【摘要】：中華武術(shù)不僅是一種體育運(yùn)動形式,更蘊(yùn)含中國人的思維方式、情感寄托、道德品質(zhì)等�？鬃訉W(xué)院宣傳的文化中武術(shù)最被世界所熟知,并且武術(shù)也借助孔子學(xué)院向外發(fā)展。布隆迪學(xué)生在學(xué)習(xí)中華武術(shù)時常常是中華武術(shù)動作的學(xué)習(xí),對其中所包含的文化意義和文化內(nèi)涵了解不多,因此某些文化的學(xué)習(xí)和了解甚至是一些動作的學(xué)習(xí)是學(xué)生所欠缺的部分也成為其難點(diǎn)。造成這些問題的原因是多方面的,其中包括中華武術(shù)教學(xué)和語言教學(xué)的分離,也包括教師在教學(xué)過程中一些授課內(nèi)容的缺失和不平衡,還受當(dāng)?shù)貤l件的限制和課程設(shè)置問題等。并根據(jù)這些問題提出一些課參考的建議,在中華武術(shù)的教學(xué)過程中應(yīng)該注重文化方面的講解,把中華武術(shù)動作和所蘊(yùn)含的文化相結(jié)合,加強(qiáng)文化教學(xué)和文化傳播的因素。于此同時努力克服中華武術(shù)教學(xué)的客觀因素,根據(jù)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)實因素合理高效的進(jìn)行教學(xué)。通過對布隆迪大學(xué)孔子學(xué)院中華武術(shù)課現(xiàn)狀分析,不僅能夠認(rèn)識到教學(xué)過程中的問題,提出一些可供借鑒和參考的建議,也可以為以后的教學(xué)和文化傳播提供更明確的方向,運(yùn)用到以后的教學(xué)過程中去。
【圖文】：

學(xué)生組成成分和年齡

布隆迪大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)生中華武術(shù)學(xué)習(xí)動機(jī)根據(jù)調(diào)查問卷第3題統(tǒng)計得出和圖2-2其中第3題旨在調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的動機(jī)，，
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G852-4

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本文編號：2663423