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北京市高職院校排球課現(xiàn)狀調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2019-10-02 01:02
【摘要】:排球運(yùn)動(dòng)始終深受廣大學(xué)生的青睞,國(guó)內(nèi)各高職院校也不例外,許多高職院校都紛紛開(kāi)設(shè)了排球課程。本文對(duì)北京市九所高職院校的57名教師與1500名學(xué)生作問(wèn)卷調(diào)查,采用文獻(xiàn)資料法、訪談?wù){(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法與邏輯分析法將北京市九所高職院校的排球教學(xué)現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)分析,探究其排球課程、制度和教材、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)生練習(xí)、環(huán)境及設(shè)施、課外活動(dòng)等現(xiàn)狀,分析北京市高職院校排球教學(xué)活動(dòng)的弊端,探究其原因。經(jīng)過(guò)分析得到結(jié)論:結(jié)論:(一)被調(diào)查的北京市九所普通高職院校己全部開(kāi)設(shè)了排球課程,其中資金投入較好、師資隊(duì)伍較為專業(yè)的有四所(北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、北京科技職業(yè)學(xué)院)。(二)北京市各高職院校學(xué)生十分喜愛(ài)排球運(yùn)動(dòng),對(duì)排球?qū)W習(xí)期盼較高;但學(xué)生對(duì)校方開(kāi)設(shè)的排球課的滿意度卻不高。當(dāng)前排球教學(xué)還存在不能滿足學(xué)生的實(shí)際需求(增加課時(shí)、提高自身排球水平)等問(wèn)題。(三)當(dāng)前北京市高職院校排球課程開(kāi)展的主要制約因素為師資力量相對(duì)薄弱;排球場(chǎng)地器材等設(shè)施不足。(四)從資金投入方面來(lái)看,高職院校對(duì)排球課程的投入還不夠充足,同時(shí),在專業(yè)人才引進(jìn)、場(chǎng)館設(shè)施條件、專業(yè)器材配置、文化內(nèi)涵建設(shè)等方面,距離規(guī)范要求有較大差距,這同樣制約了排球運(yùn)動(dòng)健康、有序的發(fā)展。(五)北京市高職院校排球課程課時(shí)偏少,授課頻率偏低,沒(méi)有采用分級(jí)教學(xué)。教師大多采用技術(shù)測(cè)評(píng)的方式考核學(xué)生,大部分學(xué)生在教學(xué)時(shí)間有限的情況下,也能學(xué)會(huì)排球的技術(shù)動(dòng)作。
【圖文】:

排球教學(xué),管理規(guī)章制度,高職院校,文件


遂她如苗;逡逑圖1高職院校排球教學(xué)文件及管理規(guī)章制度執(zhí)行情況逡逑圖1表明,認(rèn)為北京市高職院校的排球教學(xué)文件及管理規(guī)章制度執(zhí)行切實(shí)逡逑可行的教師人數(shù)占到了總體人數(shù)23.邋64%,對(duì)執(zhí)行的效果覺(jué)得還可W更好的教師逡逑人數(shù)占到了總體人數(shù)的45.邋45%,覺(jué)得教學(xué)文件與管理規(guī)章制度在執(zhí)行上形同虛逡逑設(shè)的教師占30.91%。也就是說(shuō)絕大多數(shù)教師對(duì)高等職業(yè)院校的排球教學(xué)文件及逡逑管理規(guī)章制度真正的實(shí)行效果并不是十分的滿意,,認(rèn)為它本身還有可能進(jìn)一步逡逑改良和發(fā)展。逡逑3.2.3北京市高職院校排球教材分析逡逑邐表]0院校排球教材現(xiàn);化(n=5)邐逡逑關(guān)于邋綜述邋歷史邋特征邋類(lèi)型邋精神基本技術(shù)競(jìng)賽規(guī)則逡逑教材/類(lèi)邋5邐14邐5邐1邐5邐5逡逑通過(guò)調(diào)查得知北京市9所高職院校共有5種排球教材。表10分析,在高等逡逑職業(yè)院校目前所使用的排球教材中,只有1種教材能夠系統(tǒng)地介紹排球發(fā)展史,逡逑而對(duì)排球精神層面上有所介紹的教材目前也只有1種。其它的大多數(shù)教材在內(nèi)逡逑論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào):BT5H521120班70逡逑-21-逡逑

排球,教師職稱,高職院校,副教授


姦助教逡逑圖3排球教師職稱情況逡逑圖3體現(xiàn)了北京市高職院校的排球教師職稱,教授五人,是9.邋09%;副教授逡逑十二人是21.邋82%;講師二十九人,總?cè)藬?shù)的52.邋73%;助教九名,占總體人數(shù)的逡逑16.%%。這表明在職稱上,高職院校中排球課程教師普遍存在低職稱,講師與逡逑助教占總比例的69.邋09%,還需進(jìn)一步提高排球課程上教師整體職稱。逡逑3.3.4排球教師維續(xù)教育現(xiàn)狀分析逡逑邐表13排球教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況表(n=55)邐逡逑最近繼續(xù)教育邐參與邐沒(méi)參與邐總和逡逑教師/人邐26邐29邐55逡逑比率/%邐47.27邐52.73邐100逡逑根據(jù)調(diào)查結(jié)果了解到(見(jiàn)表13),有二十六名高職院校排球老師進(jìn)行過(guò)排球逡逑關(guān)聯(lián)輔導(dǎo)練習(xí),是總數(shù)的47.27%,有二十九名沒(méi)有進(jìn)行過(guò)輔導(dǎo)練習(xí),是總數(shù)的
【學(xué)位授予單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類(lèi)號(hào)】:G842-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2544667

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