【摘要】：通過文獻計量學文獻統(tǒng)計分析、數(shù)理統(tǒng)計、邏輯分析等方法,以近10年在體育核心期刊上發(fā)表的公共體育服務(wù)文獻為研究對象,從研究成果的數(shù)量、年代分布、發(fā)表源、成果類別、發(fā)文作者、社會支持、研究主題進行綜述�？偨Y(jié)了我國公共體育服務(wù)研究存在主要問題:地區(qū)間研究多,群體間研究少;整體性的宏觀定性研究多,微觀的個案與定量研究少;政府供給角度研究多,公眾需求角度研究少;參借管理理論較多,其他理論引入偏少;制度層面研究較少,路徑許可和效益分析少。提出了我國公共體育服務(wù)重點后續(xù)研究方向,包括加強公共體育服務(wù)法制化建設(shè)研究、公共體育服務(wù)與健康中國建設(shè)的關(guān)系研究、公共體育服務(wù)供給側(cè)改革研究、基本公共體育服務(wù)均等化研究、公共體育服務(wù)部門間與主體間職責研究、公共體育服務(wù)治理體系和能力現(xiàn)代化研究、公共體育服務(wù)質(zhì)量評價研究等。
[Abstract]:Through bibliometrics literature statistical analysis, mathematical statistics, logic analysis and other methods, this paper takes the public sports service literature published in the core sports periodicals in the last 10 years as the research object, from the number, the year distribution, the publication source of the research results, and so on. Outcome categories, authors, social support, research topics are summarized. This paper summarizes the main problems in the research of public sports service in China: there are more studies among regions than among groups; there are more macro-qualitative studies on the whole, and there are few cases and quantitative studies on the micro-level; there are many studies on the angle of government supply. The research of public demand angle is less; the theory of borrowing management is more and other theories are introduced less; the research of system level is less and the path permission and benefit analysis is less. The following research directions of public sports service in China are put forward, including strengthening the legal construction of public sports service, the relationship between public sports service and healthy Chinese construction, and the reform of public sports service supply-side. The research on equalization of basic public sports service, the responsibility between public sports service departments and subjects, the management system and ability modernization of public sports service, the evaluation of public sports service quality and so on.
【作者單位】： 上海體育學院體育休閑與藝術(shù)學院;
【基金】：上海市浦江人才計劃項目(15PJC080) 上海市曙光計劃項目(15SG47) 上海市哲學社會科學項目(2015BTY002)
【分類號】：G812

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本文編號：2121500