【摘要】：自2017年教育部公布全國(guó)籃球特色學(xué)校名單以來(lái),同年“小籃球”計(jì)劃也在全國(guó)范圍內(nèi)如火如荼的進(jìn)行。在第一批全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校評(píng)選名單中,濟(jì)南市有42所學(xué)校入選,作為省會(huì)城市濟(jì)南市有著得天獨(dú)厚的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、地理等先天條件,是一片有著濃厚籃球文化氣息的沃土,山東男籃和省體育隊(duì)都位于濟(jì)南市。在“小籃球”計(jì)劃背景下對(duì)于濟(jì)南市籃球特色學(xué)校的建設(shè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。本研究選取濟(jì)南市小學(xué)籃球特色學(xué)校作為研究對(duì)象,通過(guò)學(xué)生層面,學(xué)校層面以及教師層面進(jìn)行調(diào)查研究,希望為本市籃球特色學(xué)校的發(fā)展提供建設(shè)性對(duì)策和理論依據(jù)。本文在運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法,數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,實(shí)地調(diào)查法,專家訪談法,問(wèn)卷調(diào)查法,邏輯分析法對(duì)濟(jì)南市籃球特色學(xué)校的開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查分析,并從學(xué)生情況,教師力量,場(chǎng)地器材,課程設(shè)置等進(jìn)行研究,結(jié)果表明:(1)濟(jì)南市教育體育相關(guān)部門應(yīng)該結(jié)合地方具體情況,推行籃球特色學(xué)校相關(guān)政策,推廣籃球運(yùn)動(dòng)走進(jìn)校園活動(dòng),增加資金投入,加強(qiáng)人才培養(yǎng),加大器材安置。在政策層面鼓勵(lì)特色學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。(2)培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣,遵循小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境,從興趣愛好出發(fā)組織社團(tuán),實(shí)行選課制教學(xué),以便因材施教培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,營(yíng)造和諧,快樂(lè),健康的校園籃球氛圍。(3)加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍的建設(shè),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提倡體育教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作,對(duì)于新教師的招聘上嚴(yán)格遵守人才選拔制度,保證體育教師在知識(shí)與技能上本領(lǐng)過(guò)硬,為特色學(xué)校注入新鮮血液。(4)完善籃球特色學(xué)校的場(chǎng)地器材規(guī)章制度,提高學(xué)生的安全意識(shí)和實(shí)際操作能力,加大體育經(jīng)費(fèi)的投入,提高學(xué)校場(chǎng)地器材的配備和維護(hù),為學(xué)生創(chuàng)造良好的籃球?qū)W習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提高學(xué)習(xí)興趣,樹立終身體育的思想認(rèn)識(shí)。(5)地方政府教育局體育局出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)特色學(xué)校的開展,并且制定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核,加強(qiáng)校與校之間的交流和學(xué)習(xí),利用特色學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)區(qū)帶動(dòng)其他學(xué)校的發(fā)展,豐富校風(fēng),充實(shí)課堂。
【圖文】：

山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文精神和物質(zhì)文化的結(jié)合體在不同的城市發(fā)展的時(shí)間長(zhǎng)短不同，經(jīng)歷的過(guò)程不同，成就的結(jié)果也不同。因此在山東省不同地市籃球文化的差異也相距甚遠(yuǎn)，文化底蘊(yùn)深厚的沿海城市發(fā)展較好，還有就是濟(jì)南市作為山東男籃的主場(chǎng)和體育專業(yè)隊(duì)的所在地?fù)碛械锰飒?dú)厚的籃球文化氛圍。

三、城市的影響力。濟(jì)南市作為山東省的省會(huì)，煙臺(tái)市作為沿海的崛起城市，臨沂市作為物流樞紐中心，都是全省舉足輕重的作用。濟(jì)南市的政治中心，金融中心，交通中心這些大都集中在歷下區(qū)、歷城區(qū)、市中區(qū)、天橋區(qū)這四個(gè)區(qū)所以籃球特色學(xué)校數(shù)量最多；而高新區(qū)，章丘區(qū)近幾年發(fā)展迅速，屬于快速上升階段所以特色學(xué)校數(shù)量其次；最后是濟(jì)南周圍的幾個(gè)縣城。四、學(xué)校的綜合實(shí)力。從學(xué)校自身角度來(lái)看，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校建設(shè)、教師團(tuán)隊(duì)、課程設(shè)計(jì)幾個(gè)方面。如：濟(jì)南市緯十路小學(xué)于 1990 年 6 月，被評(píng)為省級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校。2018 年，濟(jì)南市芙蓉小學(xué)通過(guò)學(xué)�；@球隊(duì)、體育課、陽(yáng)光大課間、家庭鍛煉等各種方式提高籃球技能，獲得 2018 年全國(guó)青少年籃球特色學(xué)校這一殊榮。以上學(xué)校各項(xiàng)工作地開展，學(xué)校很快掀起了人人打籃球，班班有球隊(duì)，每周對(duì)抗賽的活動(dòng)高潮。這些學(xué)校一般都是省級(jí)的籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目特色學(xué)校，相比較濟(jì)南市其他學(xué)校有著得天獨(dú)厚的條件，，所以說(shuō)這些學(xué)校在申請(qǐng)籃球特色學(xué)校的時(shí)候符合國(guó)家籃球特色學(xué)校的建設(shè)要求。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G623.8;G841

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本文編號(hào)：2648756