【摘要】：跑酷運(yùn)動(dòng)是以人類身邊的自然環(huán)境為運(yùn)動(dòng)場地,同時(shí)動(dòng)作追求“高、難、險(xiǎn)”,時(shí)尚刺激并且可以減輕人們與日俱增的生活與社會壓力而深受廣大年輕人的喜歡。作為年輕人最大群體,大學(xué)生身心成熟,容易接受也樂意接受新生事物,特別是對時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的向往與接受度較高。跑酷運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高�？尚行院捅匾砸训玫奖姸鄬W(xué)者的推崇,但發(fā)展現(xiàn)實(shí)與預(yù)計(jì)前景并不相稱。本文以湖南省普通高校為研究對象,以部分湖南省跑酷能手、跑酷專家、高校教師和高校學(xué)生作為調(diào)查對象,通過文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法,對湖南省普通高校跑酷運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,旨在促進(jìn)跑酷運(yùn)動(dòng)在高校中全面開展。同時(shí)也為湖南省普通高校開設(shè)跑酷課程提供一定的理論依據(jù)。研究結(jié)果如下:1.湖南省普通高校跑酷運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀(1)參與者男女比例失衡,年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕,基本集中在剛?cè)雽W(xué)的階段,而且能夠堅(jiān)持練習(xí)的人數(shù)趨于一種遞減的趨勢。(2)參與者在內(nèi)容選擇上存在一定的盲目性,在練習(xí)方法和手段上也存在一定的不科學(xué)性。(3)學(xué)校跑酷運(yùn)動(dòng)開展的形式主要是以自主練習(xí)為主,缺乏多樣性。(4)參與者的參與動(dòng)機(jī)以自我表現(xiàn)為主,并沒有完全遵循在身體鍛煉的基礎(chǔ)上,掌握技能的跑酷基本規(guī)律。(5)參與者學(xué)習(xí)途徑主要是通過網(wǎng)絡(luò)視頻資料進(jìn)行模仿練習(xí),并沒有進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)地練習(xí),缺乏持續(xù)性。(6)練習(xí)的場地主要是集中在室外,缺乏專業(yè)的保護(hù)裝備和輔助訓(xùn)練的器材,存在一定的危險(xiǎn)性。(7)跑酷參與者的安全知識欠缺,自我保護(hù)和相互保護(hù)的意識較為淡薄。2.影響湖南省普通高校跑酷運(yùn)動(dòng)開展的因素(1)學(xué)生因素:運(yùn)動(dòng)損傷、開展形式、活動(dòng)提供、場地設(shè)施、動(dòng)作內(nèi)容和練習(xí)方法是影響學(xué)生參與程度的主要因子。(2)教師因素:教師對跑酷運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知度和對校園開展跑酷的態(tài)度是主要的因子。(3)學(xué)校因素:沒有規(guī)范的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、缺乏標(biāo)準(zhǔn)的比賽場地、缺少有計(jì)劃的高校跑酷比賽、缺少科學(xué)合理的教學(xué)教材等;場地設(shè)施的不健全,不能確保練習(xí)中的安全性和系統(tǒng)性;跑酷社團(tuán)組織的建立、跑酷文化活動(dòng)的提供、跑酷相關(guān)知識的宣傳等。(4)跑酷運(yùn)動(dòng)自身發(fā)展的因素:跑酷安全意識、跑酷運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容選擇、練習(xí)方法和手段等。(5)社會因素:經(jīng)濟(jì)的投入力度,決定了場館設(shè)施、訓(xùn)練器材、訓(xùn)練裝備等硬件;社會媒體不正確的報(bào)道,會誤導(dǎo)參與者對跑酷運(yùn)動(dòng)規(guī)律的正確認(rèn)識。3.根據(jù)以上的研究結(jié)果,提出以下對策和建議:(1)對策: 1發(fā)揮校園宣傳媒體的積極作用,使學(xué)生了解并樂于參與其中 2與完善跑酷運(yùn)動(dòng)俱樂部,以點(diǎn)帶面,營造良好的氛圍 3跑酷運(yùn)動(dòng)的組織與管理,建立完善的監(jiān)控機(jī)制 4實(shí)培養(yǎng)師資隊(duì)伍,保障教學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)性與規(guī)范性 5強(qiáng)跑酷運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的規(guī)范與把握,制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃 6加強(qiáng)安全知識的教育與安全意識培養(yǎng),制定教學(xué)訓(xùn)練中安全預(yù)防方案(2)結(jié)論: 1所處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的高校可以加大場地建設(shè)的投入力度,建設(shè)以跑酷為主體的跑酷文化廣場,建立跑酷宣傳欄,舉辦跑酷知識競賽和技能大賽等活動(dòng),加大跑酷運(yùn)動(dòng)的宣傳力度,讓學(xué)校更多的老師和學(xué)生深入了解跑酷運(yùn)動(dòng),正確引導(dǎo)他們參與其中。 2參考社會跑酷團(tuán)隊(duì)的管理模式和學(xué)校其他體育俱樂部的模式,成立跑酷俱樂部。 3相關(guān)教師和學(xué)生集中培訓(xùn),深入了解跑酷運(yùn)動(dòng)的理論知識和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確保跑酷運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。 4在湖南省普通高校發(fā)展相關(guān)體育教師(比如體操老師、武術(shù)老師、田徑老師等等)專業(yè)素質(zhì),提高其業(yè)務(wù)能力;或是派出教師外出學(xué)習(xí),切實(shí)培養(yǎng)師資隊(duì)伍,為學(xué)校開設(shè)跑酷課程打下基礎(chǔ)。 5借鑒社會跑酷團(tuán)隊(duì)的練習(xí)方法和手段,根據(jù)自身的實(shí)際情況,選擇適合自身身體素質(zhì)和能力的動(dòng)作內(nèi)容,注重身體素質(zhì)的練習(xí)。同時(shí)學(xué)校教務(wù)部門可以組織相關(guān)教師研討和學(xué)習(xí),并制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。 6加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對跑酷運(yùn)動(dòng)的關(guān)注,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督;同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生互助與自我保護(hù)的意識。
【圖文】：

圖 4-1 參與者的性別分析表圖 4-1 可以看出，湖南省普通高校參與跑酷運(yùn)動(dòng)的男女生比例相差較為現(xiàn)這種這樣的情況一方面是因?yàn)樾愿癫煌信倪\(yùn)動(dòng)風(fēng)格存在差

圖 4-2 參與者生源地情況分析結(jié)果顯示，，參與跑酷的學(xué)生有超過 2/3 的來自于城市。跑酷運(yùn)動(dòng)起源于法 2006 年才由“奈落”帶入中國，屬于一個(gè)新興的體育項(xiàng)目，主要是通過料和承辦比賽的途徑來宣傳。城市的經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，接受信息的速度較快
【學(xué)位授予單位】：湖南工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G822-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2633407