【摘要】：反應(yīng)激活模型(WelshElliot,2004a)指出分心刺激反應(yīng)編碼的激活引起分心刺激反應(yīng)特征合并進入最初反應(yīng),從而導致動作軌跡出現(xiàn)偏差。但就現(xiàn)有研究來看反應(yīng)激活模型的適用范圍還具有一定的局限性。本研究通過5個實驗在不同情境中探討了反應(yīng)激活模型的理論解釋。實驗1利用選擇性及達任務(wù)檢驗移動分心刺和注意控制對手部動作的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),分心刺激導致動作時長增加,動作軌跡偏差角度增大,但并未發(fā)現(xiàn)注意控制的調(diào)節(jié)作用。但發(fā)現(xiàn)了高注意控制組在任務(wù)中的表現(xiàn)要好于低注意控制組。研究結(jié)果部分支持了假設(shè)。實驗2利用非選擇性及達任務(wù)檢驗移動分心刺和注意控制對手部動作的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),分心刺激導致動作軌跡偏差角度增大,但未對動作時長造成干擾,同時高注意控制組表現(xiàn)要優(yōu)于低注意控制組。研究結(jié)果部分支持了假設(shè)。實驗3利用單側(cè)上肢瞄準任務(wù)檢驗移動分心刺和注意控制對手部動作的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),分心刺激導致瞄準任務(wù)手部動作軌跡偏差角度增大,操作任務(wù)成績下降,且高注意控制組在瞄準任務(wù)中的成績要高于低注意控制組。研究結(jié)果部分支持了假設(shè)。實驗4利用雙側(cè)上肢瞄準任務(wù)檢驗移動分心刺和注意控制對手部動作的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),分心刺激在一定程度上雙側(cè)上肢導致瞄準任務(wù)手部動作軌跡偏差角度增大,操作任務(wù)成績下降,且高注意控制組在瞄準任務(wù)中的成績要高于低注意控制組。研究結(jié)果部分支持了假設(shè)。實驗5通過冥想訓練希望能夠提高個體的注意控制,進而提高個體在瞄準任務(wù)中的表現(xiàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),通過冥想訓練,雖然提高了個體的注意控制,減小了移動分心刺激對瞄準動作的干擾效應(yīng),但未能提升參與者的投籃任務(wù)成績。部分支持了研究假設(shè)。綜上,可將本研究的發(fā)現(xiàn)概括為:反應(yīng)激活模型可以預(yù)測多種情境下分心刺激對手部動作的干擾效應(yīng);當分心刺激移動方向為水平時,對手部動作的干擾效應(yīng)顯著大于移動方向為垂直時;與低注意控制組相比,高注意控制組無論在及達任務(wù)還是在瞄準任務(wù)中的手部動作和操作表現(xiàn)均更好;通過短期冥想訓練能夠提升個體的注意控制,對增強個體抵抗分心刺激的干擾能力具有一定作用。本研究的理論意義拓展了反應(yīng)激活模型的解釋范圍。實踐意義主要在于為運動選材,運動表現(xiàn)提升以及運動員心理訓練方法提供了新的解決思路。
【圖文】：

Qualysis動作捕捉系統(tǒng)

圖 2 QTM 三維運動采集分析軟件界面究利用 Qualysis 動作捕捉系統(tǒng)完成手部動作的動作數(shù)據(jù)采集和記錄要由攝像系統(tǒng)(如圖 1 所示)、QTM 三維運動采集分析軟件(如圖 2 所示構(gòu)成。此外，還包括紅外線表面標記球、定標校準器等。其中，攝
【學位授予單位】：北京體育大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G804.8

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 孫國曉;張力為;;競賽特質(zhì)焦慮干擾抑制功能:對注意控制理論的檢驗[J];心理科學;2015年02期

2 卜丹冉;姒剛彥;;以正念接受為基礎(chǔ)的心理干預(yù)對散打運動員表現(xiàn)提高的影響——一項單被試試驗設(shè)計研究[J];天津體育學院學報;2014年06期

3 劉麗;李運;李力紅;白學軍;;自上而下的注意控制定勢在注意捕獲中的作用[J];心理學報;2014年10期

4 任俊;黃璐;張振新;;冥想使人變得平和——人們對正、負性情緒圖片的情緒反應(yīng)可因冥想訓練而降低[J];心理學報;2012年10期

5 武軍,蓋文亮;影響投籃命中率的主要因素[J];陜西師范大學學報(自然科學版);2003年S1期

相關(guān)碩士學位論文 前1條

1 羅霄驍;壓力下工作記憶容量對注意控制的影響[D];北京體育大學;2016年

，

本文編號：2708290