【摘要】：近年來,社會足球青訓機構大量興起,開始在我國足球青訓體系中作為社會力量發(fā)揮重要作用。在人們較多關注其發(fā)展及運營模式的同時,對其教練員的研究相對較少。教練員是社會足球青訓機構的核心競爭力,教練員專業(yè)素質的高低決定了青少年足球訓練的質量。由于管理制度不健全,社會足球青訓機構教練員專業(yè)素質水平參差不齊,這將成為制約青訓機構發(fā)展與我國足球青訓發(fā)展的掣肘。本文以社會足球青訓機構教練員的專業(yè)素質對研究對象,以運動訓練學、教育學、社會學為理論基礎,運用文獻調查法、專家訪談法、邏輯分析法,深入研究社會足球青訓機構教練員專業(yè)素質組成。以北京市青訓機構總監(jiān)與教練員為調查對象,借鑒專業(yè)書籍、文獻對青少年足球教練員理論成果與專家訪談結果,運用問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,調查并分析北京市社會足球青訓機構教練員專業(yè)素質現(xiàn)狀。本研究可豐富我國社會足球青訓機構方面的研究,并為社會足球品牌青訓機構認定與教練員素質評估提供理論參考。本文所得結論如下:1.北京市社會足球青訓機構教練員的專業(yè)素質現(xiàn)狀整體處于良好以上。其中,教練員自評為優(yōu)秀,青訓總監(jiān)評價為良好。2.北京市社會足球青訓機構教練員的專業(yè)素質現(xiàn)狀評分中,情感素質教練員自評與青訓總監(jiān)評價均為優(yōu)秀,知識素質與能力素質教練員自評均為優(yōu)秀,知識素質與能力素質青訓總監(jiān)評價均為良好。3.北京市社會足球青訓機構教練員擁有很強的事業(yè)心與責任心,具備高水平的足球技能與突出的教學訓練能力;但教育學理論與運動損傷類知識水平有所欠缺,科研創(chuàng)新能力薄弱。
【學位授予單位】：首都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G843

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本文編號：2777038