看出戶外健身登山以其時尚新穎和親近大自然的特點備受北京市高校師生的喜愛... 

【文章來源】：首都體育學院北京市

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究任務(wù)
        1.1.3 選題目的
        1.1.4 選題意義
2 文獻綜述
    2.1 戶外健身登山運動概述
        2.1.1 戶外登山運動的起源和發(fā)展
        2.1.2 戶外健身登山的界定
        2.1.3 戶外健身登山的運動屬性和作用研究
    2.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        2.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.2.2 國外研究現(xiàn)狀
3. 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 調(diào)查對象
    3.3 研究方法
        3.3.1 文獻資料法
        3.3.2 問卷調(diào)查法
        3.3.3 邏輯分析法
        3.3.4 數(shù)理統(tǒng)計法
4 結(jié)果與分析
    4.1 北京市高校師生對戶外健身登山的了解程度
    4.2 北京市高校師生對戶外健身登山運動的喜愛程度
    4.3 北京市高校大學生參加戶外健身登山的現(xiàn)狀
        4.3.1 參加戶外健身登山的情況
        4.3.2 參與戶外健身登山的動機
        4.3.3 北京市高校大學生戶外健身登山運動的信息來源
        4.3.4 北京市高校大學生在戶外健身登山方面的消費情況
        4.3.5 北京市高校大學生參加戶外健身登山的形式
    4.4 北京市高校戶外健身登山相關(guān)課程（攀巖、野外生存）的現(xiàn)狀
        4.4.1 正在開展或曾經(jīng)開展過戶外健身登山相關(guān)課程的學校
        4.4.2 參加過戶外健身登山相關(guān)課程的大學生人數(shù)
        4.4.3 北京市高校戶外健身登山野外實踐課的開展情況
        4.4.4 戶外健身登山鍛煉對大學生身體素質(zhì)的影響
        4.4.5 北京市高校師生對戶外健身登山相關(guān)課程前景的認可程度
        4.4.6 北京市高校師生對開設(shè)該項運動相關(guān)課程的希望程度
    4.5 課程師資情況
    4.6 北京市高校戶外運動社團現(xiàn)狀
    4.7 北京市高校師生對普及戶外健身登山運動的意愿
    4.8 影響北京市高校開展戶外健身登山運動的因素分析
        4.8.1 管理因素
        4.8.2 安全因素
        4.8.3 學校的支持力度不夠
        4.8.4 時間因素
        4.8.5 經(jīng)濟因素
        4.8.6 師資因素
        4.8.7 參與形式因素
    4.9 北京市高校大學生戶外健身登山運動發(fā)展對策
        4.9.1 加強組織管理，引導學生正確開展戶外健身登山活動
        4.9.2 健全戶外運動安全保障措施，加強安全教育
        4.9.3 加強體育經(jīng)費的投入，為學生提供專業(yè)的戶外運動裝備
        4.9.4 加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊伍
        4.9.5 培養(yǎng)學生骨干，重視高校戶外社團的發(fā)展
        4.9.6 加大宣傳力度，爭取學校領(lǐng)導和社會的支持
        4.9.7 定期開設(shè)講座，普及戶外知識，激發(fā)學生熱情
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻
致謝
附件
攻讀學位期間取得的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國登山運動發(fā)展研究[J]. 楊絳梅,周宇,劉小學,徐洪倩.  運動. 2013(04)
[2]西安市高校大學生戶外運動開展現(xiàn)狀及對策研究[J]. 吳曉甜.  科技致富向?qū)? 2012(02)
[3]戶外運動簡析[J]. 陳丕華.  科學咨詢（科技·管理）. 2011(11)
[4]戶外運動的界定綜述[J]. 甘志娟,程曉娟,李慧,田青.  現(xiàn)代商業(yè). 2011(06)
[5]新西蘭戶外運動教育研究及對我國的啟示[J]. 李欣,湯波.  綿陽師范學院學報. 2010(08)
[6]高校開展戶外運動的思考[J]. 戴永愷,張俊偉.  科技信息. 2009(28)
[7]大學生戶外運動參與影響因素分析[J]. 李萍.  科教文匯(中旬刊). 2009(08)
[8]高校開展戶外運動的必要性及可行性分析[J]. 張建偉.  成人教育. 2009(04)
[9]淺析高校戶外運動課程的開展[J]. 蔡建.  中小企業(yè)管理與科技(上旬刊). 2009(03)
[10]戶外登山運動在普通高校中的開展與推廣[J]. 彭瑞.  中國體衛(wèi)藝教育論壇. 2009(01)

碩士論文
[1]戶外運動對西安市初中生體質(zhì)影響的研究[D]. 吳曉甜.西安體育學院 2012
[2]陜西省戶外登山運動的開展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 孔維冕.西安體育學院 2012
[3]長春市高校大學生戶外運動開展現(xiàn)狀及對策研究[D]. 鐘鎮(zhèn)吉.東北師范大學 2010
[4]上海高校戶外運動的開展現(xiàn)狀與對策研究[D]. 李勝席.上海體育學院 2009
[5]青島市戶外運動產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 王棟橋.青島大學 2009
[6]我國普通高校戶外運動開展現(xiàn)狀與人才培養(yǎng)研究[D]. 陳載謳.四川師范大學 2008



本文編號：3013355