本文研究依托于健康中國戰(zhàn)略的時代背景下,著眼于四川省成都市校園排球運動推廣發(fā)展,基于現(xiàn)有文獻資料整合分析、運用問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,探討校園排球運動的價值地位和價值分類,以及校園排球運動在青少年學生發(fā)展過程中的價值定位,并針對校園排球運動現(xiàn)階段推廣發(fā)展所存在的問題進行歸納分析,提出相應的解決思路,以期為校園排球運動發(fā)展理論體系的豐富和完善服務(wù),為促進其健康快速發(fā)展提供理論參考。校園排球運動區(qū)別于競技排球、大眾排球的開展形式,主要是以學校為活動開展場所,以青少年學生為主要參與主體,在競技排球規(guī)則基礎(chǔ)上結(jié)合校園多重因素（學生的身體素質(zhì)、所要達到的目的、發(fā)展形式等方面）而進行的排球活動。本文基于成都市校園排球運動的價值定位、制約因素、策略推廣等方面進行系統(tǒng)分析,得出研究結(jié)論如下:1.校園排球運動普及于青少年發(fā)展而言,具有鮮明的益智康體價值、文化價值、人才培養(yǎng)價值、素質(zhì)教育價值等五大類價值效用,是一項適合于普及推廣的校園體育活動項目。2.現(xiàn)階段國內(nèi)校園排球運動科研發(fā)展呈現(xiàn)局部起伏,整體上升的總體發(fā)展態(tài)勢,科研基礎(chǔ)力量較為雄厚,但彼此間缺乏交流互動,應積極推進合作交流,開拓校園... 

【文章來源】：成都體育學院四川省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

校園排球運動益智康體價值體現(xiàn)示意圖

圖 3 校園排球運動文化價值體現(xiàn)示意圖4.1.2.3 人才培養(yǎng)價值現(xiàn)階段國內(nèi)對優(yōu)秀排球后備人才的需求較高，定位培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)水平競技體育人才，校園排球活動的推廣發(fā)展是其中一個重要環(huán)節(jié)。由于中小

魯麓?荒芰�。�?2 校園排球運動益智康體價值體現(xiàn)示意圖4.1.2.2 文化價值文化是一個較為廣泛的概念，當前學術(shù)界未有對其的統(tǒng)一界定，其中被普遍認同的說法是：文化作為特殊存在事物，它既可以說是一種社會現(xiàn)象，是人類社會長期發(fā)展的產(chǎn)物，同時又是一種歷史現(xiàn)象，是人類歷史長期的沉淀，文化的具體表現(xiàn)形式是人類社會中傳統(tǒng)習俗、行為規(guī)范、風土人情、價值觀念等。本文從物質(zhì)文化價值和精神文化價值兩個方面來研究校園排球運動的文化價值，其中排球運動的物資文化價值主要是體現(xiàn)在運動開展的基礎(chǔ)設(shè)施、運動器械、教師資源等方面；而精神文化價值方面體現(xiàn)在校園排球文化構(gòu)建、學校文化構(gòu)建、校園排球文化月、頑強拼搏的體育精神等方面。借以學校校園排球賽事組織，培訓、興趣班等形式開展，培養(yǎng)學生排球活動鍛煉習慣，達到學習排球運動技能知識，豐富學生課余生活、促進學生交往交流能力、調(diào)節(jié)課程壓力等方面的目的。充分發(fā)揮排球運動的項目魅力，較好的貫徹陽光體育運動推進，打造學校特色名片，積極借助各項活動展示自我校園排球知識和技能,表現(xiàn)出良好的個人素質(zhì)。圖 3 校園排球運動文化價值體現(xiàn)示意圖4.1.2.3 人才培養(yǎng)價值現(xiàn)階段國內(nèi)對優(yōu)秀排球后備人才的需求較高，定位培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)高水平競技體育人才，校園排球活動的推廣發(fā)展是其中一個重要環(huán)節(jié)。由于中小學學生身體素質(zhì)發(fā)展規(guī)律和排球運動項目發(fā)展規(guī)律決定了，排球后備人才的培養(yǎng)要從小抓起，從基層出發(fā)，基于學校優(yōu)勢平臺提供相關(guān)人才的培養(yǎng)資源，同時由于

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2998834