本文選題：健身氣功 + 援外教練員��； 參考：《上海體育學院》2016年碩士論文

【摘要】：健身氣功是中華民族悠久文化的組成部分,2003年2月,國家體育總局正式將健身氣功確立為第62個體育運動項目。截至目前,已有20多個國家和地區(qū)開展健身氣功活動,全球范圍內(nèi)練功人口超過250萬。隨著健身氣功運動在全球的迅速升溫,健身氣功援外教練員在國際交流和海外教學中發(fā)揮著越來越重要的作用。援外教練員是技術(shù)傳播的媒介、文化溝通的橋梁、外交工作的載體、國家形象的窗口,優(yōu)秀的援外教練員不僅能夠完成技術(shù)的傳播、文化的交融,更能展現(xiàn)積極開放的國家形象,成為國家外交的獨特窗口。目前,我國缺少對健身氣功援外教練員及其綜合素養(yǎng)的相關(guān)研究,這種培養(yǎng)、選拔、評價體系的缺失導致健身氣功援外教練員的選派變得無據(jù)可依,呈現(xiàn)出了良莠不齊的現(xiàn)狀,直接影響著健身氣功的傳播效果,制約健身氣功項目的長足發(fā)展。為解決這一問題,本研究使用文獻資料法、問卷調(diào)查法、德爾菲法,對全國范圍內(nèi)14名入選國家健身氣功“精英計劃”的優(yōu)秀教學科研人員及國家體育總局健身氣功管理中心管理人員進行基于德爾菲法的問卷調(diào)查后,得出如下結(jié)論:1.構(gòu)建了健身氣功援外教練員綜合素養(yǎng)評價指標體系,共包括:一級指標5項、二級指標18項和三級指標75項;2.一級指標權(quán)重由高至低排列為道德修養(yǎng)(A)、綜合能力(D)、項目經(jīng)歷(C)、知識結(jié)構(gòu)(B)、形象素質(zhì)(E);二級指標權(quán)重由高至低排列為基本道德修養(yǎng)(A1)、教學訓練的能力(D2)、執(zhí)教經(jīng)歷(C3)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(B3)、內(nèi)在氣質(zhì)(E1);三級指標權(quán)重由高至低排列為堅持社會主義祖國(A12)、講解和示范動作的能力(D21)、工作年限(C31)、體育教學法知識(B37)、親和力(E11)。建議:1.在指標的篩選上應(yīng)更加簡潔、全面、具有代表性,避免指標的重復(fù),重視指標的敏感性和可操作性,并最終形成可量化的評價表。2.構(gòu)建指標體系后,應(yīng)增加實證研究,力求有理有據(jù),以確保指標評價體系的有效性。這也正是本研究的不足之處,后續(xù)研究將進行進一步完善。
[Abstract]:Fitness Qigong is an integral part of the long culture of the Chinese nation. In February 2003, the General Administration of Sports officially established Fitness Qigong as the 62nd sport item. Up to now, more than 20 countries and regions have launched fitness Qigong activities, with a global population of more than 2.5 million. With the rapid global warming of fitness Qigong exercise, fitness Qigong foreign coaches are playing a more and more important role in international exchanges and overseas teaching. Foreign aid coaches are the medium of technology dissemination, the bridge of cultural communication, the carrier of diplomatic work, the window of national image, the excellent foreign aid coaches can not only complete the dissemination of technology, but also blend culture. More can show the positive and open national image, become the unique window of national diplomacy. At present, our country lacks relevant research on the fitness Qigong foreign coaches and their comprehensive accomplishment. This lack of training, selection and evaluation system leads to the lack of evidence for the selection and distribution of fitness Qigong foreign coaches, showing a mixed situation. It directly affects the spreading effect of Qigong and restricts the rapid development of Qigong. In order to solve this problem, the methods of literature, questionnaire and Delphi were used in this study. A questionnaire survey based on Delphi method was conducted among 14 excellent teaching and scientific research personnel selected in the "elite plan" of the National Fitness Qigong Project and the management staff of the Fitness Qigong Management Center of the State Sports Administration. The conclusions are as follows: 1. The comprehensive quality evaluation index system of Qigong foreign coaches was constructed, which included 5 first-grade indexes, 18 second-class indexes and 75 third-level indexes. The weight of the first class index is arranged from high to low to moral accomplishment (A), comprehensive ability (D), project experience (C), knowledge structure (B), image quality (E), the second grade index weight is arranged from high to low to basic moral accomplishment (A1), teaching and training ability (D2), teaching experience. (C 3), professional basic knowledge (B3), internal temperament (E1), the weight of the three index from high to low to adhere to the socialist motherland (A12), the ability to explain and demonstrate movement (D21), working years (C31), physical education method knowledge (B37), affinity (E11). Suggestion 1. In the selection of indicators should be more concise, comprehensive, representative, avoid duplication of indicators, attach importance to the sensitivity and maneuverability of indicators, and finally form a quantifiable evaluation table. 2. After constructing the index system, we should increase the empirical research to ensure the effectiveness of the index evaluation system. This is also the shortcomings of this study, the follow-up study will be further improved.
【學位授予單位】：上海體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G852.6

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