目的:學(xué)齡前時(shí)期是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,但現(xiàn)如今幼兒身體素質(zhì)低下、肥胖率上升已成為影響其健康成長(zhǎng)的重要因素。體溫作為反映機(jī)體內(nèi)在活動(dòng)的一種客觀(guān)指標(biāo),即使發(fā)生細(xì)微變化也會(huì)導(dǎo)致健康問(wèn)題的發(fā)生。所以本研究主要探討正常范圍內(nèi)靜態(tài)體溫對(duì)學(xué)齡前兒童體質(zhì)健康的影響,以及研究生活方式和身體活動(dòng)與機(jī)體靜態(tài)體溫之間的相關(guān)性,從而為幫助幼兒擁有健康的生活方式提供一些合理的建議,對(duì)改善學(xué)齡前兒童的體質(zhì)健康具有重要意義。方法:采用隨機(jī)整群抽樣方式,選取上海市某幼兒園的幼兒作為研究對(duì)象,經(jīng)過(guò)健康篩選,選取270名幼兒參與實(shí)驗(yàn),其中男幼兒140名,女幼兒130名。根據(jù)《國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)》(幼兒部分)的操作要求對(duì)幼兒進(jìn)行身體形態(tài)、身體素質(zhì)測(cè)試;同時(shí)進(jìn)行為其一周的靜態(tài)體溫監(jiān)測(cè)和身體活動(dòng)量監(jiān)測(cè)。通過(guò)離差法對(duì)監(jiān)測(cè)獲得的靜態(tài)體溫進(jìn)行處理后,將所有幼兒分為體溫偏低組(36.0℃)、體溫適中組(≥36℃且36.6℃)以及體溫偏高組(≥36.6℃)。運(yùn)用SAS 8.0進(jìn)行相關(guān)性分析、單因素方差分析,p0.05表示存在顯著性差異。結(jié)果:學(xué)齡前兒童不同體溫組之間在身體形態(tài)上有所不同,體溫偏低組的男幼兒身高(109.2cm)低于體溫適中組的(112cm)和體溫偏高組的(113cm);BMI對(duì)比也是體溫偏低組的相對(duì)高于其余兩組;學(xué)齡前兒童不同體溫組之間身體素質(zhì)存在差異,體溫適中組的體質(zhì)狀況總體優(yōu)于體溫偏低組和體溫偏高組,體溫偏低組幼兒體質(zhì)狀況顯著低于體溫適中組與體溫偏高組,其中體溫偏低組幼兒在網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、雙腳連續(xù)跳以及走平衡木項(xiàng)目上與體溫適中組相比有差異(p0.05),在立定跳遠(yuǎn)以及雙腳連續(xù)跳項(xiàng)目上與體溫偏高組有差異(p0.05);不同性別幼兒體質(zhì)受體溫影響情況不同,不同體溫組之間男幼兒的身體素質(zhì)差異仍然存在(p0.05),但女幼兒受體溫影響較小,差異不明顯(p0.05);不同體溫組之間學(xué)齡前兒童的生活方式(家庭情況、戶(hù)外活動(dòng)情況、睡眠情況、屏前行為)存在差異(p0.05),且在體溫適中組占比最多的分別為父母有運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)(43.02%);喜歡室外玩耍(52.33%);玩耍時(shí)間段在下午(36.05%);參加課外學(xué)習(xí)(51.16%);睡眠時(shí)間在8h-10h間(43.80%);每日屏前行為低于30min(42.64%);不同體溫組之間學(xué)齡前兒童的身體活動(dòng)量存在差異(p0.05),體溫偏低組幼兒的身體活動(dòng)量明顯低于體溫適中組幼兒的(p0.05);而在體溫適中組中,也是每日活動(dòng)步數(shù)高于總體均值的幼兒占比最多為34.11%;不同體溫組學(xué)齡前兒童的皮膚過(guò)敏癥情況存在差異(p0.05),無(wú)皮膚過(guò)敏癥狀況的幼兒在體溫適中組中占比最多為50.78%。結(jié)論:1)不同體溫組之間學(xué)齡前兒童的身體形態(tài)存在差別,反映出幼兒體溫偏低更容易出現(xiàn)超重肥胖和身高增長(zhǎng)緩慢現(xiàn)象,提示靜態(tài)體溫高低與幼兒生長(zhǎng)發(fā)育狀況密切相關(guān); 2)體溫高低與學(xué)齡前兒童身體素質(zhì)存在相關(guān)性,體溫偏低幼兒體質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)下降;男幼兒的身體素質(zhì)與靜態(tài)體溫高低的關(guān)聯(lián)性更為密切; 3)學(xué)齡前兒童的靜態(tài)體溫受生活方式和身體活動(dòng)的影響,體溫保持在正常范圍的幼兒課外活動(dòng)參與度高,身體活動(dòng)量大,睡眠充足,屏前行為少,表現(xiàn)出良好的生活方式; 4)體溫偏低使得幼兒皮膚過(guò)敏等疾病更易發(fā)生,保持幼兒正常體溫是促進(jìn)幼兒健康體質(zhì)的重要指標(biāo)。
【學(xué)位單位】：上海體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：G804.49
【部分圖文】：

A. 身高計(jì) B. 體重計(jì)圖 1 形態(tài)指標(biāo)測(cè)試儀器10 米折返跑（反映人體的靈敏素質(zhì)）、映人體的爆發(fā)力）、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)（所需小上腳和腰腹肌肉力量）、雙腳連續(xù)跳（

D. 20 米卷尺 E. 軟方包 F. 坐位體前屈測(cè)試儀 G.平衡木圖 2 素質(zhì)指標(biāo)測(cè)試儀器2.靜態(tài)體溫監(jiān)控電子體溫計(jì)，型號(hào)：CITIZENCT422，如圖 3 所示，測(cè)量部位：腋下。每次

電子體溫計(jì)
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