【摘要】：本文以川南地區(qū)高職院校學生為研究對象,借鑒專家學者在體育素養(yǎng)方面的研究成果,主要運用文獻法、訪談法、問卷法、統(tǒng)計法分析了川南地區(qū)高職院校學生所具備的體育素養(yǎng)現(xiàn)狀,并提出了相應(yīng)的教育建議。研究結(jié)果如下：一：結(jié)論1.當前川南地區(qū)高職院校學生體質(zhì)水平整體不高。2.川南地區(qū)高職院校學生應(yīng)該加強對體育知識的學習。3.川南地區(qū)高職院校學生體育意識素養(yǎng)不平衡發(fā)展,部分學生體育意識淡薄。4.川南地區(qū)高職院校學生的體育行為素養(yǎng)存在一些問題,如每周體育鍛煉次數(shù)較少,主要集中在每周鍛煉只有1-2次。5.川南地區(qū)高職院校學生體育技能素養(yǎng)不平衡發(fā)展,大部分學生體育基本運動技能和專項技能都能達標,基本具有了體育欣賞能力、自我保健能力、自我娛樂能力、體育組織能力,部分學生不具備這些能力。6.川南地區(qū)高職院校學生體育個性素養(yǎng)存在的主要問題是部分學生的團隊合作意識和拼搏精神不能付諸于體育行為,同時對待體育鍛煉的態(tài)度不積極。7.川南地區(qū)高職院校學生體育品德素養(yǎng)不平衡發(fā)展,部分學生會出現(xiàn)消極的態(tài)度和行為�？傊�,川南地區(qū)高職院校學生的體育素養(yǎng)綜合水平還有待提高。二：建議1.樹立川南地區(qū)高職院校大體育課程觀,增強學生體質(zhì)水平；2.加強川南地區(qū)高職院校體育課程建設(shè),豐富學生體育知識；3.增強體育新聞宣傳力度,提升學生體育意識；4.重視余暇體育,開辟校內(nèi)健身娛樂場所,增加學生鍛煉次數(shù)；5.拓展教學方法,提高學生體育技能；6.注重體育教育中的“全面發(fā)展,培養(yǎng)個性”要求,發(fā)揮學生體育個性；7.培養(yǎng)學生的積極情緒,提高學生的體育品德素養(yǎng)。
[Abstract]:This paper takes the students of higher vocational colleges in southern Sichuan as the research object, draws lessons from the research results of experts and scholars in sports literacy, mainly applies the methods of literature, interview, questionnaire, etc. This paper analyzes the present situation of sports literacy of students in higher vocational colleges in southern Sichuan, and puts forward corresponding educational suggestions. The results are as follows: 1. Conclusion 1. At present, the overall level of physical fitness of students in higher vocational colleges in southern Sichuan is not high. 2. 2. Students in higher vocational colleges in southern Sichuan should strengthen their study of sports knowledge. 3. South Sichuan area higher vocational college student sports consciousness accomplishment unbalance development, some student sports consciousness is weak. 4. There are some problems in the sports behavior accomplishment of the students in the south of Sichuan province, such as less physical exercise times per week, mainly focused on only 1-2 times of physical exercise per week. The sports skill accomplishment of the students in the south of Sichuan area is not balanced. Most of the students can reach the standard of the basic sports skills and special skills, and they have the ability of sports appreciation, self-health care and self-entertainment. Sports organization ability, some students do not have these abilities. 6. The main problem of students' sports personality accomplishment in south Sichuan area is that some students' sense of team cooperation and fighting spirit can not be put into practice, and their attitude towards physical exercise is not active. 7. In the south of Sichuan, the students' sports morality and accomplishment are not balanced, and some students will have negative attitude and behavior. In short, the comprehensive level of sports literacy of students in higher vocational colleges in southern Sichuan still needs to be improved. II: recommendation 1. Set up the view of physical education curriculum in higher vocational colleges in south Sichuan to enhance students' physique level; 2. Strengthen the physical education curriculum construction of higher vocational colleges in south Sichuan to enrich students' sports knowledge; 3. Strengthen sports news publicity, enhance students' sports awareness; 4. Attach importance to leisure sports, open up the school fitness and entertainment, increase the number of students exercise; 5. Expand teaching methods to improve students' sports skills; 6. Pay attention to the requirement of "all-round development, cultivate individuality" in physical education, give play to students' sports personality; 7. Cultivate students' positive emotions and improve students' sports moral qualities.
【學位授予單位】：成都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G807.4

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 曾旭升,金衛(wèi)星;大學生體育素養(yǎng)略論[J];大學教育科學;2005年03期

2 王玉琴;李書玲;;濟南市中小學生家長體育素養(yǎng)調(diào)查研究[J];山東社會科學;2005年12期

3 張昊;;大學生體育素養(yǎng)的研究[J];科技信息;2009年12期

4 徐敬波;;河南省高職院校提高學生體育素養(yǎng)的途徑研究[J];中國校外教育;2010年22期

5 王青濤;韓波;張國鋒;王志;張少鋒;;保定市社區(qū)居民體育素養(yǎng)調(diào)查與分析[J];科學大眾(科學教育);2013年02期

6 沈建兵;;青年亞文化環(huán)境下的大學生體育素養(yǎng)教育[J];四川體育科學;2013年03期

7 焦鋼;提高學生體育素養(yǎng),全面推行全民健身計劃[J];貴州民族學院學報(社會科學版);1996年02期

8 校力;;探究如何培養(yǎng)職業(yè)學院學生的體育素養(yǎng)[J];教師;2014年08期

9 王濤;;我國青少年體育素養(yǎng)研究綜述[J];體育科技文獻通報;2014年09期

10 林沖;;關(guān)于高校學生體育素養(yǎng)的提升建議探討[J];新課程學習(上);2013年01期

相關(guān)會議論文 前2條

1 于秀;張靜;孫夕鷺;;中學生體育素養(yǎng)的研究[A];第二屆全民健身科學大會論文摘要集[C];2010年

2 于秀;張靜;孫夕鷺;;中學生體育素養(yǎng)的研究[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 本報記者 李小偉 沈大雷;提升體育素養(yǎng)就是提升文明素養(yǎng)[N];中國教育報;2014年

2 小力;把玩的權(quán)利還給寒假里的孩子[N];中國體育報;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 孟曉嬌;八里莊中心小學體育教學中學生體育素養(yǎng)教育現(xiàn)狀研究[D];首都體育學院;2016年

2 李曉婷;北京市郊區(qū)小學生體育素養(yǎng)教育影響因素研究[D];首都體育學院;2016年

3 徐銀彩;北京市城區(qū)初中生體育素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];首都體育學院;2016年

4 楊俊;川南地區(qū)高職院校學生體育素養(yǎng)現(xiàn)狀研究[D];成都體育學院;2015年

5 陳爽超;北京市高等職業(yè)院校學生體育素養(yǎng)現(xiàn)狀研究[D];首都體育學院;2011年

6 李文靜;用人單位對高職大學生體育素養(yǎng)的考量[D];湖南師范大學;2012年

7 邱建國;我國青少年體育素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];魯東大學;2013年

8 郭昱漾;小學六年級學生體育素養(yǎng)調(diào)查與分析[D];陜西師范大學;2014年

9 林霞;沈陽市高校學生體育素養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[D];沈陽體育學院;2010年

10 查茂勇;大學生體育素養(yǎng)評價指標體系構(gòu)建及自測量表編制[D];南京師范大學;2014年

，

本文編號：2275577