啦啦操運動作為一項新興的運動項目,在我國起步較晚,但是發(fā)展比較迅速,在“一校一球一操”的倡導(dǎo)下,各大中小學校園紛紛開展起啦啦操運動,為了進一步普及啦啦操運動,規(guī)范啦啦操運動的開展,加強校園素質(zhì)教育和校園文化建設(shè),國家體育總局體操中心于2015年正式頒布實施《啦啦操運動員技術(shù)等級標準》,將啦啦操青少年運動員標準規(guī)定為“七彩星級”,青少年可以通過系統(tǒng)的課程學習,到全國啦啦操委員會指定的“考級中心(點)”進行技術(shù)等級考試,考核通過將被授予國家級的級別認證。然而,有關(guān)研究數(shù)據(jù)顯示,近四年來《啦啦操運動員技術(shù)等級標準》的普及推廣狀況并不樂觀。因此,如何使啦啦操運動成為青少年運動健身的有效手段,使“七彩星級”技術(shù)等級標準在小學校園有效的推廣普及成為了亟待解決的問題。本文以河北省石家莊市小學校園推廣為例,通過發(fā)放調(diào)查問卷、現(xiàn)場考察,了解“七彩星級”技術(shù)等級標準在13所全國啦啦操示范窗口學校推廣的實際情況,對其在校園推廣的實際情況進行總結(jié)歸納,借鑒其成功經(jīng)驗,設(shè)計出具體的推廣方案,并在石家莊小學校園進行推廣方案的實踐檢驗,以證實推廣方案設(shè)計的可操作性和優(yōu)效性。本論文主要采用了文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計和邏輯分析等方法。首先通過文獻資料法對“七彩星級”業(yè)余技術(shù)等級考核小學推廣方案設(shè)計的相關(guān)概念做了界定,運用調(diào)查問卷法對13所全國啦啦操示范窗口學校的“七彩星級”推廣情況進行了調(diào)查和實地考察,利用數(shù)據(jù)分析軟件進行問卷信息的分析,從而為本文“七彩星級”小學校園推廣方案的設(shè)計提供了第一手資料,并依據(jù)傳播學中拉斯韋爾的“5W”模式概念進行整體構(gòu)思,為“七彩星級”小學校園推廣方案的構(gòu)建奠定了理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上設(shè)計出“七彩星級”技術(shù)等級標準小學校園推廣方案的具體內(nèi)容,為了驗證本方案設(shè)計的合理性,在石家莊市東風西路小學進行推廣方案的實踐檢驗,證實了本文設(shè)計的啦啦操“七彩星級”技術(shù)等級小學校園推廣方案具有一定的推廣價值,具備了一定的可操作性和優(yōu)效性。其研究結(jié)論如下:1.通過對13所全國示范窗口學校發(fā)放調(diào)查問卷以了解其“七彩星級”業(yè)余技術(shù)等級開展狀況,通過詳細分析調(diào)查問卷結(jié)果,總結(jié)出其開展“七彩星級”業(yè)余技術(shù)等級考核的優(yōu)秀經(jīng)驗:相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的重視與認可、體育教師專業(yè)水平較高、宣傳方式的選擇與力度較大、社會認可度較高與相關(guān)費用問題的解決,在小學校園中推廣“七彩星級”過程中這五項因素不容忽視。2.為了使啦啦操“七彩星級”業(yè)余技術(shù)等級考核在河北省小學校園更好的推廣,本文設(shè)計出啦啦操“七彩星級”業(yè)余技術(shù)等級考核在小學校園的推廣方案,推廣方案由推廣目標與對象、受眾群體分析、推廣策略、推廣方案的實施與檢驗四要素構(gòu)成。3.本文選擇石家莊市東風西路小學作為實驗學校進行推廣方案的實踐檢驗,將推廣方案實際應(yīng)用到學校日常啦啦操訓練工作中,推廣方案針對于在進行啦啦操練習的學生群體和沒有進行啦啦操練習的學生群體,實施后東風西路小學的學生對于“七彩星級”這一業(yè)余技術(shù)等級考核由最初的不了解到現(xiàn)在的了解,更多的學生表示愿意參與橙星級的考核,并且繼續(xù)學習更高星級內(nèi)容,除此以外,也有不少沒有參加過啦啦操練習的學生加入到啦啦操練習當中,這對于該小學啦啦操運動的發(fā)展起到了推動作用,同時也驗證了本推廣方案的可行性與優(yōu)效性。4.就此提出如下建議:以多種形式組織校園啦啦操宣傳活動,可以取得更好的宣傳效果;體育教師作要提高自身專業(yè)水平,不斷加深對于“七彩星級”業(yè)余技術(shù)等級的理解程度;本文設(shè)計的啦啦操“七彩星級”業(yè)余技術(shù)等級考核在小學校園的推廣方案是依據(jù)啦啦操項目特點以及總體推廣環(huán)境所設(shè)計的。在借鑒本方案時要依據(jù)實際情況做出適當調(diào)整,以保證達到最佳的推廣效果。
【學位單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：G837;G623.8
【部分圖文】：

圖 1 以“啦啦操”為關(guān)鍵詞檢索結(jié)果表 1 以“小學校園推廣”為主題檢索結(jié)果項目 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2足球 5 9 8 1 3 2 1 1體育舞蹈 1 - 1 - - - - -排球 1 - - - - - - -體操 1 - - - - - - -武術(shù) - 2 2 - 1 - - -啦啦操 - - 1 - - - - -

展年限 數(shù)量 百分年左右 3 23年左右 5 39年左右 2 15年以上 3 23，13 所全國示范窗口學校有一個共同的特征，即開說明其開展啦啦操運動具有一定的實踐基礎(chǔ)，其中過 3 年，占總比 20%；2 所學校開展啦啦操運動 3 年操運動 2 年左右，占總比 40%；3 所學校開展啦啦操，約三分之一的學校開展啦啦操運動僅有兩年時間間較短但是取得的效果顯著，那么其發(fā)展的經(jīng)驗是實驗學校做領(lǐng)頭羊的同時，也為自身的發(fā)展積累寶國示范窗口學校啦啦操運動開展規(guī)模

占總比的 8%；開展規(guī)模超過 300 人的學校有 3 所，占總比的 23%。在這中參與啦啦操運動練習的學生人數(shù)相對較為可觀，較多的學生數(shù)量為“七彩星級技術(shù)等級考核在小學校園中的推廣打下了良好基礎(chǔ)。3.1.1.3 全國示范窗口學校啦啦操運動推廣形式與學生學習途徑
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3 張?zhí)炷?;呼市職業(yè)學校全面推行專業(yè)技術(shù)等級考核[J];職業(yè)技術(shù)教育;1996年12期

4 ;怎樣做好專業(yè)技術(shù)等級考核工作[J];教育與職業(yè);1994年06期

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7 陳珍平;;灌排工程工技術(shù)等級考核培訓教材出版[J];江蘇水利科技;1995年05期

8 那崇峻;;沈陽市開展城鄉(xiāng)職業(yè)高中畢業(yè)生技術(shù)等級考核[J];教育與職業(yè);1990年10期

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本文編號：2846013