本文選題：石家莊市 + 高職高專　； 參考：《河北師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：在我國經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)飛速發(fā)展的大環(huán)境下,各經(jīng)濟(jì)實(shí)體特別是制造業(yè)對高職高專人才的需求也持續(xù)激增,各影響因素疊加后客觀上引發(fā)我國高職高專教育不可遏制的發(fā)展趨勢,具體表現(xiàn)在發(fā)展規(guī)模壯大,發(fā)展速度飛升兩方面。目前看來,我國高職高專教育的發(fā)展呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢,發(fā)展帶來一定成效,但談到培養(yǎng)質(zhì)量與發(fā)展?fàn)顩r卻讓人喜憂參半。過快的發(fā)展速度導(dǎo)致一系列負(fù)面問題的出現(xiàn),這其中最為突出且最引起社會(huì)關(guān)注的就是高職高專教育的教學(xué)質(zhì)量問題。毋庸諱言,受當(dāng)下高職高專教育發(fā)展速度加快與發(fā)展規(guī)模壯大的影響,全國各區(qū)域高職高專院校在校生數(shù)量急劇增加,而教師數(shù)量和師資質(zhì)量較教學(xué)發(fā)展而言相對滯后,最終導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的整體下滑。而在高職高專院校快速發(fā)展過程中,由于受傳統(tǒng)觀念的影響,體育教育的發(fā)展基本上被忽視了,其后相關(guān)的體育教育教學(xué)工作也出現(xiàn)了明顯的滯后現(xiàn)象,嚴(yán)重阻礙了教學(xué)改革發(fā)展的進(jìn)程。為此,本文以石家莊市高職高專體育課教學(xué)現(xiàn)狀為研究對象,以石家莊市10所高職高專院校的10名體育部負(fù)責(zé)人、50名體育教師、600名學(xué)生為調(diào)查對象。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對高職高專體育教師師資隊(duì)伍建設(shè)、體育課程實(shí)施、體育場館設(shè)施、學(xué)生體育課學(xué)習(xí)、體育教學(xué)的發(fā)展對策等方面分別進(jìn)行了研究分析,以期為石家莊市高職高專體育課教學(xué)的改革與發(fā)展提供理論與參考。研究結(jié)果如下:1.高職高專院校的師生比例差距懸殊;教師年齡呈年輕態(tài)趨勢;教師職稱中講師居多,中高級職稱偏少;本科學(xué)歷54.3%;教師碩士比例35.4%已達(dá)到國家要求;教師科研水平較低,參加進(jìn)修、培訓(xùn)的人數(shù)較少。2.高職高專院校的體育教材使用情況不容樂觀,僅有20.0%的學(xué)校使用了高職高專教材,有30.0%的學(xué)校編寫了校本教材,雖然貼合了學(xué)校特點(diǎn)但是對學(xué)生職業(yè)特點(diǎn)的考慮欠佳。3.教師在課前備課中有46.0%的教師選擇了“有時(shí)充分有時(shí)簡單”,教案編寫“時(shí)詳時(shí)簡”占42.0%,二者均是所有選擇中占比例最高的,并且均不存在從不備課和從不寫教案的現(xiàn)象。教師在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)定時(shí),多注重學(xué)生“身、心、社”三方面綜合能力的培養(yǎng)(56.0%);學(xué)校開設(shè)的體育教學(xué)項(xiàng)目為籃、足、排等比較常規(guī)、傳統(tǒng)的項(xiàng)目,對于新興項(xiàng)目開設(shè)較少,并且在教學(xué)中缺乏對學(xué)生未來職業(yè)特點(diǎn)的考慮。教師教學(xué)方法單一,教學(xué)組織形式不合理,教學(xué)評價(jià)過分注重結(jié)果評價(jià)忽視過程評價(jià),對學(xué)生特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)、未來職業(yè)特點(diǎn)、場地硬件設(shè)施等考慮欠周全。4.石家莊市高職高專院校的學(xué)生大部分既喜歡體育活動(dòng)又喜歡體育課(54.8%),但還有30.4%的學(xué)生喜歡體育活動(dòng)不喜歡體育課,主要是因?yàn)榻處熃谭▎我�、缺乏趣味性。學(xué)生學(xué)習(xí)的首要?jiǎng)訖C(jī)是為了通過上體育課達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康的目的。在對學(xué)生體育課運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度調(diào)查中,53.8%的學(xué)生達(dá)到了中等強(qiáng)度,基本可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果。但還有39.0%的學(xué)生僅表現(xiàn)為小強(qiáng)度,遠(yuǎn)達(dá)不到體育運(yùn)動(dòng)效果。學(xué)校場館設(shè)施是影響學(xué)生體育課學(xué)習(xí)的主要因素(64.4%)。5.高職高專院校的場地設(shè)施建設(shè)與國家要求存在著巨大差距,體育場館、器材嚴(yán)重不足,除了能基本滿足教學(xué)活動(dòng)以外,不能很好的滿足學(xué)生課余體育活動(dòng)需要。
[Abstract]:In the environment of rapid economic development and rapid social development in China, the demand of various economic entities, especially the manufacturing industry, to higher vocational and technical professionals has also continued to increase. After the superposition of the influence factors, the development trend of Higher Vocational and technical education in China is objectively triggered, which is manifested in two aspects of the development scale and the speed of development. The development of Higher Vocational and technical education in our country presents a good situation, and the development brings some achievements, but it makes people happy to talk about the quality and development of the training. The rapid development speed leads to a series of negative problems. The most prominent and most important social concern is the quality of teaching in Higher Vocational and technical education. Needless to say, the number of Higher Vocational Colleges in various regions of the country has increased sharply, and the number of teachers and the quality of teachers are relatively lagging behind the teaching development, and the overall decline in the quality of teaching has been caused by the rapid development of Higher Vocational and technical colleges. Because of the influence of traditional ideas, the development of sports education has been largely ignored, and then the related sports education and teaching work also appeared obvious lag phenomenon, which seriously hindered the process of teaching reform and development. Therefore, this paper takes the present situation of physical education in Shijiazhuang Higher Vocational College as the research object and 10 higher vocational colleges in Shijiazhuang. 10 physical education department heads, 50 physical education teachers and 600 students are the subject of investigation. Using the literature method, investigation method, mathematical statistics and other research methods, we have carried out respectively on the construction of the teachers' team, the implementation of physical education courses, the facilities of sports venues, the study of the students' physical education courses and the Countermeasures for the development of physical education. Research and analysis, in order to provide theory and reference for the reform and development of physical education teaching in Shijiazhuang higher vocational and technical colleges. The results are as follows: 1. the gap between teachers and students in higher vocational colleges is very wide; teachers' age is a young trend; teachers in professional titles are many, middle and senior titles are few, undergraduate education is 54.3%, and the proportion of master degree of teachers has reached 35.4% To the requirements of the state, the level of teachers' scientific research is low, the number of students taking part in the study, the number of training is less.2., the use of physical education materials in higher vocational colleges is not optimistic. Only 20% of the schools have used the teaching materials of higher vocational colleges, and 30% of the schools have written the school-based textbooks, although they are close to the characteristics of the school but have not considered the professional characteristics of the students well, and the.3. teaching is not good. 46% of the teachers in the lesson prepared before the class chose "sometimes full and sometimes simple", the teaching plan compiling "time time simple" accounts for 42%, the two are all the highest proportion of all the choices, and there is no phenomenon of never preparing lessons and never writing teaching cases. Teachers have a regular teaching goal, paying more attention to the students "body, heart, society" three aspects. The cultivation of comprehensive ability (56%); the sports teaching project offered by the school is the basket, the foot, the arrangement and so on. The traditional projects are less open to the new projects and lack the consideration of the students' future professional characteristics in the teaching. The teaching methods of teachers are single, the form of teaching organization is unreasonable and the evaluation of teaching evaluation overemphasizes the result evaluation overlooked. Course evaluation, students' characteristics, professional characteristics, future career characteristics, and field hardware facilities are considered in.4. Shijiazhuang higher vocational colleges. Most of the students not only like sports activities but also like physical education class (54.8%), but 30.4% of the students like sports activities, mainly because of the single teaching method and lack of interest. The primary motive of the students' study is to enhance the physical fitness and improve the health. In the investigation of the intensity of the physical education of the students, 53.8% of the students have reached medium strength and can basically achieve the effect of sports. But 39% of the students are only a small intensity, far from the effect of sports. School stadiums and gymnasiums. Facilities are the main factors that affect the study of students' Physical Education (64.4%) there is a huge gap between the construction of site facilities and national requirements in.5. higher vocational colleges and universities. The sports venues and equipment are badly inadequate. In addition to basically meeting the teaching activities, it can not meet the needs of the students' extracurricular sports activities well.
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G807.4

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本文編號(hào)：1903427