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英國(guó)競(jìng)技體育人才體教結(jié)合實(shí)現(xiàn)機(jī)制及啟示

發(fā)布時(shí)間:2020-02-07 19:14
【摘要】:運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專(zhuān)家訪談等方法,分析英國(guó)競(jìng)技體育人才培養(yǎng)中"體教結(jié)合"模式的實(shí)現(xiàn)路徑和制度保障。主要結(jié)論:英國(guó)競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)是一種從中小學(xué)到體育俱樂(lè)部、單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、英國(guó)體育學(xué)院的自下而上、由寬渠道到專(zhuān)業(yè)化的路徑。體育資金投入、體育科技創(chuàng)新、教練員培訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)員保障作為配套制度在其中發(fā)揮著重要作用。對(duì)我國(guó)的啟示:創(chuàng)新培養(yǎng)路徑,拓展資金投入渠道,推動(dòng)科技創(chuàng)新與實(shí)踐的結(jié)合,完善運(yùn)動(dòng)員、教練員發(fā)展制度。

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10 王曉駿;影響我國(guó)高;@球競(jìng)技體育人才培養(yǎng)的因素及對(duì)策研究[D];上海交通大學(xué);2008年

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