【摘要】：競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)一直是各國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的重中之重。實(shí)踐證明,哪個(gè)國(guó)家青少年體育成績(jī)變強(qiáng)了哪個(gè)國(guó)家的競(jìng)技體育事業(yè)就騰飛了。目前,我國(guó)一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成績(jī)并不穩(wěn)定,其中某些達(dá)到世界頂尖水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也出現(xiàn)較大幅度的滑坡。造成這種現(xiàn)象的原因有：缺乏對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員早期專項(xiàng)化訓(xùn)練的深入理解,對(duì)專項(xiàng)化訓(xùn)練的理論認(rèn)識(shí)不足和實(shí)踐操作不當(dāng)。本研究在這一問題的基礎(chǔ)之上,通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、個(gè)案分析法等研究方法,并以青少年運(yùn)動(dòng)員早期專項(xiàng)化訓(xùn)練為研究對(duì)象,通過對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員早期專項(xiàng)化訓(xùn)練的概念、趨勢(shì)、利弊方面的分析討論,以及青少年運(yùn)動(dòng)員早期專項(xiàng)化訓(xùn)練與早期多元化訓(xùn)練的對(duì)比分析,為我國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員早期專項(xiàng)化訓(xùn)練帶來借鑒和啟迪。得出的主要結(jié)論如下：(1)青少年運(yùn)動(dòng)員早期專項(xiàng)化訓(xùn)練是當(dāng)今運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域顯著的特點(diǎn)之一,并且呈現(xiàn)出增長(zhǎng)趨勢(shì)。(2)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行早期專項(xiàng)化訓(xùn)練,是由教練員、運(yùn)動(dòng)員、家長(zhǎng)、職業(yè)俱樂部和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)等多方面因素共同作用的結(jié)果。(3)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行早期專項(xiàng)化訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在能夠較早地掌握專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī),其劣勢(shì)表現(xiàn)在：在生理方面容易產(chǎn)生過勞性損傷；在心理方面會(huì)產(chǎn)生心理疲勞、倦怠,導(dǎo)致縮短運(yùn)動(dòng)壽命；在社交方面會(huì)阻礙運(yùn)動(dòng)員交際能力的提高。(4)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行早期多元化訓(xùn)練也是取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)的途徑之一,尤其是在青少年運(yùn)動(dòng)員早期訓(xùn)練階段,多元化訓(xùn)練效果更為顯著。
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G808.1

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本文編號(hào)：2647365