【摘要】：校園足球近年來再次成為備受國人重視的項(xiàng)目,而我國校園足球在前期發(fā)展過程中出現(xiàn)了不少不容回避的問題,河北省是全國校園足球布局較早的省份,足球水平較高,到2018年河北省已經(jīng)有近400所初級中學(xué)被指定為全國青少年特色校園足球?qū)W校,呈現(xiàn)出一定的規(guī)模優(yōu)勢,初中階段又是學(xué)生身體和文化快速發(fā)展的階段,對青少年世界觀形成與未來成長至關(guān)重要�；诖�,本文按照等比抽樣的方法選取河北省40所開展校園足球的初級中學(xué)對其校園足球負(fù)責(zé)人、足球教師、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,以深入了解河北省初中校園開展以來給校園足球文化帶來的影響,從河北省初中學(xué)校園足球的發(fā)展以來在校園足球文化四個(gè)方面:物質(zhì)文化、精神文化、行為文化、制度文化所取得的成果與不足進(jìn)行研究以期對校園足球持續(xù)發(fā)展提出建議,對我國校園足球文化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過本文的研究初步得出以下幾點(diǎn)結(jié)論:(1)在物質(zhì)文化方面:成果:(1)河北省校園足球普及工作已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)更高的階段。(2)發(fā)展了河北省師資水平,培養(yǎng)了一批有水平、有能力的足球?qū)ｍ?xiàng)教師。(3)顯著提升了河北省足球相關(guān)軟、硬件設(shè)施。不足:(1)足球?qū)ｍ?xiàng)教師仍然相對缺乏,制約校園足球進(jìn)一步普及發(fā)展。(2)河北省各學(xué)校場地仍然稀缺,有部分學(xué)校存在混用情況。(3)經(jīng)費(fèi)主要來源依賴政府撥款,資金來源渠道單一。(2)在精神文化方面:成果:(1)提高了學(xué)生個(gè)人品質(zhì)與身體素質(zhì)(2)豐富了學(xué)生的知識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。(3)促進(jìn)了學(xué)生之間的交往。(4)校園足球得到了大部分領(lǐng)導(dǎo)與家長的重視。不足:(1)個(gè)別同學(xué)由于沒有得到教師正確的引導(dǎo)導(dǎo)致足球運(yùn)動參與感較弱。(2)足球水平差異影響學(xué)生平等、公平競爭觀念。(3)在制度文化方面:成果:(1)促進(jìn)了校園足球相關(guān)制度的改革與完善(2)校園足球比賽相關(guān)體系初步形成(3)規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,形成了較好的校風(fēng)。不足:(1)校際與校內(nèi)競賽體系不完善,缺乏相關(guān)內(nèi)容。(2)缺少符合學(xué)校實(shí)際情況的足球社團(tuán)管理制度(4)在行為文化方面:成果:(1)普及了校園足球文化,大大增加了學(xué)生們的參與度(2)提升了學(xué)生們的體質(zhì)、豐富了學(xué)生的興趣愛好與業(yè)余生活。不足:存在極少部分人對足球活動持有消極態(tài)度,表示不愿意參加課外足球活動。
【圖文】：

發(fā)現(xiàn)他們對于足球運(yùn)動，提及最多的是自身的喜好，還有就是能夠鍛煉身體，在問及為什么選擇足球運(yùn)動時(shí)，他們表示一方面是學(xué)校和同學(xué)的鼓勵，但更多的還是因?yàn)樽约合矚g足球，由此可知學(xué)生們對于足球運(yùn)動的喜愛是影響他們的最重要因素。其次，校方有意的引導(dǎo)，也是學(xué)生們愿意參與到足球活動中的重要原因，通過對多所足球特色學(xué)校的足球運(yùn)動開展情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校均在進(jìn)行足球活動的宣傳，學(xué)生們也受到宣傳作用的影響，參與到活動中的人數(shù)在不斷的增加。很多學(xué)生表示在是通過校方和同學(xué)們的引導(dǎo)才開始進(jìn)行足球運(yùn)動，開始之后從而發(fā)現(xiàn)自己對于足球運(yùn)動的喜愛。3.1.3 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對足球校園活動的重視程度要想建設(shè)好校園體育工作，進(jìn)行一定的課后訓(xùn)練以及開展相關(guān)的賽事活動是十分必要的，但這些活動的開展需要一定的人力、物力甚至是財(cái)力上的支持，這就離不開學(xué)校的大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該提高對于體育活動的重視，尤其是主管體育方面的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)本文研究需要，對所調(diào)查學(xué)校主管體育的校領(lǐng)導(dǎo)對于足球校園活動的重視程度進(jìn)行查。

發(fā)了學(xué)生們對于足球運(yùn)動的激情�？梢哉f，校方對于足球運(yùn)動的重視，是保證足球活開展的重要基礎(chǔ)條件，只有全校師生都投入到足球活動的建設(shè)中，才能夠保障足球�；顒拥挠行ч_展，才能做好學(xué)校的體育文化建設(shè)活動。3.2 校園足球活動與校園足球文化關(guān)聯(lián)性分析足球文化的開展，與各種足球賽事的舉辦是相輔相成的關(guān)系，通過在學(xué)校內(nèi)部舉行種足球賽事，從而促進(jìn)足球校園文化的產(chǎn)生，，通過不斷的潛移默化的影響，所產(chǎn)生的球校園文化又會作用于活動的舉行上，形成了一個(gè)良好的循環(huán)。學(xué)校通過足球賽事的辦，也會對學(xué)生本身、學(xué)校足球文化的形成產(chǎn)生正面的影響，這一影響不僅包括文化面，更與學(xué)生的精神息息相關(guān)。同樣的，在進(jìn)行足球活動對校園文化影響方面的研究，可從這幾個(gè)不同的層面進(jìn)行展開。作為初中校園的重要體育賽事，足球活動不僅直接響到學(xué)生和老師，更會從行為、制度、精神以及物質(zhì)層面對校園的足球文化產(chǎn)生重要影響，對于校園足球文化和足球活動之間的關(guān)系，我們可以用圖 3.2 的方式進(jìn)行描述：
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.96;G843

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