在足球比賽中,攻守轉(zhuǎn)換指守方隊員用不同的方式從進攻隊員腳下奪得球權(quán),由原來的防守狀態(tài)轉(zhuǎn)換到進攻狀態(tài)。本文采用文獻資料法、專家訪談法、錄像觀察法、數(shù)理分析法、邏輯分析法以及對比分析法從時間和空間兩個方向研究分析了里約奧運會26場女足比賽運動戰(zhàn)中球權(quán)轉(zhuǎn)換的特征。同時對比分析了中國隊與冠軍德國隊、亞軍瑞典隊、季軍加拿大隊在小組賽和四分之一決賽的相關(guān)數(shù)據(jù)。攻守轉(zhuǎn)換時刻技戰(zhàn)術(shù)的運用不斷成熟并成為教練戰(zhàn)術(shù)安排的核心,而女足對攻守轉(zhuǎn)換特征的把握和運用將進一步推動足球運動的改革和創(chuàng)新。經(jīng)過對本文數(shù)據(jù)分析和研究后得出如下結(jié)論:1.體能下降,心理承受力不足,能力水平低的球隊更容易丟失球權(quán),反之亦然。進攻或者防守都應(yīng)該以中場為重點加強對中路地區(qū)的控制。2.隊員在比賽中更容易因為技術(shù)能力差,注意力下降以及心理承受力不足導(dǎo)致球權(quán)的喪失。個人和團體能力出眾以及有良好心理素質(zhì)的球隊更容易得到球權(quán)。得球后快速進攻是球隊?wèi)?zhàn)術(shù)安排的第一選擇,向前傳球是比賽主流。3.中國隊、德國隊、瑞典隊、加拿大隊在失去球權(quán)方式、場區(qū)和處理球方式上沒有顯著性差異。四支球隊都存在體能不足、注意力下降、配合失誤等原因?qū)е虑驒?quán)的丟失。4.中國隊、德國隊、瑞典隊、加拿大隊在獲得球權(quán)方式和場區(qū)上都具有顯著性差異。在獲得球權(quán)方式上,四個國家主要的得球方式以對方失誤和搶斷為主。比賽雙方的實力差距、比賽雙方球員個人能力的發(fā)揮以及球隊整體的精神氣質(zhì)影響隊伍的發(fā)揮。在場區(qū)方面,中場獲得球權(quán)次數(shù)最多,能力出眾的中場球員可以掌控比賽,主導(dǎo)比賽。
【學(xué)位單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G843
【部分圖文】：

一二三四五六0-1516-3031-4546-6061-7576-90這六個時間段中分析，并總結(jié)出在這些時間段發(fā)生的行為對比女足比賽更有價值的理論參考。運動戰(zhàn)中失去球權(quán)和獲得球權(quán)作為一次攻守轉(zhuǎn)換，所以在本文段也就代表了獲得球權(quán)的時間段，兩種行為是相對的。

圖 3-2 攻守轉(zhuǎn)換時獲得球權(quán)次數(shù)的時間段(min/次)表 3-2 攻守轉(zhuǎn)換不同時間段球權(quán)次數(shù)百分比（%）時間 次數(shù)（次） 百分比%0-156-301-456-601-756-9018716113613718313719.8717.1114.4514.5619.4514.56比賽共有 26 場，有 941 次符合失去球權(quán)次數(shù)的指標。從圖 3-1奧運會女足比賽中 0-15 分鐘和 61-75 分鐘是攻守轉(zhuǎn)換較為激烈和 183 次，分別占總次數(shù)的 19.87%和 19.45%。0-15 分鐘是整場

圖 3-3 攻守轉(zhuǎn)換時不同場區(qū)失去球權(quán)百分比（%）會女足比賽共有 26 場，在這 26 場比賽中共失去球權(quán) 9最高，其次是前場，最后是后場。3 圖 3-3 中可以看到中場失去球權(quán)的次數(shù)最高共有 584 次以得出中場是攻守轉(zhuǎn)換最為激烈的場區(qū)�，F(xiàn)代足球比賽隊更容易獲得比賽的主動權(quán)。進攻時，中場球員不僅負

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蒙可斌;;論提高籃球比賽攻守轉(zhuǎn)換速度[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2012年02期

2 唐·愛特蒙斯登;杰克·菜亨;夏元仿;邵冠群;;《籃球練習(xí)方法指南》 第九章 攻守轉(zhuǎn)換訓(xùn)練[J];體育科研;1988年09期

3 靳云;;提高籃球運動員攻守轉(zhuǎn)換意識和速度[J];少年體育訓(xùn)練;2002年01期

4 黃春帆;;高校籃球教學(xué)攻守轉(zhuǎn)換意識多樣化培養(yǎng)及效果反饋探討[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2016年03期

5 范民運;;籃球攻守轉(zhuǎn)換練習(xí)六例[J];中國學(xué)校體育;1993年03期

6 鐘興壽;;高中籃球攻守轉(zhuǎn)換意識培養(yǎng)與訓(xùn)練方式分析[J];教育教學(xué)論壇;2018年01期

7 徐威;對籃球比賽攻守轉(zhuǎn)換問題的探討[J];遼寧體育科技;1995年02期

8 宮芷英;對籃球比賽攻守轉(zhuǎn)換問題的探討[J];遼寧體育科技;1997年06期

9 陳春政,趙勇,劉志剛;攻守轉(zhuǎn)換速度對足球比賽的影響[J];山東體育學(xué)院學(xué)報;1997年02期

10 田福勇,王艷杰;提高攻守轉(zhuǎn)換意識和快攻速度的綜合訓(xùn)練方法[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2003年02期

相關(guān)會議論文 前5條

1 陳亞中;楊一民;高原;毛榮建;;對29屆奧運會優(yōu)秀男子足球隊伍快速攻守轉(zhuǎn)換瞬間的研究[A];中華人民共和國第十一屆運動會科學(xué)大會論文摘要匯編[C];2009年

2 肖濤;甄潔;田麥久;;論同場對抗性集體項群比賽中攻守轉(zhuǎn)換分類體系[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

3 王恒同;周巖峰;;現(xiàn)代競技籃球運動攻守轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的研究——基于突變理論的分析與應(yīng)用[A];2013年全國競技體育科學(xué)論文報告會論文摘要集[C];2013年

4 單曙光;;對籃球比賽數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的構(gòu)建研究[A];我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)思考——第十一屆中國科協(xié)年會——我國競技體育可持續(xù)發(fā)展研討會論文集[C];2009年

5 朱桂林;李博;;19屆世界杯決賽階段進球攻守轉(zhuǎn)換時空特征分析——兼對四強球隊時空特征進行對比分析[A];第6屆全國青年體育科學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前8條

1 吳僑發(fā);資本助力轉(zhuǎn)型 TCL攻守轉(zhuǎn)換[N];經(jīng)濟觀察報;2015年

2 駐京記者 李萍;中外品牌“攻守轉(zhuǎn)換”日漸明顯[N];深圳特區(qū)報;2016年

3 本報記者 管學(xué)軍;B級車市的攻守轉(zhuǎn)換[N];中國工業(yè)報;2011年

4 日信證券 徐海洋;等待攻守轉(zhuǎn)換時機[N];中國證券報;2011年

5 上海國際經(jīng)濟交流中心研究員 王泠一;20年來美日同盟的攻守轉(zhuǎn)換[N];深圳特區(qū)報;2014年

6 趙放;中信經(jīng)典基金演繹攻守轉(zhuǎn)換[N];國際商報;2004年

7 ;振蕩續(xù)跌 量擴倉增[N];期貨日報;2006年

8 張耀光;不進攻就只有挨打[N];中國體育報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 肖濤;同場對抗性集體項群比賽中的攻守轉(zhuǎn)換過程[D];蘇州大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙琰;第三十一屆奧運會女子足球比賽攻守轉(zhuǎn)換特征分析[D];河南師范大學(xué);2018年

2 李偉東;廣東省青年女子籃球隊攻守轉(zhuǎn)換訓(xùn)練內(nèi)容及效果的研究[D];北京體育大學(xué);2014年

3 汪洋;陜西省U-18男子足球隊由攻轉(zhuǎn)守技戰(zhàn)術(shù)運用分析[D];西安體育學(xué)院;2013年

4 方群;足球比賽攻防聯(lián)系的思辨性研究[D];山東大學(xué);2014年

5 王乙;第16屆世界男籃錦標賽中國隊攻守轉(zhuǎn)換存在的問題及對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

6 封彬;第十三屆歐洲杯足球比賽中快速反擊戰(zhàn)術(shù)運用的研究[D];河北師范大學(xué);2009年

7 杜曉煒;對世界強隊與中國隊在國際大賽中攻守轉(zhuǎn)換過程的研究[D];北京體育大學(xué);2009年

8 時海波;2014年男籃世界杯四強隊伍攻守轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)的運用研究[D];北京體育大學(xué);2016年

9 張占磊;第29屆奧運會中國男籃與對手在攻守轉(zhuǎn)換中技術(shù)指標的比較分析[D];武漢體育學(xué)院;2009年

10 劉建武;第28屆奧運會中國男籃攻守轉(zhuǎn)換存在的問題及對策研究[D];山東師范大學(xué);2006年

本文編號：2823360