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成都市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2020-10-10 19:30
   當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科技與文明的社會(huì),身為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員更是要加強(qiáng)自身的文化道德修養(yǎng),近幾年來,隨著自媒體時(shí)代的快速發(fā)展以及我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,運(yùn)動(dòng)員也成為新聞追捧的對(duì)象,但是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員因文化素質(zhì)偏低、道德失范影響公眾形象的案列層出不斷,影響到我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)員身負(fù)著大量的訓(xùn)練任務(wù)和沉重的比賽壓力,這些任務(wù)及壓力嚴(yán)重的影響到運(yùn)動(dòng)員接受文化教育的時(shí)間及精力,不僅如此,運(yùn)動(dòng)員文化教育已經(jīng)嚴(yán)重阻礙我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展,并且給運(yùn)動(dòng)員后續(xù)的升學(xué)或者就業(yè)帶來了很多困難。為此國(guó)家對(duì)運(yùn)動(dòng)員文化教育問題十分重視,并數(shù)次在各類大型會(huì)議中提到加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的文化教育及社會(huì)保障工作。本文以優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象,采用了文獻(xiàn)資料、訪談、實(shí)地考察、問卷調(diào)查等方法,對(duì)成都市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,分析和探討了成都市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的不足和優(yōu)勢(shì),試圖對(duì)成都市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的提出具有操作性和建設(shè)性的發(fā)展建議。研究結(jié)果表明:行業(yè)發(fā)展缺乏有效的監(jiān)管,相關(guān)制度不夠完善;管理者管理水平差,發(fā)展缺少前瞻性;經(jīng)營(yíng)模式較多元,宣傳方式缺乏創(chuàng)新;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職教師為主體,流動(dòng)性大;文化培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)和強(qiáng)度適中,部分科目考生反應(yīng)較難。本文針對(duì)上述情況提出以下建議:(1)政府加強(qiáng)有效的管理和調(diào)控(2)調(diào)整機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理模式(3)優(yōu)化宣傳渠道,發(fā)展口碑戰(zhàn)略(4)重視教師隊(duì)伍建設(shè)(5)設(shè)立心理輔導(dǎo)崗及課程研究崗。
【學(xué)位單位】:成都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:G812.3
【部分圖文】:

培訓(xùn)機(jī)構(gòu),情況


培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注冊(cè)情況

男生,性別比例,培訓(xùn)機(jī)構(gòu),女生


圖 2 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)員性別比例例上(如圖 2),男生居多,男生為 170 位,3.43%,女生所占比例為 36.57%,所以男生占的比例更大,男生更有需求接受優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文

培訓(xùn)機(jī)構(gòu),運(yùn)動(dòng)員,對(duì)比表,教育培訓(xùn)


培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為難易科目對(duì)比表
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