【摘要】：籃球裁判員是籃球比賽場(chǎng)上的執(zhí)法者,在比賽中占據(jù)核心地位。高校學(xué)生籃球裁判員是籃球裁判員的重要組成部分,是社會(huì)籃球裁判員的后備人才力量。高校學(xué)生是良好體育技能及較高文化素質(zhì)的結(jié)合體,加之高校內(nèi)教師對(duì)體育專業(yè)學(xué)生體育作風(fēng)的培養(yǎng)和意志品質(zhì)的淬煉,也直接促進(jìn)了高校學(xué)生心理素質(zhì)的提高。更重要的是高校學(xué)生在道德認(rèn)識(shí)和道德行為方面具有一定的優(yōu)勢(shì),這是成為一名裁判員所必須的重要品質(zhì)。而最重要的就是他們?nèi)绻玫礁咝２门袑＞慕處煹闹攸c(diǎn)培養(yǎng)及高水平比賽的鍛煉機(jī)會(huì),在畢業(yè)時(shí)或畢業(yè)前就取得較高的裁判員級(jí)別后,便可直接成為省內(nèi)籃球裁判員的骨干成員,來即可戰(zhàn),戰(zhàn)即可勝。所以,在高校進(jìn)行學(xué)生籃球裁判員的選拔和培養(yǎng)具有重要意義。然而,體育院校學(xué)生籃球裁判員的發(fā)展現(xiàn)狀如何?如何培養(yǎng)出更多更高水平的學(xué)生籃球裁判員已成為高等體育院校面臨的急需改善和解決的問題。本文通過文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等方法,以高等體育院校學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)為研究主題,分析四川省高等體育院校學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)方式不足。本文應(yīng)用體育學(xué),教育學(xué)等理論,基于省內(nèi)高等體育院校培養(yǎng)學(xué)生裁判員的現(xiàn)狀,對(duì)當(dāng)下學(xué)生裁判員培養(yǎng)方式優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析,使高等體育院校學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)方式更加多元化,為今后高等體育院校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生籃球裁判員提供參考。本人通過研究和分析,最終得出以下結(jié)論:1、體育院校普專修課雖可為學(xué)生提供接觸裁判理論知識(shí)的機(jī)會(huì),但裁判理論知識(shí)只是載體,教學(xué)目標(biāo)是通過裁判知識(shí)更好的促進(jìn)籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平的提高,同時(shí)由于賽事資源的匱乏等原因,學(xué)生無法深入研究裁判知識(shí),只能停留在涉獵階段。這種培養(yǎng)方式客觀上為四川省培養(yǎng)了大批的基層裁判員。2、協(xié)會(huì)制培養(yǎng)方式能在最大程度上能為最多學(xué)員提供廣闊的發(fā)展空間,諸如提供各種校內(nèi)、外的比賽實(shí)踐機(jī)會(huì)以及各種裁判理論知識(shí)培訓(xùn)等,這些在很大程度上能將學(xué)生裁判員執(zhí)裁能力快速的提升至一定水平。其缺點(diǎn)在于模塊式教學(xué)使得學(xué)生很快達(dá)到瓶頸,水平提高困難。3、“師帶徒”培養(yǎng)方式可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)裁判時(shí)學(xué)習(xí)到相對(duì)最細(xì)致的理論與實(shí)踐知識(shí),能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一定水平,且晉升及發(fā)展道路清晰可見。但這種培養(yǎng)方式需要消耗指導(dǎo)教師大量精力,故只能針對(duì)于極少部分學(xué)生,受眾群體過窄。4、現(xiàn)有培養(yǎng)方式各有利弊,但相比較之下,協(xié)會(huì)制培養(yǎng)方式已經(jīng)趨于完善:最大限度的為相對(duì)更多的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)理論及實(shí)踐機(jī)會(huì)。5、以協(xié)會(huì)制培養(yǎng)方式為載體,配以系統(tǒng)的經(jīng)常性理論培訓(xùn)及通過“以賽代練”等方式,并聘請(qǐng)專門的“裁判專精指導(dǎo)教師”為不同階段、不同水平的學(xué)生裁判員進(jìn)行臨場(chǎng)指導(dǎo)及答疑解惑,可以最大限度的深入發(fā)掘?qū)W生裁判員的學(xué)習(xí)潛力及學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)可以在最大程度上發(fā)現(xiàn)有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生裁判員,并作為骨干裁判員培養(yǎng)。這樣既可以培養(yǎng)出一批具有一定水平的學(xué)生裁判員,同時(shí)還可以為四川省輸送裁判員優(yōu)秀后備人才。
[Abstract]:College student basketball referees are an important part of basketball referees and the reserve talents of social basketball referees. College students are a combination of good sports skills and high cultural quality. In addition, teachers in Colleges and universities study sports specialty. The cultivation of students'sports style and the tempering of their will quality also directly promote the improvement of students' psychological quality. More importantly, college students have certain advantages in moral awareness and moral behavior, which is an important quality necessary to become a referee. Teachers'key training and training opportunities for high-level competitions can become the backbone members of basketball referees in the province directly after they have obtained a higher level of referees at graduation or before graduation, so that they can fight and win. Therefore, it is of great significance to select and train students' basketball referees in Colleges and universities. How to cultivate more and more high-level student basketball referees has become an urgent problem for colleges and universities to improve and solve. In this paper, through literature, logical analysis, questionnaire survey, expert interviews and other methods, to cultivate college students basketball referees. Based on the current situation of cultivating students'referees in physical education colleges and universities in Sichuan Province, this paper analyzes the advantages and disadvantages of cultivating students' referees in order to cultivate students'basketball referees in physical education colleges and universities. Through research and analysis, I finally come to the following conclusions: 1. Although the general specialized courses in sports colleges can provide students with the opportunity to contact the referee theoretical knowledge, but the referee theoretical knowledge is only the carrier, the teaching goal is to pass the referee knowledge more. This training mode objectively trains a large number of grass-roots referees in Sichuan Province. 2. The association system can provide a broad range for the most students to the greatest extent. The space for development, such as the provision of practical opportunities in and out of school competitions and the training of theoretical knowledge of referees, can greatly improve the ability of student referees to a certain level. It can make students learn the most detailed theoretical and practical knowledge in the study of referees, and can reach a certain level in a short time, and the path of promotion and development is clearly visible. By contrast, the training mode of association system has been improved: providing more students with opportunities to learn theory and practice to the maximum. 5. Taking association system as the carrier, matching with systematic and regular theoretical training, and employing special "referee specialist instructor" and so on. For different stages, different levels of student referees on-the-spot guidance and answering questions and puzzles, can maximize the in-depth exploration of student referees'learning potential and interest, while maximizing the potential for development of student referees, and as a backbone referee training. A standard student referee can also provide excellent referees for referees in Sichuan.
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G841-4

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本文編號(hào)：2243660