【摘要】：依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對籃球?qū)ｍ?xiàng)班256名大學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試和技術(shù)評價(jià),為弱勢指標(biāo)者設(shè)計(jì)針對性的運(yùn)動處方進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,實(shí)驗(yàn)組學(xué)生各項(xiàng)體質(zhì)指標(biāo)成績、籃球技能成績均優(yōu)于實(shí)驗(yàn)前及對照組�；隗w育專項(xiàng)教學(xué),融合個(gè)性化運(yùn)動處方的實(shí)施更有利于提高大學(xué)生的體質(zhì)健康水平和體育專項(xiàng)技能。
[Abstract]:According to the National Student physique Health Standard, 256 college students in the special basketball class were tested and evaluated in physique and technique, and the teaching experiment showed that the students in the experimental group achieved various physique indexes by designing specific sports prescriptions for the disadvantaged index. The scores of basketball skills were better than those before experiment and control group. Based on the special teaching of physical education, the implementation of individualized exercise prescription is more beneficial to the improvement of college students' physical health level and sports special skills.
【作者單位】： 天津城建大學(xué)體育部;天津體育學(xué)院國際交流處;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“我國普通高校大學(xué)生體質(zhì)測試管理閉環(huán)機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:11YJC880038)的研究成果
【分類號】：G841-4

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本文編號：2169087