【摘要】：目的:目前,我國的民辦高校正處在辦學(xué)初期,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差、辦學(xué)規(guī)模小、財(cái)力物力短缺,這是民辦高校普遍存在的問題。這些問題的出現(xiàn),引起了體育科研工作者的高度重視,如何提高廊坊市大學(xué)城民辦高校非體育專業(yè)女生體育課的質(zhì)量,顯得越來越重要。有效的提高民辦高校非體育專業(yè)女生體育課質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生的體能,帶動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的提高具有跨時(shí)代意義。本文對(duì)民辦高校非體育專業(yè)女生體育課現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,找出一個(gè)改進(jìn)民辦高校非體育專業(yè)女生體育課現(xiàn)狀的辦法,不斷提高課的質(zhì)量,培養(yǎng)女生愛好體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,同時(shí),為促進(jìn)廊坊市民辦高校非體育專業(yè)女生身體素質(zhì)又快又好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。方法:根據(jù)出現(xiàn)的諸多問題,本文以廊坊市大學(xué)城里5所民辦高校非體育專業(yè)女生的體育課為調(diào)查對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等,對(duì)民辦高校非體育專業(yè)女生體育課現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,找出一個(gè)改進(jìn)民辦高校非體育專業(yè)女生體育課質(zhì)量的辦法,不斷提高課的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生愛好體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,同時(shí),為促進(jìn)廊坊市民辦高校非體育專業(yè)女生身體素質(zhì)又快又好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)果:廊坊市大學(xué)城5所民辦高校非體育專業(yè)女大學(xué)生積極上課的人數(shù)并不高,只有247人,占總?cè)藬?shù)的26.13%;每次堅(jiān)持上課但是質(zhì)量不高的人數(shù)最多,有698人,占總?cè)藬?shù)的73.87%;積極參加體育課的年級(jí)由高到低依次排列:大一大二大三,消極參與體育課的年級(jí)由高到低依次排列:大二大三大一。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),健美操是女大學(xué)生最喜愛的體育課程內(nèi)容,占總?cè)藬?shù)的36.62%,其次是形體訓(xùn)練,占32.06%,再次是排球占9.42%,武術(shù)7.51%,籃球6.03%,田徑和足球是女生最討厭的項(xiàng)目,僅僅占總?cè)藬?shù)的4.66%和3.7%。從廊坊市大學(xué)城民辦高校非體育專業(yè)女生體育課上課動(dòng)機(jī)來看,鍛煉健身、培養(yǎng)品質(zhì)的人數(shù)最多,945名女生中137人選擇此項(xiàng),占總?cè)藬?shù)的14.50%,說明女生對(duì)體育學(xué)習(xí)的意義、作用都有比較正確的認(rèn)識(shí),反映了她們的切身利益需求。課程安排動(dòng)機(jī)排第二的119人,占12.59%;充實(shí)生活,緩解壓力的人數(shù)為101人,占總?cè)藬?shù)的10.69%,位居第三,排第四位的是陶冶情操、愉悅心情的有98人,占總?cè)藬?shù)的10.37%;減肥塑身排第五位,92人,占9.74%,利人際交往、增強(qiáng)信心排第六位,86人,占9.10%;其次是調(diào)節(jié)大腦、提高學(xué)習(xí)效率81人,占8.57%,個(gè)人興趣愛好72人,占7.62%;應(yīng)付考試,完成學(xué)分的64人,6.77%;掌握“三基”的66人,占6.98%;打發(fā)時(shí)間的29人,占3.07%。在對(duì)影響廊坊市大學(xué)城民辦高校非體育專業(yè)女生體育課因素調(diào)查中發(fā)現(xiàn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視的13人,占1.38%;場(chǎng)地設(shè)施差,器材短缺的196人,占20.74%;教學(xué)內(nèi)容的可選擇性差的214人,占22.65%;教師教學(xué)組織形式、手段單一的182人,占19.26%;趣味性學(xué)習(xí)太少、太枯燥乏味的134人,占14.18%;教師水平不足或缺乏專業(yè)教師47人,占4.97%;教師過于嚴(yán)厲,缺乏親和力的59人,占6.24%;技術(shù)多,衛(wèi)生知識(shí)不足的91,占9.63%;上課時(shí)數(shù)少,掌握不了的5人,占0.53%;學(xué)生參與管理不夠4人,占0.42%。結(jié)論:廊坊市東方大學(xué)城民辦高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于體育課的重視程度不夠,場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)不足,課程內(nèi)容安排、教學(xué)方法上枯燥乏味,教學(xué)組織形式、手段單一,趣味性學(xué)習(xí)太少,體育課質(zhì)量下降。女生體育課上課動(dòng)機(jī)不純,有的只是為了課程安排,應(yīng)付考試,完成學(xué)分,或是打發(fā)時(shí)間。女生喜愛的體育課程,例如,藝術(shù)體操、交誼舞、健美操、體育舞蹈、游泳等安排不能滿足需要或是課時(shí)偏少。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G807.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2551803