【摘要】：任何一個(gè)國(guó)家要想在競(jìng)技體育的世界舞臺(tái)上保持領(lǐng)先地位,那么青少年后備人才的培養(yǎng)工作是必須要放在首要位置的一項(xiàng)工作。本文以北京市青少年羽毛球人才現(xiàn)狀作為研究對(duì)象,以北京市部分區(qū)體校羽毛球教練員和運(yùn)動(dòng)員作為調(diào)查和訪談對(duì)象,實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放和回收問卷,總計(jì)回收有效問卷270份,其中運(yùn)動(dòng)員問卷240份,教練員問卷30份。最后對(duì)所有的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總分析,力求呈現(xiàn)北京市青少年羽毛球人才的真實(shí)情況,對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分類歸結(jié),并以此提出一些合理化建議,力爭(zhēng)為北京市羽毛球發(fā)展提供一些理論支持。分析研究后得出了以下結(jié)論:(1)青少年運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)都把文化課放在首要位置,但是由于升學(xué)帶來(lái)的學(xué)訓(xùn)問題依然突出。(2)青少年運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)出多元化的總體特點(diǎn),家長(zhǎng)的行為動(dòng)機(jī)不再是單一化。運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練開銷主要依靠家庭支出。(3)選材的手段比較單一,科學(xué)化選材水平有待進(jìn)一步提高。(4)青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練總小時(shí)數(shù)不足,訓(xùn)練總小時(shí)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練要求。(5)中青年教練員是教練員隊(duì)伍主體,執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺。教練員工資待遇還需要進(jìn)一步提高和完善。(6)教練員在日常教學(xué)訓(xùn)練中能與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行有效交流,全面掌握運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練動(dòng)態(tài),以此為根據(jù)不斷調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。針對(duì)以上問題,提出了如下幾點(diǎn)建議:積極引進(jìn)社會(huì)資源進(jìn)入到青少年人才的培養(yǎng)當(dāng)中來(lái),把提高青少年人才基數(shù)放在首要位置;進(jìn)一步深化多元化的聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,打破體制束縛;政府投入要進(jìn)一步加大,教練員待遇要進(jìn)一步完善和提高;為青少年運(yùn)動(dòng)員多提供參賽機(jī)會(huì),比賽制度要公開化、公平化。
[Abstract]:If any country wants to maintain its leading position on the world stage of competitive sports, then the training of youth reserve talents must be placed in the first place. This paper takes the present situation of young badminton talents in Beijing as the research object, and takes badminton coaches and athletes of some sports schools in Beijing as the objects of investigation and interview, and carries out the on-site distribution and recovery of questionnaires, a total of 270 valid questionnaires are collected. Among them, 240 questionnaires for athletes and 30 questionnaires for coaches. Finally, all the data are collected and analyzed, in order to present the true situation of young badminton talents in Beijing, to classify and summarize the problems found, and to put forward some reasonable suggestions. Strive to provide some theoretical support for the development of badminton in Beijing. The conclusions are as follows: (1) Teenage athletes and parents put the culture course in the first place. However, the problem of training is still prominent. (2) the motivation of young athletes to participate in the training shows the overall characteristics of diversity, parents' behavior motivation is no longer single. The training expenses of athletes mainly depend on family expenditure. (3) the means of selecting materials is relatively simple, and the level of scientific selection needs to be further improved. (4) the total number of hours of training for young badminton athletes is insufficient. The total number of hours of training is far from meeting the training requirements of athletes. (5) Young and middle-aged coaches are the main body of coaches and their teaching experience is relatively lacking. (6) coaches can communicate effectively with athletes in daily teaching and training, master the training dynamics of athletes in an all-round way, and take this as the basis to constantly adjust the training plan. In view of the above problems, this paper puts forward the following suggestions: actively introducing social resources into the training of youth talents, and putting the improvement of youth talent base in the first place; Further deepen the diversified joint training mechanism, break the system shackles; the government input to further increase, coaches treatment to further improve and improve; for young athletes to provide more opportunities to participate, the competition system should be open, fair.
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G847

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本文編號(hào)：2315619